好像造句二年级上册简单的

1、(1)(加偏旁)页______(　　　)果______(　　　)昔______(　　　)

2、或许是色彩绚丽的秋叶，摇曳了秋的妩媚，或许是成熟香甜的秋果，熏染了秋的韵味。就连林间轻飞的莺雀鸣叫，听起来都是那么婉转动听，它们好像是在歌唱着赞美秋天，山径开拓的林荫处，远远地淌出那条涓涓地清流来。

3、漫不经心地走在路上，身边的树木上的叶子有的被烤干了；有的刚抽出嫩芽。蝉在树上吱吱喳喳的叫着，蜜蜂在耳边嗡嗡的叫着。蝉好像是大自然的演唱家为大自然演唱出一首又一首悦耳动听的歌曲。

4、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

5、夏季好像个淘气的娃娃，报告人们秋季的时候要赶快栽秋苗啦!

6、夏天，在炎热的太阳光下，我望着山楂树茂密的枝叶，感觉清凉了许多。树上小小的、绿绿的果子，在叶片下露出小脸，好像在跟我玩捉迷藏呢。

7、(2)给文中带点的字选择正确读音。(2分)

8、漫天的雪花飞舞，它们是那么的悠然自动，那么的纯洁无暇。仿佛整个世界都被这种气息所笼罩。吹口气，好像马上要将你融化。窗外的银杏不情愿的飘落下那几片的叶子，挂上了这白茫茫的一片。

9、                        (好像造句二年级上册简单的)。

10、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

11、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

12、我的妹妹对我来说再熟悉不过了。她有一头黄黄的细细的头发，胖乎乎的小脸，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的眨着，樱桃小嘴叫起人来可甜了，就像一个洋娃娃。

13、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

14、小蝌蚪的妈妈是青蛙。   叶子上的虫不用治。   火红的枫叶   手掌

15、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

16、第一朵牡丹花盛开后，其余的也开放了。只不过他们不是百花齐放，而是一个接着一个，排着队开的，今天你开，明天我开，就好像是凭着门票依次开放的。我想，这可能是牡丹花的一个特点吧。

17、例：(细长的)葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(雪白的)小花。

18、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

19、梨花一朵紧挨着一朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵让我欣赏似的。

20、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。

21、2022部编版《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排

22、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。

23、(1)蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)

24、那棵大枫树好像一把绿色的太阳伞。(用加点词语仿写比喻句)

25、___________ ___________

26、例：叶子上的虫还用治？  叶子上的虫不用治。

27、(1)我们做早操。(认真地    在操场上)

28、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

29、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

30、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹。

31、(7)纸船和风筝让松鼠和小熊成为了(  )(  )(  )。

32、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

33、________和_________爱吃____________。

34、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

35、圆(     ) 第(     ) 纷(     ) 观(     )

36、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又好像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

37、瞧！晴朗的天空镶嵌着一块块闪亮的晶石，自然知道是星星了。那广阔的天空，像一块巨大的屏幕，那些小星星如宝石般镶嵌在蓝色的屏幕里。他们时而眨下双眼，好像是在窥视大地！

38、不但要大量地举例，还得带孩子多体验。体验是为了增加说话、写话(句子)的素材。

39、到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

40、一片极目无际的绒绒青草，映着半天晚霞，恰如一幅美丽的图画。

41、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。