国学经典手抄报边框

1、《周礼》、《仪礼》和《礼记》合称“三礼”，是古代华夏民族礼乐文化的理论形态，对礼法、礼义作了最权威的记载和解释，对历代礼制的影响最为深远。经学大师郑玄为《周礼》作了出色的注，由于郑玄的崇高学术声望，《周礼》一跃而居《三礼》之首，成为儒家的煌煌大典之一。

2、书(书法、篆刻)：汉字书法、篆刻印章、文房四宝(毛笔、墨、砚台、宣纸)、木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简、竖排线装书等

3、董遇告诉他们说：冬者，岁之余;夜者，日之余;阴雨者，时之余。学习要利用三余，也就是三种的空余时间：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。

4、传统节日：元宵节、寒食节、清明节、端午节(粽子、赛龙舟、屈原)、中秋节、重阳节、腊八节(大年红包、守岁、团圆饭)、除夕、春节(元日)为代表等(国学经典手抄报边框)。

5、宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。

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7、吕丽娜的作品入选小学课本及日本中文教材。她的作品纯美细腻，传递着灵动的人生感悟。

8、画好线后，从线下画上星星和月亮。月亮最好是位于中间。

9、周朝伊始，为配合政治上维护宗周统治的分封制，周公旦在意识形态领域进行了全面革新，将上古至殷商的礼乐进行大规模的整理、改造，创建了一整套具体可操作的礼乐制度，包括饮食、起居、祭祀、丧葬……社会生活的方方面面，都纳入“礼”的范畴，使其成为系统化的社会典章制度和行为规范，从而形成孔子所景仰的“郁郁乎文哉”的礼乐文化，即礼乐成为一套遍及政治、教育、信仰等各领域的重要文化结构，并在其统辖范围内全面推行礼乐之治。

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11、五(3)班：曹瀞文、曾佩英、徐诗淇、植海君、谢汶浠

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14、老当益壮，宁知白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

15、六(4)班：(袁孜卓、朱琪、杜承烯、刘英棋、邱文鼎)、(黄建榕、刘浩炜、郭芷梅、谭广希、邵建东、黄振轩)、(谢宗延、杨谨睿、冯梓灏)、(杨紫琪、钟欣栩、黄希彥、叶嘉颖)、(张羽、刘静旋、黄亦言、王乐源)、(杨庆湳、吴梓铭、黎雅雯、曾子阳、江浩晴)、文锦汛

16、《仁义礼智信》六(3)班吴润秋指导老师：卢建萍

17、   通过这次比赛，让学生从小接受国学经典的熏陶，进一步增强了学生在经典诵读中的参与热情，为学生的成长形成丰厚的文化积淀。通过孩子阅读大量的中外古今美文，积累大量语言文字的精华，全面提高孩子的读写能力，开拓学生的知识视野，为我校的校园文化生活增添了不少色彩。通过这期手抄报的制作，体现了同学们对艺术的热爱之情，也培养了学生的艺术气息和高尚的情操。 

18、庾黔娄，南齐高士，任孱陵县令。赴任不满十天，忽然觉得心惊预汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说：“要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的味道，味苦就好。”

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20、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——司马迁《史记》

21、正如现在，考试没有取得好成绩，心中又何尝不是像诗人一样落寞。可是“长风破浪会有时，直持云帆济沧海”。只要鼓起勇气，继续努力，一定会取得更好的成绩。诗句激励我们成长，帮助我们进步。就如同那人生路上的一盏明灯，为我们照亮人生。

22、宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。

23、指导教师：(1)颁发“优秀指导教师”证书(2)赠送《感想敢言》图书

24、六(5)班：汤依蓝、舒晓琳、利梓贤、贺怡然、(邓昌沛、曾建桦、钟颂棠、陈冠衡)

25、欲胜人者必先自胜；欲论人者必先自论；欲知人者必先自知。——吕不韦《吕氏春秋》

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27、《大头儿子和小头爸爸》的编剧作家送给二年级小学生的礼物！

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29、抱刺于怀，三年灭字；侧身以望，四海无家。——蒲松龄《聊斋志异》

30、《论语》，《孟子》，这两部分别是孔子和孟子的言论集。

31、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。——冯梦龙《警世通言》

32、走进诗意而悠然的过去时光，感悟人与动物的和谐相处，拥抱大自然母亲。

33、规格要求：都用A4彩色卡纸，留5毫米边框。

34、《国学经典》七(2)班关颖雯指导老师：朱洁萍

35、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

36、   活动中要求学生做到自己查阅资料、设计、自己采编、自己抄写。各班精选出的手抄报主题鲜明，形式多样，内容涵盖经典名句、《三字经》、《弟子规》等，作品美观、大方。经评委组认真评选，评出一二三等奖。让学生在潜移默化中受到熏陶，让校园的书香气息更加浓厚。 

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38、二(4)班：吴双、孙诗雅、廖梓芯、梁瑞桐、骆广骏

39、四(8)班：罗炜褀、陶奕君、谢立怡、王梓如、芮雨彤

40、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

41、学校原本要求各班提交1份手抄报参加比赛，然而绝大多数班级都提交了2份以上的作品。尤其值得一提的是：四(5)班提交了7份作品，六(1)班提交了5份作品，且质量上乘。由此可见，各位国学经典老师对本次比赛高度重视，各班同学学习国学经典的热情高涨。通过国学、书法、美术老师的综合评分，最终评选出一等奖作品16份，二等奖作品18份，三等奖作品12份。

42、唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。——子思《中庸》

43、四(4)班：徐惠茹、庾诗语、骆俊浩、罗绮琦