汉字像什么像什么造句

1、以我的风格，当然不会这么无趣地干读。所以，我又双叕自制资源了！我设计了7个识字游戏资源，跟着最高效的识字读物—《四五快读》，玩最有趣的游戏，轻轻松松地把识字的入门门槛跨过去！(汉字像什么像什么造句)。

2、《汉字奇遇》第二辑新增的组词功能，让识字更加丰富了。全套字卡可以组合出将近200个词汇，配合1使用就能组出800多个词汇。

3、卡牌里有很多对反义字，和孩子一起找出来，对比它们的字义，聊一聊事物的正反面，帮助孩子初步建立逻辑思维和哲学思维。

4、这个好像就不用多介绍了，我家这个是天空蓝，难得有颜色这么好看的挂袋。不沉闷不俗气，跟小象字卡特别配，看着就很舒服。(汉字像什么像什么造句)。

5、有的字出现较晚，就只有小篆和隶书。甲骨文和小篆无论多小的孩子都可以看，因为实际上就像图画一样，尤其是象形字，可以让孩子猜猜是什么东西。

6、汉字是孩子学习的基础，孩子没有学好汉字，连独立阅读的能力都没有，更别说学习更深奥的知识了。但是家长平日里的工作比较繁忙，没有太多时间和好的方法来教孩子。

7、动机心理学最有影响的理论之一“期望价值理论”认为，个体完成各种任务的动机，由他对这一任务成功可能性的期待，及对这一任务赋予的价值决定的。

8、任选若干张字卡，分别放置在4种颜色的圆圈中备用。每次行动的时候先投骰子，出现几点小人就往前走几步。

9、不论是中文阅读，还是英文学习，或者是数理知识和思维逻辑锻炼，或者是社交情商培养或运动技能……满满具体学到了什么，达到了什么指标，都不是我关心的重点。

10、汉字之美在于故事。小爱最近着迷于一个叫做“每天一个字”的公号，博主会将每个字从甲骨文讲起，讲它本来的含义。例如北京的“京”字，它的甲骨文像什么：是人工高台？自然土丘？山上凉亭？还是粮仓？

11、一条倾向于，应该完全顺应孩子的自由发展，不做任何有目的的输入，把具体的教育任务都留到集体教育去完成。

12、写过《认得几个字》的台湾作家张大春这样说过：

13、游戏字卡一共有3辑，3辑共360字，可以分开购买，每辑120字。

14、是这些文字，这些具有音韵美感的一个个图像，创造了故事。热爱阅读的孩子会逐渐认识到，如果自己能够认识字，将逐渐到达一个全新的彼岸世界——从亲子共读出发，他们可以驰骋在更自由，更自主的自我阅读里。

15、大象字卡的创始人陈霜(欢丸妈妈，儿子5岁)，是古文字学的硕士研究生，在高校从事对外汉语教学工作十多年。大象字卡的诞生，正是源于她希望找到一套真正适合幼儿识字的好的卡片。

16、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。

17、一条倾向于，到了什么年纪，家长就应该按部就班地进行有目的的学习输入，为了以后的学龄教育做好充分的准备；

18、Nomen，Justuswomen!丨双十一特别放送，关于女孩的关键词书单

19、小爱有一个朋友叫陈霜，是大象之家homeschool的创始人。她同时也是一名古文字专业硕士和一位五岁男孩的妈妈。某一天，她打算给孩子做的一个卡片，最初就是一个手写的卡片，等她写完几张发到朋友圈，大家纷纷说，做一份卡片工作量也蛮大的，只是一个人用太可惜了，不如大量印出来大家一起用。

20、汉字之美在于语言。记得知乎上有个非常著名的问答，为什么我们要学习古诗？一个经典的回答是：看到美景，当其他人只会说“卧槽牛逼！”然后拍照发朋友圈时，你却因为心中淌过那一句“大漠孤烟直，长河落日圆”而感动到热泪盈眶。这里的“大”、“直”、“长”、“圆”就是对汉字美的最好诠释。

21、我想我不应该只是为了教会孩子写出日后老师希望她能运笔完成的功课而已。我应该也能够教的是这个字的面目、身世和履历。

22、摆摊卖冰淇淋！这也是Dora最喜欢的游戏，看谁能做出一个巨无霸冰淇淋。如果只能认出一个字，那就只能做单球冰淇淋啦。如果能编一句话，把字串起来，那这个冰淇淋可能就有很多很多很多球！一个个摞上去！

23、傍晚天空彩霞满天，像百花齐放的大花园，像各种动物聚集的动物园，又像五彩斑斓的调色盘。

24、汉字不仅字形有趣，而且它的意义更有趣、丰富。像那天我和爸爸在玩造句游戏，我先出题，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天气预报说明天下雨，第二天果然下雨了。”轮到爸爸了，狡诈地一笑，说：“我吃了个苹果，然后出去玩了。”我哭笑不得，这．．．．．．也行？爸爸见我满脸疑惑，乐呵呵地解释道：“这就是汉字的妙处。每个词都有它的意思，而分开，变成两个或三个字，又有了新的、完全不同的意思。”我们又用这种方法造了很多句子，比如“头发”，“牛顿被苹果砸到头，发现了万有引力。”“灯光”，“桥上有许多路灯，光线明亮。”．．．．．．老爸说得没错，我明白了汉字的意思变化多端。

25、认识的字多了以后，上架的商品可以进行分类，比如可以词组的字摆在一起，捆绑销售，就看小小超市上架员想怎么摆咯！

26、在陈霜对大象字卡的介绍中，有几个观点正印证了我上面对幼儿识字的想法：

27、另外一种是，老人们会说：“现在还小呢，就撒手玩儿吧，什么都不用教，等到上了幼儿园上了学，老师们都会教的。”如果爸爸妈妈有意识地开始教育，可能还会遭到老人的反对。

28、汉字像一个巨大的知识宝库，记载着文化的传承，像一群蝴蝶在飞翔。