赞美老师的词语二字词

1、41：我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白口锐者天钝之，目空者鬼障之的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?

2、和蔼，亲切，耐心，无私，友善，园丁，红烛，春蚕，慈母(赞美老师的词语二字词)。

3、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺！

4、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

5、5：没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

6、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

7、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

8、(一字师)指订正一字之误读，便可为师。亦指更换诗文中二字的老师。    

9、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

10、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

11、您是大桥，为咱们连接被割断的山峦，让咱们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。

12、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

13、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量

14、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

15、令公桃李满天下，何用堂前更种花。----《奉和令公绿野堂种花》(唐 白居易)

16、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

17、   这一年，我带领班级的学生进行了泰戈尔《飞鸟集》和《论语》的诵读、英文版电影《简爱》的欣赏、各个经典的英文歌曲的文字、音频和视频的的分享、每个季节和节日的诗歌诵读、还有每日寄语的赠送，在每一个黎明，我们用诗歌唤醒彼此，开启了一个又一个的美好旅程。在晨诵中，学生们提高了理解、产生了自信、体验了成功。晨诵，为学生的每一天提供了生命的源泉。

18、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。郑燮《新竹》

19、(公门桃李)公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。    

20、(呕心沥血)呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

21、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

22、(师道尊严)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。    

23、(一日为师，终身为父)哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

24、如此看来，挫折也是一种成全，虽然痛是切肤的。

25、能者为师:会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

26、一丝不苟 、文思敏捷、 聪明过人、 青出于蓝 、一鸣惊人 、

27、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

28、(严师益友)严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

29、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

30、您上课时有严有笑，充分调动我们的积极性让我们尽可能多的学知识，指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。感谢您对我们真情的付出，我们一定好好努力，不付老师。

31、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

32、转发宫崎骏的《我的时间不多了》时，是感到时不待我的，是有一种“一万年太久只争朝夕”的激动的。

33、(三人行，必有我师)三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。    

34、多希望我的祝福能染黑您的银丝填平您的皱纹。对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变老师，祝您万事如意!

35、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

36、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 

37、恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：恩师!是我们真诚的谢语。多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

38、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想学问技能的传授和继承。

39、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

40、桃李争妍后继有人赞美老师的话天荒地老，教师的童心不泯。

41、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

42、千言万语道不尽您忙碌的身影，灯火之下定有您认真备课的样子。您如红烛无私的燃烧着自己照亮我们未来前程的一段路。您用知识来滋润我们的心灵，引导我们的方向，提高我们的能力。感恩在高二能够遇到您，让我们的前途增加了一片光明。

43、教师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

44、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

45、老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。

46、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，教师，您的精神，永记我心！

47、   2018年是我购书和读书最多的一年，这一年，我阅读了《儿童的人格教育》、《被学生感到的56个故事》、《笑着做教师》、《智慧行动创造教育幸福》、《一个人的朝圣1》、《一个人的朝圣2》、《时间停止那一天》、《摆渡人》、《摆渡人2》——重返荒原、《重建师生关系》、《正面管教》1——《孩子，我拿什么留给你》、《孩子，妈妈陪你慢慢长大》、《给教师的阅读建议》、《教师成就希望》，《静悄悄的革命》、《海鸥乔纳森》、《第五项修炼》，同时又重读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，还读了一些非专业的书籍：《简爱》《失乐园》、《遇见未知的自己》等，可是越读越觉得自己的精神世界和心灵生活不够丰富，同时也意识到：没有阅读的生活是干瘪苦涩的！也更深刻理解了朱老师说的“一个人的精神发育史就是他的阅读史”和“专业阅读就是站在大师的肩膀上前行”，2019年，我将继续进行更有深度和广度的阅读。

48、(尊师重道)道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

49、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。

50、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

51、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

52、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。          

53、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。    

54、潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。关于赞美老师的四字词语大全带解释勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

55、因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回HOME。老师，您是天使！   

56、转发复旦女神陈果授课的视频时，是有为师当如此的小心思或者大目标的。

57、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!

58、处三尺讲台，做功出力凭一腔热血，放电发光。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。