关联词的用法技巧讲解

1、☞“孩子不是老师的，是你的!”班主任犀利发言，点醒无数家长!

2、春天来了!(与其)在家里隔窗欣赏,(不如)去外面草地上与小伙伴相互追逐放风筝!

3、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

4、并列关系：两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。关联词有：既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…等。(关联词的用法技巧讲解)。

5、☞背诵课文其实是有诀窍的！一定要为孩子收藏！

6、(如果)没有老师们的帮助，我们(就)不会获得第一名。

7、填入关联词后，通句读一遍，检查句子是否通顺，表达的意思是否变化。

8、他(   )美国人，(   )法国人，(   )英国人。

9、9元入驻教育114一年，可随时发布招生、招聘信息.

10、表示转折的关联词是：虽然......但是......

11、 今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。

12、(说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。)

13、这是在复合句里面最常见的句子类型，就是转折句。像转折句的关联词语主要有：虽然......,但是......;尽管......,还是......。还有像“却、然而、但是......”这样字眼的都是表示转折关系的。

14、②还可以看看这两个分句中，后一个分句是不是所要强调的重点。

15、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

16、这句话中，写了老水牛表面不美丽，接着说不美丽不重要，重要的是它勤劳，是我们的好帮手，前面贬低老水牛，后面夸老水牛，意思相反，所以是转折句。

17、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

18、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

19、例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

20、刚刚那场比赛，不是小花赢了，而是张明赢了。

21、雨来(   )牺牲自己，(   )向敌人说出李大叔的藏身之地。

22、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合下面的三步法去判断就能省时省力许多。

23、表示并列的关联词是： 一会儿......一会儿......

24、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

25、例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”

26、既然……就……虽然……但是……不但……而且……

27、后一个分句没有顺着前一个分句的意思讲，而是发生了转折，使前后分句的意思相反或相对。

28、(  )是一分一秒的时间，我们(   )不能浪费。

29、第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

30、小狗听到主人的脚步声，(就)摇头摆尾地跑到门边迎接主人。

31、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

32、  第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

33、关联词有8种关系，分别是并列、转折、递进、条件、假设、原因、选择、承接。

34、选择关系：各分句列出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。关联词语有：不是…就是…、或者…或者…、是…还是…、要么…要么…、与其…不如…、宁可…也不…等。

35、(  )钱再多，我们(   )不能随便乱花。

36、拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。

37、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……

38、  第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

39、邱少云(   )让烈火烧身，(   )挪动一寸地方。

40、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

41、概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。

42、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

43、因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……

44、并列常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……。

45、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

46、妈妈(  )吃多少苦，(   )不会动摇她供我上大学的念头。

47、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

48、第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

49、例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

50、(  )我们走到哪儿，(   )不会忘记培养我们的小学老师。

51、......更(还) ......甚至...... 

52、  第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

53、  今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。

54、(    )我们坚持改革开放，道路(    )越走越宽。

55、  第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

56、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。