幼师的工作格言一句话

1、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

2、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！(幼师的工作格言一句话)。

3、家长给幼儿园老师发来信息：“刚才睡觉前，小语说我有两个妈妈，在幼儿园，徐老师是我的妈妈，在家里，你是我的妈妈！”

4、　　少一些疾风骤雨，多些润物无声；少一些高高在上，多一些民主平等；少一些横眉冷对，多一些欣赏赞扬。

5、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

6、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。

7、　　 名副其实的教育，本质上就是品格教育。(幼师的工作格言一句话)。

8、(把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。)

9、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

10、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

11、　　3) 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

12、　　我努力成为这样的教师：当学生在迷惘时看到我，就能明确方向；当学生在沮丧时看到我，就能焕发信心；当学生在倦怠时看到我，就能得到力量。

13、　　工人不好好做工，误工一时；农民不好好种地，误地一季，教师不好好教书，误人一生。

14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

15、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

16、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。歌德

17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

18、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

19、　　树人格丰碑，诚信育人、情感育人、知识育人，捧上一颗灼热真心；铸高尚师德，爱无条件、爱无等级、爱无止境，洒下一片赤诚真爱。

20、　　教师，要以高尚的品德教育人，以丰富的学识吸引人，以良好的习惯感染人。

21、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

22、　　用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

23、而“教育名言”之所以坑教师，是因为所谓的“教育名言”，把教师的教育作用无限夸大，给教师“戴高帽”，同时把本来个性化的教育，“一刀切”、“绝对化”，无视学生个体的差异性。如此，把教育的问题、学生的问题、家长的问题，都归到教师身上，这并不利于教师的职业化、专业化发展，反而会增加教师的职业倦怠感。

24、　　师德是甘于在每一个平平凡凡的日子里，平平淡淡的蹉跎岁月中，以不变的热情真心地爱每一个学生。

25、　　理解会让学生找回感觉。学生有了天才的感觉，他就会成为天才；学生有了好孩子的感觉，他学会成为好孩子。

26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

27、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

28、　　愿做春凤，吹干心灵之花；甘做石阶，承受攀登步伐。

29、记得前些年我到石林、桂林游览时，遇到了一个个美丽自然的石洞，洞口都比平常人低，奇特的造型充满了神秘和诱惑，这就是需要我们低头的时候。假若不进去，就不知里面有什么风景和奇特的构造，有时还会留下遗憾；假如进洞口时不低头，就会被碰头甚而被碰得头破血流。这个时候，无论怎么显赫、富有的人物，都低下了昂贵的头，弯下了最贵的腰，去探寻石洞里的风景。( 文章阅读网：www.sanwen.net)

30、除了打骂说教，幼儿园老师会告诉你如何建立良性的亲子关系；

31、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。

32、@泰戈尔：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

33、0在家自己还是个孩子，在学校却有了几十个孩子

34、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

35、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

36、　　5) 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

37、(我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。)

38、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

39、(用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。)

40、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。——陶行知