礼貌待人

1、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

2、　　家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。比如，在客人进门的时候，教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好;稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料;如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。另外，也不要借着有客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。

3、桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。(礼貌待人)。

4、谁如果追求美丽的蜃景，谁就可能被引进沙漠。(礼貌待人)。

5、老师们，同学们，让我们自觉地行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，从清晨的第一声“早”做起。

6、现如今的孩子教育问题中关于孩子的礼貌、礼仪等问题令很多家长不知道该如何教育，讲大道理孩子不一定能听懂，等到能听懂的年级说不定孩子又没有耐心听了，所以我觉得应该在孩子心理成长期的时候通过有趣的绘本，更加生动贴切得理解礼貌。

7、过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路，这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。

8、二不要在背后议论别的同学的缺点。记住：“好话在人后说，坏话在人前说。”

9、原则之三：真诚做人选择朋友，最重要的标准是真诚。真诚的友谊是无价的。真诚的人，实实在在，不虚伪，说到做到，不说空话。

10、尊重他人，就要平等待人，不分贵贱等级，一视同仁。如果只对上层人士献其礼敬，以财势取人，以利益交人，其实是小人所为。《论语·子罕》载：孔子看见穿丧服、戴礼帽穿礼服的人和盲人。相见时，即使这些人年轻，孔子必定站起来。行过别人面前时，一定快步走过，以示敬意。

11、做一个好听众，认真倾听别人说话，鼓励别人说他们的事，让对方觉得他很重要。这样的人，朋友会很多。只会说不会听，或者随便打断别人的话都是不礼貌的。

12、 我叫戴以诺，来自东皋幼儿园大一班，大家都喜欢叫我小可人。

13、　　不要认为孩子小，就能够掌握在父母的手里，他们有自己的个性和独立的思维空间。现在生活中，很多父母在孩子没有礼貌的时候总会强迫孩子讲礼貌，比如有客人来家里，孩子躲在房间里不出来，不与人打招呼，家长非得把孩子拉出来跟客人问好，结果，孩子产生了逆反心理。孩子不愿意与人打招呼必然是有原因的，比如孩子很害羞;孩子认为客人是父母的客人，与自己没关系;或者他正在做作业，一时忘记了打招呼……这时候，父母需要的是引导孩子去跟客人打招呼，如果孩子实在不想打招呼，父母不应该强迫孩子，等到孩子平静了以后，再告诉他：“这是应有的礼貌，你去别人的家里，也希望他能够热情欢迎你呀。”让孩子设身处地地想一想，或许能够帮助他理解。

14、什么时候开始，一件小小的事我们都要去斤斤计较了。

15、真诚的人，真心地欣赏和感激别人，不指责和抱怨生活和他人。

16、 嗯，我是一个有很多爱好的小女生，恐龙，画画，跳舞，拉琴，拍球，过家家…都是我最爱做的事情，当然啦，最最喜欢的事情就是晚上睡觉前，让爸爸妈妈讲故事给我听。

17、我们的时代包容和接纳多元化文化和态度，但不是说，背离传统文化留下来的精髓就会显得与众不同。

18、谦，美德也，过谦者多怀诈;默，懿行也，过默者或藏奸。

19、 除了喜欢听爸爸妈妈讲故事外，我还特别喜欢自己演绎故事的情节，小床就是我的舞台，被子就是我的服装，枕头就是我的道具……

20、之前某明星因为某选秀节目招致了一大批粉丝，也算是流量小鲜肉了。随后爆出他私生活不检点，于是，我也听了一些他的作品。里面大多是一些现在来说上不得台面的话了，歌词特别开放，字里行间脏话满篇。我不知道为什么他之前会在选秀节目中脱颖而出，当然，这不是否定他的实力，只是因为，他在歌曲中所传达的价值观实在是不能苟同。

21、谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良

22、　　所以，父母要从生活中的点滴小事做起，为孩子树立一个讲文明懂礼貌的好榜样。比如，见到熟人应主动用“您好”等文明语言来问候和打招呼;和长辈讲话要用尊称和敬重的口吻，即使在背后也不能当孩子面对长辈指名道姓;就餐时应先请客人和长辈入席，并注意饭桌礼仪，同时告诉孩子不能私自开始吃饭，要正确使用餐具，不能高声喧哗、乱夹和乱丢食物等。

23、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。--马南礼貌比法律更强有力。--卡莱尔

24、在陌生人面前我们应该相对微笑，不要给对方恐惧。

25、并且以风俗习惯和传统固定下来的一种行为和态度

26、　　礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。

27、　　父母作为孩子的第一任教师，有着责无旁贷的教育责任。孩子从呱呱坠地，眼前面对的就是人生的一张白纸，如何走好每一步，需要父母精心进行引导。但中国父母多数关注的只是孩子的健康和成绩，对于那些最基本的与人友好，关心他人，自己的事自己做，见到他人主动打招呼，见到长辈主动问好等朴素的道德准则，从不向孩子提起，甚至放纵孩子的错误。孩子是无辜的，父母没有尽到自己的教育职责。对于道德准则父母不但要自己做到，而且要反复教育、教导孩子熟记于心，因为孩子是看着父母的背影长大的。同时，作为父母还要教育孩子学会明辨是非，分清对错，不能信奉“树大自然直”的古训，这其实是一件错误的事情，也是一种失职和逃避。

28、 行路须抬头、挺胸、平肩、目平视，举止安详，无急要之事不可匆忙慌张及奔跑，以免冲撞他人。

29、永不向权势低头，但要摘帽为礼。--JimFiebig,NANA

30、聪明人是不会把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的。

31、所以如果可以，那就礼貌待人吧，哪怕只是一句简单的谢谢，一句简单的辛苦了，一句简单的麻烦了。

32、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。--歌德礼之于人，犹酒之有襞也。--孔子

33、父亲问他为什么要这么做，孔融说：“我年纪小，应该拿最小的，大的应该留给哥哥吃。可我比弟弟大，我是哥哥，弟弟应该吃最大的梨。”

34、那这个神奇的礼貌公约到底是什么呢？能让调皮的孩子们最后都变得有礼貌了呢，我们来一起看看吧！

35、伟大领袖毛主席曾说过：文明其精神，野蛮其体魄。意思是说：我们不仅要多学习，使我们的精神世界变得更加丰富和充实。同时我们还要加强锻炼我们的身体，使我们的身体更加健康。“野蛮”是积极锻炼的意思。伟大领袖毛主席特别强调身体健康的重要性，并且一直实践着。

36、　　培养孩子懂礼貌，应从父母自身做起。因为孩子的礼貌语言、礼貌行为都是来自对成人的模仿。父母是孩子的第一任老师，自己的一言一行、一举一动，都在无形中感染和熏陶着孩子。如果家长平常都不用“礼貌”去要求自己的言行，反而告诉孩子要讲礼貌，这确实有点强人所难。这也正是我们平常所说的“言教不如身教”。

37、其实，很多时候，礼貌真的比想象的要重要。而这么重要又珍贵的礼貌，其实多么简单，哪怕一句“你好”的陌生问候，哪怕一个友好和善的微笑，哪怕一个温馨关怀的眼神。当我们用礼貌温暖和感动别人时，很多时候我们也潜移默化地受到提升。

38、　　家长在教育孩子的过程中要认识到道德的重要性，明确告诉孩子哪些事能做，哪些事不能做，不能眼睛光盯着孩子学习的进步，应认识到培养孩子成人更重要。要从日常生活中加强孩子热爱他人，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有责任感，不歧视弱势群体的教育。家长要引导孩子明辨是非，爱憎分明，见到长辈、老师主动问好;把关心他人当作每一个社会人的责任和美德。

39、汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。

40、见到我们的亲人要主动问好，以示我们的懂事。

41、　　要让孩子能够学会礼貌待人，其实平时的表扬和鼓励非常重要。因为只有表扬和夸奖才能让孩子体会到有礼貌的孩子大人喜欢，有礼貌的孩子会有很多朋友。所以带孩子外出参加聚会等活动时要适时地给予孩子这方面的表扬和鼓励,从而让孩子体会到其中的快乐。其实用这种方式来培养孩子懂礼貌的习惯也间接地培养了孩子自信、开朗和活泼的性格。

42、在陌生人面前我们应该相对微笑，不要给对方恐惧。

43、不要取笑挖苦别人，特别是他人的外貌和穿着。

44、你心中对生活的热爱，对同学、对老师、对家长的热爱，会通过你的一言一行流露出来，不仅使自己精神振奋，还会感染别人、鼓舞别人，让人愿意和你在一起。

45、因为没有玩伴，小女孩再也不愿去上学了。爸爸知道后带她去打乒乓球。第一次接触到这个小小的球，她高兴极了，当爸爸故意把球打到小女孩身上时，她哭了。摔了拍子，说以后再也不打球了。

46、国家级重点院校，企业化办学模式，订单式培养，军事化管理，毕业百分百包分配

47、爸爸重新把球捡起来，交到小女孩手里，说，再来一次，给彼此一个机会。

48、四与同学交往不要只谈论自己的事或自己感兴趣的事，不要反复说同样的事。

49、文明交往礼优先文明礼貌在交往中的重要性：①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。②礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。③在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。

50、丽春路店：洛阳涧西区丽春路与银川路交叉口西50米(第三休养所大门西)

51、前段时间朋友圈被刷屏，刚上大学的新生们带着许多行李，很多师兄师姐很热情地帮忙，但却连句简单的谢谢都没有得到；刚上大学的新生们对很多事情都很热情，什么部门机构都留下自己的报名信息，也收到了很多的面试通知，但是收到信息的许多人连简单的收到都不愿意回。

52、平时我们与替他人着想的人接触时，总是会感到这人很好相处，为人善良，这样的人人际关系总是比较好的，做事也比较容易成功。

53、在东汉时期的鲁国，有一个名叫孔融的小朋友。他从小就聪明好学，才思敏捷，懂的东西非常多。

54、 站姿应头正颈直，嘴微闭，收腹挺胸，从整体上产生一种精神饱满的感觉。

55、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。--吴兢

56、如何理解平等待人的原则：①平等待人是交往礼仪的一条重要原则。在现代礼仪中，(平等原则)是基础，是最重要的。②每个人在(人格)和(法律地位)上都是平等的，无高低贵贱之分。任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。③交往中我们要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时，也不能卑躬屈膝。

57、亲爱的小朋友们，东皋幼儿园故事爸爸故事妈妈开讲啦~准备好听故事了嘛？

58、太过分表达歉意时候的神情动作，会显得自己很做作，很卑微。这样会让人轻视你，慢慢的就会让人看轻。君子之道，在于适度。敬人不必卑微，卑微则显奴气，有礼有节即可。什么事都不要太过了，掌握好分寸。尽量做到诚恳，礼貌，热情的对待别人，又要保持原则和尊严。

59、举止端庄的重要性：①举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好行为方式。②文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求

60、真诚的人，有话当面讲，不在背后说人家的闲话。在与同学相处的时候，我希望你们还要做到“七不要”。一不要违约，哪怕小小的约定。有约就要遵守，否则就别相约。

61、它是发自内心的，一个有礼貌的人不用刻意去做 身上表现出来的魅力给人的感觉也是很好的，也是让人称赞的。

62、不要原谅自己，但对别人应宽容。礼貌待人的格言你敬我一尺，我敬你一丈礼貌比法律更强有力。--卡莱尔

63、一个人如果对陌生人亲切而有礼貌，那他一定是一位真诚而富有同情心的好人，他的心常和别人的心联系在一起，而不是孤立的。---培根

64、班会课上，班主任老师运用多种方法、多种形式对学同学们进行文明礼貌教育和行为训练，并且告诉同学们，我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族良好道德素质和精神文明的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。平时交流中，我们的一声“你好”可能给别人带去一天的好心情；一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离；一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突；一个“不要紧”给人吹去阵阵温润的春风。

65、齐桓公听说小臣稷是个贤士，渴望见他一面，与他交谈一番。一天，齐桓公连着三次去见他，小臣稷托故不见，跟随桓公的人就说：“主公，您贵为万乘之主，他是个布衣百姓，一天中您来了三次，既然未见他，也就算了吧。”

66、你的朋友会很多，你有困难时，别人也会愿意来帮助你。

67、▶我们生活的时代包容和接纳多元化文化和态度，但不是说，背离传统文化留下来的精髓就会显得与众不同。

68、　　有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。1-3岁是宝宝行为习惯形成的关键时期，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，就要从日常生活的点点滴滴入手。

69、都说教育要从娃娃抓起，一个人的习惯养成不仅要靠外界的学习，更多的是父母言传身教养成的。所以，经常说看一个人的言谈举止就能看出这个人的家教如何这句话是有据可言的。

70、正常的礼貌待人不会卑微，但过于的“谦虚、礼貌”会让自己都分不清楚，自己善良的言行举止到底是卑微，还是真正的讲礼貌了。

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72、尊敬老师、感谢师恩。古人说：“天地君亲师”，讲究“一日为师，终身为父”。今天我们尊敬老师，就是要接受老师的教导，尊重老师的劳动，见到老师主动问好。

73、你如果希望别人尊重你，首先要学会尊重人。这是“待人接物”的一条重要原则。学会尊重人，可以从以下三点做起。听他人说。

74、　　文明礼貌看起来是一种外在的行为表现，实际上反映了一个人的内心修养。有自尊的孩子会尊重自己，维护自己的人格尊严。懂得尊重他人的孩子在说话时往往会顾及到他人的感受。因此，父母在生活中要做到尊重孩子。

75、▶有些人常常说，我就是这种性格，说话大大咧咧的，也不藏着掖着，就这直性子。可，好多人以为直性子=没礼貌，其实不是。没礼貌是一种素养，一种待人处事的态度。当你事事以自我为中心，完全不考虑他人，别人也会慢慢疏远你。

76、平时待人接物，我们也应该遵守这条原则，多替别人想一想。

77、八号店：洛阳涧西区景华路与牡丹路交叉口西100米路南(唐村路口)

78、　　生活中，我们经常听到社会上对个别孩子缺少文明礼貌行为的责怪声，在一些公共场合旁若无人地大声喧哗，随手乱扔废弃物，买东西交款不排队，上公共汽车乱挤等不良行为，真是屡见不鲜。为了避免这样的情况再次发生，父母有责任教自己的孩子学习一些社会公共礼仪。父母带孩子到公共场合时，可引导孩子学会与人礼貌交往，比如，不要大声喧哗;买东西要排队，不插队，不乱挤;乘车时遇到老弱病残人士以及孕妇和抱小孩的人，要学会主动让座;无意中做了冒犯别人的动作，要及时主动道歉。

79、原则之一：尊重他人尊重人，是一切礼仪规则的核心。

80、　　父母要试着让孩子学会以主人身份招待客人，注重礼貌待客。如亲友来访时，听到敲门声要说“请进”;见了亲友按称谓主动亲切问好;拿出点心、水果等热情地请客人吃，不应显出不高兴的样子或独自去吃;当大人谈话时，小孩不应随便插话;小客人来，应主动拿出玩具与小客人玩;共同进餐的人未完全入席前不得动餐具自己先吃;客人离开时要说“再见”，并欢迎客人再来。

81、热情是来源于内心对生活的热爱和良好的心态的，它会洋溢在你的眼睛里、你的谈话中。