亲切造句二年级

1、乎(在乎)舟(小舟) 睛(眼睛)奶(奶奶)

2、在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少了，而且具体的口语项目也不多，主要包括邀请、问路与指路、看病等几项内容。而课文明显比上册的要长了，难度也增大了。有些单元中甚至出现了两篇文章。看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。这学期的教材与不少famouspeople有关，如Beethoven，MarkTwain，Nightingale，NormanBethune，HeyFord，还有大名鼎鼎的BillGates。Iamverygladtomeetthem.(亲切造句二年级)。

3、“亲切”和“亲热”相同点是：两者都含有“亲近热情”的意思。不同点是：“亲切”表示上对下的关心，感情真挚而恳切；“亲热”多用于平辈直间，重在表示彼此之间的热情。

4、今天真是开心的一天，因为和妈妈下棋，棋艺进步很大。

5、我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。

6、当然，表现手法不止这些，在同一篇日记中，也不是要把所有的表现手法部用上，这要看日记内容的需要。二年级周记义卖篇二：二年级周记册指导思想:

7、如果没有充足的理论和实践知识，教授的称呼是不足于令人信服的！

8、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？____________________________________________

9、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。

10、永远——我永远爱爸爸妈妈。    我永远忘不了今天发生的事情。

11、成熟的麦田好像个金黄色的地毯，铺在大地上。

12、顺利地——我顺利地做完了所有的作业。    爸爸顺利地通过了考试。

13、(　　　)狐狸的身后有一只大老虎，(　　　)大大小小的野兽吓跑了。

14、仔细地——我仔细地检查试卷。      我仔细地看图。      

15、默不作声——小明总是很自卑，从来默不作声。

16、小明今天穿了一条红裙子，特别引人注目。/  

17、_________一边_________，一边_________

18、我们班的班长是一名热爱集体、关爱同学的好学生。

19、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈向我摇头。

20、百(bǎi)花(huā)齐(qí)放(fàng)春(chūn)满(mǎn)园(yuán)。

21、我去外婆家，可是外婆不在家，估计她去买菜了。

22、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！

23、亲切地: __________________