教育家名言名句简短

1、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。第斯多惠

2、我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

3、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知(教育家名言名句简短)。

4、我看清了，我们所有活着的人，都只不过是空幻的影子，虚无的梦。古希腊三大悲剧作家之一 索福克勒斯

5、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。(爱因斯坦)

6、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。马克思

7、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。(陶行知)

9、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

10、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。

11、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛

12、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

13、到月亮去不算太远；我们要走的最大的距离还是在我们之间。——戴高乐

14、教师的威信首先建立在责任心上。(马卡连柯)

15、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。——苏霍姆林斯基

16、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

17、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。(卢梭)

18、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

19、——古希腊思想家，哲学家，教育家 苏格拉底 我们只不过是尘埃和影子。 ——古罗马诗人 贺拉斯 甚至连头发丝也有自己的影子。

20、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

21、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。洛克

22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

23、——古罗马哲学家 绪儒斯 追逐影子的人，自己就是影子。 ——古希腊盲诗人 荷马 影子的名言 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。

24、　　存在即合理，正视社会的黑暗面，正视自己和他人的缺点，心态平和的去面对人生。——王国权

25、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。(乌申斯基)

26、人生只不过是行走着的影子。 ——英国文艺复兴时期剧作家，诗人 莎士比亚 我们的影子自身和我们的影响能够落到我们永远达不到的地方。

27、　　爱因斯坦：如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

28、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

29、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

30、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。赫尔巴特

31、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是仅有在团体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

32、　　一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。——钱伟长

33、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记学记》

34、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

35、• 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

36、　　陶行知先生：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

37、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

38、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》

39、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

40、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能构成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

41、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培

42、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

43、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”(陶行知)

44、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

45、人生只不过是行走着的影子。英国文艺复兴时期剧作家，诗人 莎士比亚 我们的影子自身和我们的影响能够落到我们永远达不到的地方。

46、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

48、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

49、—— 金马 一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。

50、这是一定的，否则，就不是表演，而是欺骗。 ——美国好莱坞明星 约翰尼·德普 现在我知道了(是你教会的)男人心中的女人印象，是像镜子里面的影子一样容易消失。

51、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

52、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

53、——奥地利作家 茨威格 灵魂喷薄影子踯躅…一些事情渐渐变得淡灭。

54、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

55、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

56、任何人都应当有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立　

57、——法国哲学家，医生 拉美特利 在人生的黄昏时，一些不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着劳动着，然后像影子一样消失。 ——波兰作家 普鲁斯 “蝌蚪”身上确实有很多我的影子，这可能也是我自己心里的想法。

58、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

59、追逐影子的人，自己就是影子。古希腊盲诗人 荷马

60、看得见鲜花的，就应该看得见太阳。——巴尔扎克

61、爱因斯坦：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”