伏尔泰石膏像素描结构

1、结构，可以打一些结构线。体现出肌肉的厚度和骨骼的起伏。

2、伏尔泰的特点是额头宽阔，帽子，深深的笑容，挺立略像鹰钩鼻的鼻子。

3、现在了解了明暗素描所体现出的特征，爱画网再为美术高考生解析石膏像明暗素描的步骤。步骤包括：构图位置、选择角度、选择光源、结构造型、刻画阶段、调整画面等，在这里艺考生要熟练运用明暗素描方法。

4、阿里斯托芬(因为他的头发湿漉漉的所以都叫海盗)(伏尔泰石膏像素描结构)。

5、最后一步花10分整体微调，处理边缘线的虚实和线条穿插的变化，用橡皮准确的擦出素描的高光。合理地微妙地表现伏尔泰的形体特征。一张生动，完整的素描就基本大功告成了。

6、进一步丰富画面。继续刻画出头部一些比较细微的结构，如五官等。特别要注意伏尔泰的脸上带有一丝微笑，和蔼可亲的面容一定要表现出来。

7、180分钟四开中青年男子头像或石膏头像写生 　　要求：马赛、荷马、塔头、罗马王构图完整，形体结构准确，形象肖似，画面统一完整，有一定表现技巧。素描关系明确，有空间感、质感和量感。

8、　　在深入刻画过程中，要始终记住局部和整体的关系，也就是说从整体到局部，再从局部回到整体，画局部的时候要考虑到整体，局部不能太跳，否则会孤立。我们把黑白灰的层次都编上号，重深的列为次深的列为反光列为中间灰层次列为亮部列为高光列为6等等(图例九)。用这些编上号的层次，按号入座，不要前后颠倒，深层次深入一步，次深的才能跟上一层，深的再往前深一步，次深的也再往前深一步，这时反光也不出现。

9、《大卫》雕像创作于16世纪初，像高5米，连基座高5米，用整块大理石雕刻而成，重量高达5吨。《大卫》，是文艺复兴雕塑巨匠米开朗基罗的代表作，被视为西方美术史上最优秀的男性人体雕像之一。创作于公元1501－1504年，现收藏于佛罗伦萨美术学院。

10、石膏像明暗素描经过构图位置、选择角度、选择光源、结构造型、刻画阶段、调整画面的几个步骤后，在检查无误的情况下可以上交作业。

11、所以，除了基本的素描概念不可偏废外，在素描媒材的训练上，应在课程的练习中给予更多的弹性与变通，使素描的训练不仅能配合艺术思潮，并且展现更多的活力和更广的表现力。如文艺复兴三杰、鲁本斯、伦勃朗、哥雅、安格尔、列宾、门采尔等等。

12、现藏巴黎卢浮尔博物馆，是希腊时期雕塑作品代表作之一。他那紧张地面部表情、强有力的肌肉，给人以美的力量，是运动和力量的代表。

13、考试要求：配合一块单色衬布，光线集中稳定。 构图适当，比例、结构准确，能完整地表现明暗关系和三度空间及质感的差异。

14、首先我们先分析伏尔泰雕像的艺术特点和表现手法：

15、它是于1775年应发兰西舞剧院之约而制作的。由于莫里哀早已去世百年，当时乌东只能参考别人的画像来塑造莫里哀的形象，尽管如此，雕刻家仍然以其卓越的的技巧和高超的艺术手法，塑造出伟大喜剧作家莫里哀的富于浪漫色彩的具有说服力的形象。

16、结构素描是初学者在学习素描时也要认真学习和熟练运用的一种基本技法。它是以线条为表现力，适当参插一些明暗关系。它直截了当地将画面对象的立体结构以解剖形式表现出来，给人以一种立体的感觉。也就是说，初学者在学习素描石膏像时，要根据对几何形的理解，去分析对象，把握形体，这样，就会排除画面对象的琐碎因素。随后，初学者要运用已学过的解剖知识，默记出头像的大体骨架、骨点和主要肌肉结构，进行线的塑造。

17、五级：150分钟四开陶罐、白盘子及一个水果写生。

18、需要大概20分钟把伏尔泰的外形和五官调整，把形体的起伏，转折，穿插描绘更准确。为下一步画伏尔泰的明暗关系打下良好的基础。

19、关于伏尔泰的影响，首先伏尔泰把这些先进的思想带给了普通的法国民众使得他们有了反抗的意识，很快伏尔泰的思想传遍了整个法国，这对法国大革命起了直接性的作用。法国大革命的主要目的就是推翻法国的封建势力，为民众创造一种和谐的社会氛围，这就是伏尔泰的影响之一。除此之外伏尔泰的影响还遍及整个欧洲以及世界，世界上其他国家受压迫的人民在接受到伏尔泰的思想后也敢于鼓起勇气同封建统治作斗争。伏尔泰的思想启迪了民众的内心而且影响了一个时代的人。这对于当时的民众而言思想的转变是社会向前发展的一个重要里程碑。

20、如果你现在还没有参加联考集训，强烈建议提前在“美术集网校”进行集训前的加深训练，提前准备可以让你在集训期间更加得心应手！即使正处在联考集训期的美术生，他们也一边在画室集训，一边还在“美术集网校”同步提升。或者你想学板绘没有美术基础，或者在学习板绘没有美术基础都可以来美术集网校进行系统学习提升。

21、注意伏尔泰的特点是额头宽阔，帽子，深深的笑容，挺立略像鹰钩鼻的鼻子

22、180分钟四开中青年男子头像或石膏头像写生。要求：马赛、荷马、塔头、罗马王构图完整，形体结构准确，形象肖似，画面统一完整，有一定表现技巧。素描关系明确，有空间感、质感和量感。

23、伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。主张开明的君主政治，强调自由和平等。

24、考试要求：配合一块单色衬布，光线集中稳定。 构图适当，比例、结构准确，能准确地表现物体的立体感和质感，刻划深入。

25、明暗素描是通过光与影在物体上的变化，体现对象丰富的明暗层次。学习者需要掌握光源的变化和事物表现出的立体感、质感、明暗、空间关系等。

26、淡化了的人物肤色、毛发的各种差异和变化，会使我们更为直接地感受不口理解对象的形体与结构的本质；此外，石膏像通常是翻模欧洲古代艺术大师及东方艺术家的经典雕刻作品，这些雕像本身已经过雕刻艺术家的概括、归纳、强化处理和表现，人物的形象特征、结构关系更为强烈鲜明。

27、最后一步就是统一画面，这一步应该说是贯穿整个作画过程的。但是我们在完成细节处理后还是需要收拾一下画面。使得造型更准确，形体更实，画面的整体效果更统一。简单的说就是，该加的地方加该减的地方减。

28、说到这结构素描要注意的点也基本概括完毕，也许会有疏漏，同学们可以在日常绘画中自己摸索。或者大家有想说的可以在评论中告诉小编。

29、180分钟四开石膏头像写生。要求：伏尔泰、阿格里巴、塞内卡、朱利亚诺·美第奇(小卫)构图完整，形体结构准确，形象肖似，刻划深入细致，黑、白、灰关系明确有空间感和立体感。

30、是文艺复兴时期意大利雕刻加塔梅拉塔骑马像头像部分。

31、维纳斯：该幅作品以清晰的轮廓、简练的结构而赢得人们无比赞叹，成为素描教学中必备的教具。尤其是维纳斯的头、颈、胸三部分生动细腻的表现，对作为女性模特的练习是非常有帮助的。

32、亚历山大大帝(AlexandertheGreat，公元前356年7月20日—前323年6月10日)，即亚历山大三世，马其顿帝国国王，亚历山大帝国皇帝，生于古马其顿王国首都佩拉，世界古代史上著名的军事家和政治家。是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首(亚历山大大帝，汉尼拔，恺撒大帝，拿破仑)。曾师从古希腊著名学者亚里士多德，以其雄才大略，先后统一希腊全境，进而横扫中东地区，不费一兵一卒而占领埃及全境，荡平波斯帝国，大军开到印度河流域，世界四大文明古国占据其三(1)  。征服全境约500万平方公里。

33、150分钟四开石膏圆面面像写生 　　要求：(亚力山大、贝多芬、勇士、战神)构图完整，人物五官比例、透视准确、素描关系完整，刻划深入，有质感和体积感。

34、用最简练的大线条，从明暗交界线向亮部推进。

35、维纳斯：该幅作品以清晰的轮廓、简练的结构而赢得人们无比赞叹，成为素描教学中必备的教具。尤其是维纳斯的头、颈、胸三部分生动细腻的表现，对作为女性模特的练习是非常有帮助的。

36、伏尔泰(法文：Voltaire，生于公历纪元1694年11月21日—逝于公历纪元1778年5月30日，享年83岁)，本名弗朗索瓦-马利·阿鲁埃(法文原名：François-MarieArouet)，伏尔泰是他的笔名，法国启蒙思想家、文学家、哲学家(1)  、著名学者、作家。

37、    其次，在细节刻画中，在对石膏像的几何结构充分认识和理解之后，要将线条法和明暗法穿插运用，深入地描绘出石膏像生理结构的特点，尤其是面部、头发的细微之处，比如虚实、空间、明暗关系等，才能够使这一步的刻画更加细致、生动。

38、贝多芬的主要作品有降E大调第三交响曲《英雄》、c小调第五交响曲《命运》、F大调第六交响曲《田园》、A大调第七交响曲、d小调第九交响曲《合唱》(《欢乐颂》主旋律)、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第十四钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第五小提琴奏鸣曲《春天》、F大调第二浪漫曲。

39、经过最后半小时的深入，“回整体，到局部，再到整体”，用粗放的线条再压压暗部的反光!习作完成。

40、在启蒙运动时期伏尔泰作为领袖人物他将自己的思想传播到社会上的各个角落，他先进的思想推动了启蒙运动的进一步发展从而解放人的天性摆脱封建教会对民众的束缚，使得社会进一步的向前发展。伏尔泰的思想表现在他的文学作品中，在作品中他也敢于直接表达对教会的不满，在书籍出版后，他的思想可以间接的影响到更多人，于是代表伏尔泰思想的队伍便逐渐壮大起来，使得法国大革命以及启蒙运动进展的更加顺利。总之，伏尔泰的思想为社会带来了希望，社会的各个阶级在受到伏尔泰的影响后都有所改变，敢于迈出第一步同封建教会作对伏尔泰的评价

41、吕德的《马赛曲》(1833-1836)可以说是德拉克洛瓦的油画《自由领导人民》在雕塑中的姐妹作。吕德为巴黎凯旋门所作的这尊巨型浮雕表现了法国志愿军在1793年时为反对奥地利和普鲁士军队入侵而出征的场面。其中最上方振臂高呼、戴着翅膀的人物形象是自由女神的特征，在她指引下的志愿军正在向前冲锋，每个人都迸发出势不可挡的力量。这组群像表现了法国人在大革命时期的英雄主义和爱国主义精神，正如一曲奏响的法国国歌《马赛曲》。

42、阿里亚斯：古希腊雕塑作品，现藏于罗马卡匹托尔美术馆。该作品以极为生动的手法将希腊女神优雅娴静的姿态充分展现出来。学生在练习时，应注意它的大块面构造，尤其是正面和侧面、发型与整幅作品之间的关系。

43、考试要求：(亚力山大、贝多芬、勇士、战神) 构图完整，人物五官比例、透视准确、素描关系完整，刻划深入，有质感和体积感。

44、考试要求：配合一块单色衬布，光线集中稳定。 构图适当，比例、结构准确，黑、白、灰关系明确，能较好地表现静物的立体感和质感。

45、在下巴处打一条短线。打出头部，脖子和底座大概轮廓。

46、180分钟四开石膏头像写生 　　要求：伏尔泰、阿格里巴、塞内卡、朱利亚诺·美第奇(小卫)构图完整，形体结构准确，形象肖似，刻划深入细致，黑、白、灰关系明确有空间感和立体感。

47、步骤四：进一步加深暗部色调。注意五官的暗部与面部、底座之间的色调层次区别，注意明暗交界线的虚实变化。最后完善画面整体黑白灰关系。从整体出发，完善大关系后对局部进行塑造。

48、　初学者在训练时除了正面像、3/4侧面像之外，也应考虑到全侧面像的训练。一般来说，全侧面像是难度很高的，没有一定的造型基础是不太容易画好的。所以初学者在正面像有了一定的基础之后方能进行全侧面像的训练。在画全侧面像的时候，光源一般来说要么全部亮面，要么全部暗面，所以很难在光源上把握准确。在这种情况下，应对头部解剖结构了解透彻，以结构画法为主，适当衬些明暗，这样较容易把握;如果考生素描功底较为扎实，也可以采用明暗画法，但要注意以下几个问题：

49、罗马王：古罗马时期作品，现藏意大利那不勒斯美术馆，它是罗马时期肖像雕刻的代表之一。作品注重人物细部刻画，尤其是精神状态及复杂的头发等。在学习时应运用简约的手法，加以归纳，概要的处理。

50、步骤三：根据光影关系由明暗交界线开始画出投影，统一暗部，明确明暗关系，注意明暗交界线随着侧面的面部的转折产生变化。

51、希腊神话中的战神阿瑞斯是宙斯与赫拉的儿子。他司职战争，形象英俊，性格强暴好斗，十分喜欢打仗，而且勇猛顽强，是力量与权力的象征，好斗与屠杀的战神。但他同时是嗜杀、血腥，人类灾祸的化身。

52、四级：120分钟四开陶罐与两至三个几何体组合写生。

53、初学者以选择四分之三侧面光为宜，半侧面仰视角度尤为理想，这样比较易于表现形体空间，先定出画面位置，高低左右，以及下巴的位置

54、在石膏像印写生训练中，这种对象本身已是一个很好的艺术范例，给我们提供了结构、形体与层次的最好方法。石膏像的上述特点其实从另一方面已说明了它与人物肖像写生的区别和差异。

55、《望楼上的阿波罗》以理想化的美的标准塑造阿波罗，生动塑造了他箭已离弦时的姿态：头部微侧高扬，直视前方持弓的手臂，眼中流露出胜利的喜悦。雕刻家以熟练的雕刻技巧，表现了阿波罗优美的体态，匀称的四肢，高雅的形态，凸显了阿波罗明朗的神态和英雄的气质。

56、　　构图一般有竖构图、横构图、方构图，我们先要观察分析对象适合什么样的构图。譬如《大卫》、《伏尔泰》、《阿戈利巴》、《战神》等，这些石膏像大都以竖构图为主;而静物写生则以横构图为主，或方构图为主，这应根据物体对象的特点来确定画面构图的形式。

57、150分钟四开陶罐、白盘子及一个水果写生。要求：配合一块单色衬布，光线集中稳定。构图适当，比例、结构准确，黑、白、灰关系明确，能较好地表现静物的立体感和质感。

58、    素描学习，从单个静物结构素描学起，继而画石膏几何形体，几何形体组合，再进军至静物组合，最后学画素描石膏像。有的孩子画了若干素描石膏像，尚且分不清楚自己所画的石膏像名字来历，所以做个汇总小科普一下。

59、用简洁的线条进一步确定形体的结构，例如头发，眉弓，颧骨，胡须的明暗交界线。暗部的边缘线始终要处理的虚一些，松一些。务必要做到“上实下虚”。

60、初学者在学习结构素描时，要不断进行分析比较、观察，多看一些人体解剖学及透视学书籍，对掌握结构素描是有帮助的。

61、　(6)暗部与中间灰层次是否统灰层次太深，和暗部无区别;太浅，和暗部脱节，因此，灰层次是画面中最难处理的一个色调，务必仔细安排;

62、塞内卡：相传为海盗，古希腊雕塑作品，现藏于意大利那不勒斯博物馆。那宽阔的前额、犀利的眼神和充满智慧的皱纹，把人物机敏，深邃的神态塑造得淋漓尽致。

63、塞内卡，也俗称海盗，其实他跟海盗根本不沾边。塞内卡全名卢修斯·阿奈乌斯·塞内卡，生于公元前4年至公元65年。古罗马帝国哲学家、政治家、剧作家。他受斯多葛哲学影响，精于修辞和哲学，曾担任过著名暴君尼禄的顾问。他主张人们用内心的宁静来克服生活中的痛苦，宣传同情、仁爱。被誉为拉丁文学白银时代的幽默大师。他一生共写过9部悲剧和1部讽刺剧，多半取材自希腊悲剧。其作品风格崇高严肃，夹杂大量的道德说教，使得其笔下的对话和人物都缺乏真实感。其代表作品是悲剧《美狄亚》和《梯厄斯忒斯》。他一生致力于在哲学信仰与追逐荣誉、权力和财富之间做出协调。他后来离开朝政，居家着书立说。公元65年，由于受共和派政治阴谋的牵连，塞内卡受命自尽，在死亡面前表现出堪称楷模的从容。在隐退期间，他写下了致门徒卢基利乌斯的124封信(EpistulaemoralesadLucilium)。这些信反映了哲人对智慧的追求，远远超越宗教训诫。尽管思想来源有别，稍后的基督教思想家有不少言论与塞内卡极为相似。拉克坦提乌斯(Lactantius)和奥古斯丁常援引塞内卡的作品，尤其一篇今已佚失的批判迷信的论文。

64、考试要求：配合一块单色衬布，光线集中稳定。构图适当，形体基本准确，有简单的明暗关系(黑、白、灰)

65、小编一直在强调，绘画虽然是艺术，但是并不是一味的随意，作为初学者。我们一定是从基础开始，从理解绘画对象开始的。只有这样才有了以后天马行空的创作，不论是写实、写意还是其他风格！结构素描就是最基础，最能体现画家对物体理解。

66、　　但结构造型是有规律可循的，这就是说，可以用几何体的形状去分析石膏像每个部位。如切面像《亚力山大》就是用不同的几何体组合的。把它分解成几块，你可以看到，头部用长方体，脖子用圆柱体，脸部用梯形，底座用三个组合的圆柱体，掌握了这些规律，就能结合平时所学的几何体，把它们组合起来，形成一幅完整的块面石膏像。这如同拿到了一把开门的“钥匙”，可以由此入门了。

67、90分钟八开单个几何形体写生。要求：配合一块单色衬布，光线集中稳定。构图适当，形体基本准确，有简单的明暗关系(黑、白、灰)

68、加重明暗交界线，过渡颧骨，下巴，加重头发投影处的颜色

69、　(5)暗部与亮部的关系是否协调，黑白反差太大还是太接近，为什么会呈现灰的感觉;

70、阿里亚斯：古希腊雕塑作品，现藏于罗马卡匹托尔美术馆。该作品以极为生动的手法将希腊女神优雅娴静的姿态充分展现出来。学生在练习时，应注意它的大块面构造，尤其是正面和侧面、发型与整幅作品之间的关系。