孟子的名言及解释(79句精选句子)
孟子的名言及解释
1、(18)有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。(孟子的名言及解释)。
2、 生于忧患而死于安乐也。(忧愁患害足以使人生存,安逸快乐足以使人死亡。)(孟子的名言及解释)。
3、(51)富岁,子弟多赖;凶岁,子弟多暴,非天之降才而殊也,其所以陷溺其心者然也。——孟子
4、仁者无敌。(《孟子·梁惠王上》)“讲仁德的人是天下无敌的。”)
5、(25)杀一无罪非仁也,非其有而取之非义也。——孟子
6、尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也。——孟子。
7、解释:执政者如果以顺应民众的快乐为快乐,民众就会为执政者的快乐而快乐;如果把民众的忧苦当做自己的忧苦,民众也会为执政者的忧苦而忧苦。
8、(8)乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
9、对于行善,没有别人和自己的区分,抛弃自己的不对,接受人家对的,非常快乐地吸取别人的优点来做好事。
10、虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
11、 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子•梁惠王上》)
12、(赏析)浩然之气,至大至刚,是布满正义、布满仁义道德的正气、骨气。它是由积累正义而产生的,不是偶然的正义行为就能得到,是一种内心下的正义所支配的勇气。这浩然之气,养在司马迁的《史记》里,养在岳飞的《满江红》里,养在文天祥的《正气歌》里,养在于谦的《石灰吟》里,养出了中华民族的脊梁。
13、(49)不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。——孟子
14、(56)说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。——孟子
15、(译文)使有德行的人居于相当的官位,有才能的人担任一定职务。
16、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。
17、(8)惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。
18、反思:今天,许多年轻教师初涉教坛,却表现出对儿童的厌恶,所以,体罚、责骂甚至侮辱学生的事件屡屡出现。
19、不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。
20、解释:生命本是我喜欢的,(可我)喜欢的东西还有比生命更重要的,所以(我)不肯干苟且偷生的事。
21、如果一件事情自己都没有搞明白,又怎么能去教导别人,让别人明白呢?
22、孟子曰:“西子蒙不洁,则人皆掩鼻而过之;虽有恶人,斋戎沐浴,则可以祀上帝。”(离娄下)
23、(译文)富贵不能乱了我的心,贫贱不能改变我的志向,威武不能屈我的节,这样才叫做大丈夫。
24、(译文)解说诗的人,不要拘于文字而误解词句,也不要拘于词句而误解原意。用自己切身的体会去推测作者的本意,这就对了。
25、生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
26、(译文)君子有三种乐处,但是以德服天下并不在其中。父母都健康,兄弟没灾患,是第一种乐趣;抬头无愧于天,低头无愧于人,是第二种乐趣;得到天下优秀人才而对他们进行教育,是第三种乐趣。
27、解释:解说诗的人,不要拘于文字而误解词句,也不要拘于词句而误解原意。用自己切身的体会去推测作者的本意,这就对了。
28、(8)惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。
29、解释:人们常轻易说一些话,就是因为没有遭到失言的责备呀!
30、解释:孟诸侯有三样宝:土地、人民和政事。如果错以珍珠美玉为宝,灾祸必定落到他的身上。
31、(译文)处境困难便独善其身,得志便兼善天下。
32、所以天将要把重大任务落到这个人身上,一定先要使他的心志痛苦,使他的筋骨劳累,使他的身体饥饿,使他的身子穷困,并且使他的每一行为总是不能如意,借此来使他的内心震动,坚韧他的性情,增加他的才干。
33、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
34、君子之于禽兽,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。是以君子远庖厨也。
35、解释:可以做出跃跃欲试的样子,以便让别人观察和体会。
36、反思:学校教育的最大失败在于没有培养出高尚思想的社会公民,而是造就了大批汲汲于名利的人。这种状况的形成,与市场经济下的社会大环境有关,更与教育者甚至文化精英阶层的“功利”观念密切相关。学校培养的应该是品学兼优的人才,而不只是赚钱的机器。孟子说:“设为庠序学校以教之。……皆所以明人伦也。”他把“明人伦”作为教育之首要,真是一针见血。
37、(译文)不用圆规和曲尺,就不能正确地画出方形和圆形。
38、(译文)天将要把重要的任务加到某人的身上,一定要先苦恼他的心意,劳动他的筋骨,饥饿他的肠胃,穷困他的身子,他的每一行为总是不如意,这样便可以震动他的心意,坚韧他的性情,增加他的能力。
39、(9)鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
40、(译文)不要在农民耕种和收获的大忙季节征兵和征徭役,妨碍生产,那么生产的粮食便吃不尽了.不要用细密的鱼网到大池中捕鱼,那么鱼类便吃不完了.依照合适的时间到山林砍伐树木,木材也会用不尽.粮食和鱼类吃不完,木材用不尽,这样便会使百姓对生养死葬没有什么不满。
41、(55)穷则独善其身,达则兼善天下。——孟子(译文)穷困便独善其身,得志便兼善天下。
42、 尊贤使能,俊杰在位。(尊重有道德的人,使用有能力的人,杰出的人物都有官位。)
43、(70)“可以仕则仕,可以止则止,可以久则久,可以速则速
44、观水有术,必观其澜。日月有明,容光必照焉。《孟子·尽心上》
45、解释:有仁义就会光荣,没有仁义就会耻辱;如今讨厌耻辱却和不仁义在一起,这就好象讨厌湿却居住在比较低洼的地方一样。
46、无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也。羞恶之心,义之端也。辞让之心,礼之端也。是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。
47、(解释)有利的天时不如有利的地势,有利的地势不如人心的团结。
48、解释:同情心就是施行仁的开始;羞耻心就是施行义的开始;辞让心就是施行礼的开始;是非心就是智的开始。
49、为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也。
50、(译文)贤能的人,一定是自己先明白了再使人明白;今天的人自己还在糊涂却硬要叫人明白.
51、死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
52、解释:哪有真正的君子被人家用金钱收买的呢?
53、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫。
54、求之有道,得之有命,是求无益于得也,求在外者也。
55、君子有三乐:父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧天,俯不怍于,二乐也。得天下英才而教育之,三乐也。
56、解释:一个正人君子所能做到最大的事情,或是所要祈求的最大事情,就是与人为善。
57、(译文)以百姓的快乐为自己的快乐者,百姓也会以国君的快乐为自己的快乐;以百姓的忧愁为自己的忧愁者,百姓也会以国君的忧愁为自己的忧愁。
58、人活着,就应该坦坦荡荡,明明白白,无所愧疚。
59、解释:圣人的行为方式是不同的,有的远避,有的亲近,有的离去,有的不离去;归根究底洁身自好而已。
60、有时会得到未曾料到的赞美声誉,有时会碰到求全苛责的毁谤攻击。
61、(译文)不要在农民耕种和收获的大忙季节征兵和征徭役,妨碍生产,那么生产的粮食便吃不尽了.不要用细密的鱼网到大池中捕鱼,那么鱼类便吃不完了.依照合适的时间到山林砍伐树木,木材也会用不尽.粮食和鱼类吃不完,木材用不尽,这样便会使百姓对生养死葬没有什么不满.
62、孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,战国中期邹国人(也就是现在的山东邹县东南人),距离孔子的故乡曲阜不远。下面是我为大家带来的《孟子》名言精选及翻译,欢迎阅读。《孟子》名言精选及翻译(1)不以规矩,不成方圆。——孟子
63、解释:眼中没有父母、目无君上的人,犹如畜生豺狼。
64、(26)贼仁者谓之“贼”,贼义者谓之“残”。残贼之人谓之“一夫”。闻诛一夫纣,未闻弑君也。
65、(赏析)在“鱼”和“熊掌”的价值选取对比中,人们倾向于价值高的熊掌。以此譬喻,在“生”和“义”的对比中,孟子毫不犹豫地选择了“义”。因为人的一生中,“义”比活着更为重要。“孔曰成仁,孟曰取义”,孟子“舍生取义”成为千古传诵的名言,成为中华民族志士仁人高尚的价值取向。
66、君之视臣如手足;则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇雠。
67、(译文)修养心性的办法最好是减少物质欲望。
68、解释:脑力劳动者统治人,体力劳动者被人统治。
69、(译文)人必先有自取侮辱的行为,别人才侮辱他;家必先有自取毁坏的因素,别人才毁坏它,国必先有自取讨伐的原因,别人才讨伐它.
70、解释:用同情怜悯他人的心,实施同情怜悯他人的政策,治理天下就会像在手掌心里运转小物件一样容易。
71、 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。(《孟子•梁惠王下》)
72、(20)君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。
73、解释:爱别人的人,别人也永远爱他;尊敬别人的人,别人也永远尊敬他。
74、解释:人民向于仁,如同水往下方流、野兽奔向旷野一样。
75、(感悟)人永远是制胜的第一要素。不要羡慕他人的好运气,你必须明白,强大的武装的自己,永远胜过好运气。
76、(译文)称一称,才晓得轻重;量一量,才晓得长短。
77、(译文)天将要把重要的任务加到某人的身上,一定要先苦恼他的心意,劳动他的筋骨,饥饿他的肠胃,穷困他的身子,他的每一行为总是不如意,这样便可以震动他的心意,坚韧他的性情,增加他的能力。
78、解读10句《孟子》经典名言,学会孟子的处世智慧,世道人心尽于此。