童年好词好句高尔基

1、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅(童年好词好句高尔基)。

2、无论童年是苦是乐，我们都应该好好享受它，因为无忧无虑的时光仅此一次。它就像那美味的佳肴，品尝过后就只能回味了！关于童年的读书笔记三本书可以看作一部书的上中下部分。

3、爱是一种牵挂，无论步迹到哪里，心却系在那披肩秀发的发梢。

4、外婆说起话来时，有点像特别用心唱出来似的，娓娓动听，一句句话好似一簇簇鲜花，那么温馨，那么鲜明，那么生动，一下子就刻印在我的记忆里了。段落赏析：她笑的时候，那乌黑的像樱桃似的眼珠睁得圆圆的，并发出一种难以形容的令人愉快的光芒，微笑时，快活的露出一排雪白的，坚固的牙齿，尽管黑黑的面颊上有不少皱纹，可整个面孔，依然显的年轻，有光泽。

5、回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。

6、6 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

7、读了朱自清写的《匆匆》后，我受益匪浅。我知道了时间是一去不复返的，它不会为了谁而停下前进的脚步，也不会为了谁而让时光倒流。“嘀嗒嘀嗒”的声音是时间行走的声音，它经常回荡在我的耳边。

8、童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

9、快乐的阳光从花园照进窗户，珍珠般的露水在树枝上闪耀着五彩的光。

10、小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各式各样普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。

11、路灯和我之间，究竟谁是谁的过客，谁是谁生命的点缀。

12、　　在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

13、他的个性里最强的一点在于巨大的消化力和吸收力，他不停的在生活中找到自己喜欢的人，崇拜和学习他们的优点，然后厌恶他们的缺点，抛开他们，自己继续向前。从前教科书里高尔基那大叔形象太深入人心了，以致当我看到它的正文时颇有些意外。

14、外祖母没来之前，我仿佛在黑暗中昏睡.自从她在我面前出现之后，我那颗沉睡的心就被她唤醒了；她引导我看见了光明，她使我把周围的一切都联结了起来，编织成了一个色彩绚烂的大花环.没过多久，她便成了我终生的朋友，成为最体贴我的人.她对我非常了解，我也对她非常尊重，她对世界、对生活都充满了无私的爱.这种爱使我感到充实，使我对生活充满了信心，峥嵘的岁月里努力奋发，使我在艰难的日子里永远坚强.高尔基的童年好词好句和一些感悟,要10篇,也就是读书笔记10篇从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。

15、阴森的秋日，不只看不见太阳，也感受不到阳光的温顺，乃至可以或许健忘太阳的存在——就在这样的秋日里，我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经阔别了大路，又身心疲劳找不到小路时，你只有踩着泥泞的阶梯，越过丛丛的波折，踏着坎坷不服的土墩，径直向前。这样，最终你总能走上宽广的大路！就这样，我做出了抉择。这一年的秋日，我要到喀山去了，抱着大概在那儿能读大学的热望。

16、夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没日月，混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月，重返最初之净泊。

17、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳

18、　　伟大的人物大都经历风雨才会成功。阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。他小小年纪，帮别人打零工，甚至还上街讨饭。可同样是四肢健全、有头有脑的人，为什么阿廖沙能够养活自己，而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢？

19、从此，我和书的关系更密切了，所读的书越来越厚了，范围也越来越广了。而且我们班的每个同学也都养成了爱看书的好习惯。

20、下葬后几天，外祖父对我说：“喂，列克谢，你不是奖章，不能老是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方，你到人间混饭吃去吧…”

21、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。

22、　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多安安静静的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，之后却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了

23、赏析：运用对比的修辞手法，并运用多种色彩，描绘了秋季伏尔加河上轮渡的景色，淡淡的，却也宁和。

24、回忆能远离平淡，能使本来平淡的日子背叛现实做一次超越的飞翔。

25、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才华。——华罗庚

26、但我也不想就此完全改变对高尔基的看法。高尔基是座森林，你不能摘到整座森林里的一颗蘑菇就说这就是高尔基，然而你也不能说，这颗蘑菇就不是高尔基。

27、    那么课文第二段写了什么呢？咱们一句一句地读一遍，找找本段中的名词“细雨”“柳丝”“草”“叶”“化”“小燕子”。作者写春天来了的景象，写了一个场景，春雨过后的场景。 

28、阅读情况介绍：我阅读各种书籍，每当我放学回家，做完作业之后，便会和正沉迷在书本报纸中的父母一起在书的海洋中共同遨游、探索。我有一本书，最喜欢的一个故事，它的题目叫";八仙过海"，这个故事讲的是王母娘娘要开蟠桃会，请了吕洞宾等八位神仙来参加。他们来到东海时，发现没有渡海的船只。吕洞宾提议大家各显神通，用各自的法宝渡过东海。于是，他们八人各将一件宝物扔到了海里，然后一一渡过了东海。

29、美不胜收、神采奕奕、气喘吁吁、色彩斑驳、震耳欲聋、司空见惯、绘声绘色、吹毛求疵、惴惴不安、悲悯、婀娜、踉跄、自言自语、小心翼翼、摇摇欲坠、黑黢黢、汗涔涔出类拔萃、静谧、惆怅、名声狼藉、神色仓皇、精神抖擞、语重心长、面面相觑、情不自禁、耳熟能详、惶惶不安、精神焕发、谈笑风生、羞于启齿、衣衫褴褛、猴手猴脚、通宵达旦、跌跌撞撞

30、家长寄语：孩子在家喜欢阅读，我们也经常带她去书店买书，休息时间经常捧着书在看。

31、阅读情况介绍：我是一个聪明、可爱、热爱学习的好孩子。我在实践中勤于动手、敢大胆操作。书是知识的海洋，它让我获得许多知识；书也能教人一些人生哲理，让人生回味无穷；书也能让我寻找到更多的灵感。

32、我想，不管多老，自己始终都是一个善感的男人，一首歌，一片叶，一泓水，都是我忧伤的片段，别人的一举一动，一笑一颦，都会让我不由自主地沉沦在茫茫的思想旅程。

33、阅读让我看见了一个新的世界，每天，我要坚持阅读，让自己的世界充满乐趣，变得更加美好。

34、相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。

35、阅读情况介绍：  我也许是受我爷爷的熏陶，从小就十分热爱看书，总会拿着一本书，当一只“小书虫”，一看就是两三个小时。

36、   接着，作者开始了第三段，写飞舞的燕子“在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。”

37、初看《鲁滨孙漂流记》这本书的简介，有一个问题如云雾缭绕心间，挥之不去：鲁滨孙是怎样一次又一次战胜苦难，重返家园的呢？带着这个问题，我认真阅读了这本世界名著，终于找到了答案：大无畏的勇气和超凡的智慧让鲁滨孙绝处逢生。

38、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。

39、16在无穷无尽的工作日历，忧伤也是节目，闹火灾就是逗乐，在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀……

40、从她的眼神中看到一种光芒与堕落，看见时光在闪回，像蝴蝶一样冷艳。

41、母亲下葬后几天，外祖父对我说："喂，列克谢，你不是奖章，不能老是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方，你到人间混饭吃去吧…"于是，我去了人间。

42、官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。

43、在本书的阅读课堂上，学生们争论最激烈的主要围绕两个问题：你认为紫岚在追求梦想的道路上成功了吗？你赞同紫岚的教育方式吗？学生们就以上两个问题各抒己见，渐渐分成了两个派别，看到这种形式，顺势展开了一次班级内部的小型辩论赛。无论选择哪种观点，其实在争论的过程中，都是学生们成长的过程。最后，总结出无论你怎样看待成功，要想达到那种状态，必须持之以恒的努力。

44、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

45、书是窗户——高尔基说：“每一本书，都在我面前打开一扇窗户。”(通过窗户看到世界，通过书籍认识世界)

46、是小说，又像散文。主角是高尔基自己，经历也能在历史上找到一一对应关系。

47、外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏，黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌。

48、6 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

49、童年，墙角边，闭目，绿色的梦，等待一种期许，我深深呼吸，躺在宽松的记忆里，休息。

50、火车就是这样离我们很近，又离我们很远，中间像是留有期待，留有着人生注定需要的某种时间。

51、他笑了起来，笑得非常温和。每一下都是一条红红的肿线，表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。

52、  伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。 

53、在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替着。

54、　　高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落

55、10阳光斜着射进来，照在桌子上，盛着格瓦斯酒和伏特加的两个长颈瓶，泛着暗绿的光。

56、我有九十多本书呢，虽然并不是很多，但这是我的一笔小财富呢！

57、　　幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎样样？会认为那根本不是人生活的地方吗？时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。完美的生活务必有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。只要还对光明充满期望，那么，这一点点微弱的火光就能够被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落！而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，难免会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但请你相信，黑暗过去之后，太阳总会出来！只要你仍能持续不灭的信心，即就是你眼前可能还是黑暗，即就是你的生活还有悲伤，但你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么，你必须会迎来生命的辉煌。

58、　　小小的一阵风吹过，便折断了人们的肉体；轻轻地一阵雨飘过，便模糊了人们的视线。那设想，如果风是龙卷风，雨是暴风雨，又有多少人能在困难中依旧坚持，依旧坚定呢？

59、那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

60、2018年9月开学不久，班级里面有一个孩子由以前的活泼开朗变为现阶段的愁眉不展，郁郁寡欢。刚开始的时候，以为是孩子刚开学，学习状态一时没有调整好，但是九月过半，孩子的状态还是没有好转，还出现了上课注意力不集中，成绩下滑的现象。传统的谈话并没有打开孩子的心房，于是选择使用到了“心灵涂卡”这一心理学的小方式去试着与孩子对话，没想到还取得了意想不到的效果。在交流的过程中，我了解到孩子之所以表现出这样的状态是因为家庭中父母离异，母亲选择离开家庭，父亲多半时间开出租车，不能与孩子静心交流。了解到这样的情况之后，我知道这个孩子就是缺少了来自于家庭当中的爱。所以在学校的学习生活中，我就有意无意的去关注孩子，给予她足够的安全感和关爱。孩子慢慢好转起来，脸颊上也渐渐出现了久违的笑容……

61、   这又是一个场景描写，想一想：眼光下、微风中、一只燕子在空中，唧唧叫，飞跑了。多美的图画。您是否发现本段中的“这边”“那边”，这是从近到远的描写。大作家的水平太厉害了，咱们写景色、场景的时候，也要按照一定的顺序，近看--远看、前看-后看、左看-右看。

62、我想，要是他有钱，穿得好，我会怕他的，但是他很穷；皮短衣的领口露出皱皱巴巴的脏衬衣的领子，裤子上全是污点和补丁，赤脚穿着破鞋。穷人不可怕，也没有危险，外祖母对他们的怜悯和外祖父对他们的蔑视，不知不觉地使我相信了这一点。 ——高尔基 《童年》