感恩的心手语操

1、许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。”

2、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。

3、感恩上苍，赐予我们智慧；感恩父母，给予我们健康的身体；感恩老师，教给我们丰富的知识；感恩朋友，带给我们成长的快乐。为了进一步加强我校学生感恩情怀的抒发，9月26日下午，洛阳八中伊滨校区组织全体学生在田径场举行了“感恩的心”手语操比赛。

4、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

5、准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。(感恩的心手语操)。

6、对比舟舟，我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话，身体是健康还是残疾，对于父母来说，我们都是他们的唯打与不打都是爱，你们可懂得？而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护，所以对父母给我们的爱已经漠然了呢？父母在我们心中到底有多少分量呢？让我们一起做一个心理实验。

7、最后，机电2018班和机电2019班分别获得第第二名，他们将代表机电部参加学校的比赛。

8、继上学期的武术操和交通安全手势操之后，我校本学期又开展了《感恩的心》手语操比赛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的比赛吧！

9、双手从体侧往上举，指尖搭在一起，放在头顶上

10、此次《感恩的心》手语操比赛，是我校感恩教育的一次展演，旨为培养学生拥有一颗感恩的心，让他们学会感恩社会，感恩自己的祖国，感恩养育我们的父母、感恩培养我们的学校，感恩教诲过自己的师长、感恩曾经让自己感动的所有人，带着一颗感恩的心去学习、去生活，放飞心中柔美的梦，使自己人生更有价值。

11、、写一篇“家长感言”。各位家长在孩子的感恩行动中一定有很多感慨，请您把您的感想用文字记录下来吧，我们要让孩子通过我们的活动，知恩、感恩、报恩。

12、六年级五百多名学生排成“幸福中国感恩九龙”，气势恢宏

13、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

14、右手放胸前 左手伸出大拇指，右手掌心在大拇指上转动

15、我的脆弱 : 右手掌由下放到左肩, 再换左手; 两手交叉于胸前.

16、右手向上 向下 双手放在嘴边 双手放在胸前

17、右手放胸前，向右打开 左手放胸前，向左打开

18、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作。

19、听一个故事。和全家人一起看看小时候的照片，听妈妈讲自己过去的事情，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳。

20、做了这个残忍的实验，你们的感受一定很深，请各位谈一谈刚才的真实感受。

21、感谢老师，教给了我们知识，让我们从幼稚走向成熟。

22、感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。

23、做我自己: 双手握拳拇指直立, 比向肩前.

24、玉龙校长，建于书记以及陈平校长莅临本次大赛并给予指导意见。

25、下一刻 : 右手食指比1, 由右往左下指.

26、恩，是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。感恩，是一种美好的心理品质。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。滴水之恩，涌泉相报。感恩犹如心灵的泉水，源源不断，滋润我们的心田，给我们一片纯净的天空。

27、多才多艺的班主任和孩子们一起参与比赛，为你点赞！

28、脆弱 双手合在一起放在头的左侧，头部微侧，腿微微弯曲

29、右手伸向斜前方 手放在眼睛上方 胸前

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31、老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。

32、2：接下来请欣赏电子工程系带来的《我的好兄弟》  1：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。请欣赏由艺体系的同学们为我们带来的手语舞《国家》  2：童俊杰呀，你说我们艺体系的同学们表现得怎么样啊？1：怎一个好字了得， 2：那下面我给你看一个更精彩的，1：哦是吗？ 2：可不嘛，有请高铁三年大专的同学们为我们带来《弟子规朗诵》 1：大家一定都听过《隐形的翅膀》这首耳熟能详的歌曲吧，那将手语和这首歌曲结合在一起又会是怎么样的效果呢？请欣赏由管理工程系带来的不一样的《隐形的翅膀》 1：我们总是等到失去后才会懂的

33、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

34、花开花落: 左手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳.

35、男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面；

36、感恩节就快要到了，怀揣一颗感恩的心，行走在天地间。你对生活笑，生活就对笑。赠人玫瑰，手有余香。来一起学学这支手语舞《感恩的心》，看孩子们怎么用舞蹈表达爱的吧！

37、给姥姥、奶奶捶一次背。奶奶、姥姥年事已高，但仍然无微不至的关心着我们。姥姥、奶奶，“感谢有你，今天让我给您捶捶背吧！”

38、天地虽宽,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指;

39、鸟儿为大树献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。

40、一年级我给妈妈唱首歌(给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。)送上我的“心意卡”以绘画的形式表达对母亲的爱。

41、尘土 : 双手手指捏起, 从两眼前往两旁分开, 手指要上下捏合再轻开.

42、实验已经进入最残酷的阶段了。现在，你和你的父母乘坐的一架飞机将要坠毁，而飞机上只有一个降落包，也就是说，你们两个只有一个能活下来，怎么办？你选择谁？请你将放弃的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣过来，就意味着他将与飞机一起撞向山崖而永远的离开……你和父母到底谁能活下来？放弃你自己吗？你还没有好好欣赏这多彩的世界，还没有实现自己心中的理想呢！划去了父母，就意味着从此你永远失去了他们，失去了他们的爱。请你回想一下，父母平时对你多么的关心，多么的呵护，你们有过多少的欢声笑语，可现在，你就要失去他们了……

43、间 奏: 右手握拳上举, 贴耳后张开手指, 再往右划下至身旁

44、“感恩的心”手语操已经成为了我校一道靓丽的风景线，新学期我校组织学生学习“感恩的心”手语操活动，然后通过比赛的方式进一步加强学生对国家、学校、父母、老师、朋友以及帮助过他的人的感恩情怀。

45、谁在 : 两手手心向上, 于两耳旁上提一下.

46、坎坷辛苦 双手上下震动，身体由右转向左

47、另悉，学期开学以来，九龙小学在课前校园大合唱中高唱《感恩的心》，政教处、少先队大队部在班上给学生教做手语操，通过手语操，让感恩入心、入脑。

48、感恩我们身边的一切，因为是感恩才让我们懂得了生命的真谛！

49、学生的实践作业5月14日交德育处，每班交5份，三年级将发放的表格统一收齐交德育处。感恩活动方案2活动目的：

50、:2：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！ 1： :1：：感激帮助你的人，因为他助你渡过难关； 感激关怀你的人，因为他给你温暖；:2：感激鼓励你的人，因为他给你力量； 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；:1：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他教会了你该独立。 2：接下来请欣赏由机械系带来的手语舞《感恩的心》  1：下面我们请出管理工程系的同学们，他们带来的是手语舞《父亲》  1：亲亲，我们把今天比赛的气氛推到最高潮吧。2：好呀好呀， 1：掌声请出银行五年三班我为我们带来《江南style》 1：有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；  有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽； 2：这就是手语，在世界的另一角，有这么一群人在默默的看着这繁华世界的变迁，他们一直生活在无声的世界里，他们渴望被了解，渴望被倾听，“手语”就是打开这扇无声世界大门的钥匙， 1：让我们用手艺术的美感来揭示，爱，由心生，大爱无言，伸出你的双手让手语的魅力光芒四射。今天的手语舞大赛就到此告一段落了，希望今后有越来越多的人学习手语，会有越来越多的人愿意走近这群特殊的人，合:再次感谢所有的老师，和同学们，谢谢

51、感谢父母，给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界走一回。

52、给你们生命的是父母，给你们智慧的却是老师。人的一生值得感恩的人就是父母和老师。