惜时古诗陶渊明注音版

1、 zhēnɡ  jié  pù  zhuàn 

2、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。(孟子《鱼我所欲也》)

3、鸭(     ) 廷(     ) 晒(     ) (惜时古诗陶渊明注音版)。

4、(初中语文)7-9年级文言文实词一览表，非常有用！

5、冷(lěn lěng)露(lù lòu)无声/湿桂花。

6、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

7、画去： 第一个  第二个  第一个  第二个  第二个  第一个

8、人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)

9、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

10、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

11、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)

12、《太阳船》天空浩瀚，好似碧海无边，载着太阳日复一日地破浪远航。清晨，海面一片金黄，驶离码头，开始一天新的征程。大海的中央，白银翻滚，“太阳船”劈波斩浪，一路前行。夕阳之下，海水橘黄尽染，“太阳船”无法冲破黑暗，依然加满马力，沉没于无际的灰色的波涛中。刹时，船身两边涌起巨大的波浪，海面上溅起了无以数计的银星。

13、出处清·孙枝蔚《田家杂兴次储光羲韵》，释义是不遭遇阴雨，怎能知道明月的美好呢！

14、意象：意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。许多古诗名句如“野火烧不尽，春风吹又生”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，其中的意象，都是自然意象。简单地说，意象就是寓“意”于“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。在比较文学中，意象的名词解释是：所谓“意象”，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地说就是借物抒情。

15、作者：毛泽东，字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。他的主要著作收在《毛泽东选集》中。

16、①假如你想了解谁是真正品行出众的人，恐怕得花好几年观察：看看他的行为是否无私;动机是否慷慨;同时他还必须在大地上留下明显的印记。我很幸运地认识一位“种树的男人”，他正好符合以上所说的条件。

17、(出处)唐·杜光庭《伤时》，又见郑遨《偶题》。

18、①你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？    

19、谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

20、谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

21、B．立志：(1)古之成大事者不惟有超世之材，亦有坚忍不拔之志(苏轼)；长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海(李白)；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜(杜甫)；穷且益坚，不坠青云之志(王勃)；志当存高远；(诸葛亮)

22、2021年浙江省11地市中考语文试卷及答案(齐了)

23、主旨是劝勉儿子勤学励志，需从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

24、久之，目似瞑，意暇甚(久之：过了一会儿)(瞑：闭眼)(意：神情、态度)(暇：空闲)

25、杜小默新买的铅笔上有着怎样的图案？你能说出你的铅笔上有什么图案吗？

26、(3)鸟给“我”的悲苦也是让“我”喜爱鸟的原因之一。     

27、牛郎织女  夫妻分离泣涕零如雨动作  情态

28、适用于学习，知行合一等。这句话的意思是担心自足而不学习，担心学习了不去实践。原诗选自韩愈《赠别元十八协律六首》(其五)。这是韩愈被贬往潮州时所写的一首临别赠诗。诗首先围绕读书求学中的知行问题提出自己的哲理性观点，接着对元十八在这方面的修养和取得的成就加以赞扬，最后慨叹自己因被贬南海(即潮州)，无法为元十八宏鸣高飞助一臂之力。通俗中见深邃，素朴中含深情。

29、该联巨大的艺术概括力揭示了认识与实践的辩证关系，因而具有了超越特定对象的哲理意义。读书万卷，积累理论知识，是重要的，因为“人生处万类，知识最为贤”；但是，理论知识的重要性正在于它能够指导自身的实践，因此，要发挥理论知识的作用，就必须密切联系实际，与实践相结合。反之，如果理论脱离了实践——“一语不能践”，那么理论再高妙、再丰富，都是空虚的、徒劳的，它犹如水中月、镜中花一样都是虚幻的，没有任何实际意义的——“万卷徒空虚”。作者从现实批判中所凝聚成的这两句诗具有深刻的思想力度和警策作用。

30、“我爱鸟”，文章一开笔就表“情”，直截了当，毫不含糊。然后顺势而下，写笼中鸟的苦闷，绘广阔天地里鸟的欢乐，为囚在笼里的鸟而生悲，为自由自在的鸟而生喜，为风雪中丧失生命的小鸟而致哀，爱注鸟中，鸟的命运牵动着作者的心。

31、朗读并背诵这两首诗，用自己的话描述诗中的想象世界。

32、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》)

33、选自明代周立勋的《饮酒》：儒生好奇古，出口谈唐虞。倘生羲皇前，所谈意何如?古人既已死，古道存遗书。一语不能践，万卷徒空虚。我愿常饮酒，不复知其余。

34、(2)时光飞逝，我们要珍惜时光，不能等到自己变老，和世界脱节，才悲叹蹉跎的岁月，那将于事无补。(或少壮不努力，老大徒伤悲)

35、生当做人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)

36、(译注)坎坷的世路如今都已走惯了，现在我这颗心不论到哪里都会悠然自在。

37、译文：孔子说：“我十五岁的时候立志于做学问；三十岁能够独立做事,自立于世；四十岁能通达事理，不为外物所迷惑；五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得进不同意见；七十岁时能随心所欲，却不会逾越法度规矩。”

38、过了很久，它的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。

39、中考满分作文的28个经典语段，每个都值得你一看！

40、初1~3语文上下册名著必考考点整理，抓紧学习！

41、找出文中表示“全部、都”意思的词语：      

42、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。(陶渊明《五柳先生传》)

43、(妙笔生花)中考优秀作文2篇：《倾听时间的声音》《错过》

44、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

45、C.锅铲(chǎn)  搁置(gē)  栗子(sù) 

46、(2)锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！……(        )

47、(1)语言描写   (2)心理描写    (3)动作描写

48、作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家，1918年首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集有《野草》和杂文集《坟》等。

49、适用于谦虚，天外有天等，出自唐杜甫《木皮岭》，诗句以山外有山、天外有天，告诉人们不可妄自尊大或拘于一隅。

50、适用于经过千锤百炼，技艺精湛。也适用于刚柔并济。

51、(    )今天是元宵节，(     )今天的北京特别热闹。

52、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》)

53、从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初母亲给我们煮腊八粥。

54、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

55、A.油腻(nì)嘟囔(dū)腊肉(là) 

56、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。(泰戈尔)

57、鲍照说：“男儿身世坎坷欲何道，绵忧摧抑起长叹”(《拟行路难》)；李白云：“大道如青天，我独不得出，……行路难，归去来。”

58、(译注)人生在天地之间，就像匆匆远行的过客。忽：急速。

59、梁实秋，原名梁治华，字实秋，浙江人。中国著名的散文家、学者、文学评论家、翻译家，代表作有散文集《雅舍小品》、《莎士比亚全集》(译作)等。

60、知趣：知道好歹，不惹人讨厌。这里指知道常常这样只读不买是惹人讨厌的，每当感觉到书店里店员态度变化时，我就会放下书离开。　　

61、(名著导读)四大名著常考题(附答案)，都是经典题型！你能答对多少

62、答：不可以。“我”在莎莉文老师的教育下灵魂被唤醒，理解了自然，懂得了什么是“爱”，生命获得了新生，原有的生命被重新塑造，“再塑生命的人”这个标题很好地揭示了这个中心。而“我的老师虽然也能表达出文章的内容，但相比而言，却不能表现文章的主旨，所以，“我的老师”不如原来的标题好。