诚信的反面5个事例简短

1、18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看，家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

2、我们呼唤真实，就像柴静一样敢于做出《穹顶之下》，勇敢揭露我们十面霾伏下的窘迫生活；就像作家梁晓声一样高声说出令他忧心忡忡的现实中国……他们就像《圣经旧约》里的守望者一样，挺身而出，喊出时代需要的最强音。

3、(有一次母亲带着列宁到姑妈家中做客.小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了.于是,姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶?”小列宁因为害怕受姑妈批评,便跟着其他孩子一起说：“不是我!“然而,母亲猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的,因为这孩子特别淘气,在家里经常发生类似的事情.但是,小列宁向来是主动承认错误,从未撒过谎.她装出相信儿子的样子,一直没有提起这件事,而是给儿子讲诚实守信的美德故事,等待着儿子能主动承认.有一天,小列宁突然在妈妈讲故事时失声大哭起来,痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了姑妈,我说不是我打碎了花瓶,其实是我干的.”听说孩子羞愧难受的述说,妈妈耐心地安慰他,告诉他只要向姑妈写信承认错误,姑妈就会原谅他.于是,小列宁马上起床,在妈妈的帮助下,向姑妈写信承认了错误.

4、复习记叙文时，要注意其记叙顺序、记叙线索、表达方式和描写手法。

5、这则故事出于《左传》,后人乃根据以吃到西瓜为替代期限的情节,把任职期满,换人代替,叫作“瓜代”。而“瓜代有期”则是说轮替有一定的期限,期限一到,自然会有人来代替。(诚信的反面5个事例简短)。

6、小白是一名三年级的学生，但你可别看他品学兼优，其实，他很不讲信用。小白的妈妈、爸爸都经常劝他，可是没有用。他的朋友见劝他不成，也离开了他的身边。小白感到很孤独，可他却也不愿改变现状。

7、对报道内容进行一些解析作为过渡。(点)(略) 

8、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生(诚信的反面5个事例简短)。

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10、只有真实的，才是最美的。由写文章推及到为人，无论是文章的生命力还是人的生命力，都离不开本真，唯此生命才会拥有感染力。

11、春秋时代，鲁国有个大臣叫孟武伯，他最大的毛病是说话不算数。有一天鲁哀公举行宴会招待群臣，孟武伯参加了。在宴席上，孟武伯不喜欢另一位大臣郑重，便故意问他：“郑先生怎么越来越胖了？”哀公听见了，说：“一个人常常吃掉自己的诺言，当然会胖起来呀！”

12、渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。

13、(3)成分残缺。在辨识成分残缺的病句时，要将重点放在句子主要的成分上。具体说，就是要盯住句子的主、谓、宾三大成分，特别要注意那些看上去好像是有主语和宾语的句子，而其中的主语却是用一些介宾短语或动宾短语充当，但这些短语又不能做主语和宾语。比如：“在老师和同学的帮助下，使我进步很快。”在这句话中，“在老师和同学的帮助下”是一个介宾短语，“使我”又是一个动宾短语，这两种短语都不能做主语，因此这句话就是一句缺主语的病句。

14、反面：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。(可以联系现实生活材料)

15、“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变；尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。

16、有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。

17、以我的教育背景、个性、能力等因素，我更适合从事教育工作/与天真无邪、纯洁美丽的孩子们相处在一起，这些像天使一样可爱的小朋友，熏陶影响着我保持着一颗珍贵的童心。

18、根据最高人民法院、最高人民检察院联合发布的《关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》，对在普通高等学校招生考试、研究生招生考试、公务员录用考试法律规定的国家考试中组织考试作弊，非法出售、提供试题、答案和代替考试的，应当认定为情节严重，处三年以上七年以下有期徒刑并处罚金，严厉惩治考试作弊犯罪。

19、加大人才引进和培养力度，切实解决人才紧缺矛盾。全面实施骨干教师教学激励计划。

20、有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。

21、⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

22、若一个时代的心灵蒙尘，眼光呆滞失去真实，民族的文化内核、国家的精神脊梁又靠何人去塑造，去担当呢？莫忘真实，用善于发现的眼睛寻找问题，而非置若罔闻；用无畏无惧的心书写隐患，而非文过饰非。

23、     蔡铭超高价拍下这两件我国流失的兔首、鼠首铜像却拒绝付款，以此捍卫我国的利益。他的行为确实让所有中国人感到他浓浓的爱国深情，也甚至有人拍手称好，称其为民族英雄，但我却对他的做法不敢苟同。

24、从此以后,列宁没有再说谎,长大以后,他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持.)

25、18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

26、在这个童话的背后，隐藏着这样两个道理：第一旦你打碎了人生中的“窗户”，你就可能造成了破窗效应，后果不堪设想。第一旦你打破了人生中的“窗户”，你就要为此付出代价，哪怕你是一个不懂事的孩子，哪怕你只是一句玩笑话。(注意正反对比，“还记得”的过渡，举重若轻。反面论证了打碎第一扇窗户的危害。用孩子，用死亡，把这种危害性强调到极致。但到这里，还只是具体举例论证。这样的论证的力量其实还是有限的。因为，你能举出正面的例子来肯定，我同样可以举出反面的例子来否定。所以，概括举例，也比不可少。至少能证明我观点的普遍性。)

27、郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为有了这一点，而今生意清淡，正因为少了这一点。”

28、④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

29、下面，我们以此为例，进行因果分析，由果索因，由物及人。

30、鲁迅说，“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。”真实地表现流亡生活，正是这种悲剧力量成就了李煜万古词帝之名。可如今又有多少人放弃了真实，为了所谓的名利，将文学变成了赚钱的工具，肆意践踏。

31、李苦禅是我国当代着名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色。

32、经典的还有小牧童的故事：小牧童给东家放羊，寂寞无聊，便恶作剧的高喊：“狼来了！狼来了！”周围在田间劳作的乡亲闻声拿了锨镢扁担、锄头木棒等纷纷赶来救援。小牧童见状觉得很好玩儿，哈哈大笑说：“你们上当啦！”乡亲们无奈，都会回去了。之后，小牧童又如此恶作剧了好几次，渐渐的，人们都知道他是骗人的，所以没人在理他了。这一天，真来了一群狼，向羊群扑来，小牧童赶紧喊：：“狼来了！狼来了！”，可是再也没见乡亲们来救援。眼看着被狼叼走了好几只羊！结果小牧童被东家打了一顿感了出来！失业了。

33、    蔡铭超智破佳士得阴谋，他的拒绝是中华民族的觉醒。

34、如果李白不能守住心灵的傲骨之窗，我们就看不到“安能摧眉折腰侍权贵”的凛然正气，如果于谦不能守住心灵的纯正之窗，我们就看不到“要留清白在人间”的壮怀激烈，如果方孝儒不能守住心灵的气节之窗，我们就没有了“死即死耳，诏不代草”的强烈震撼，如果陈玉成不能守住心灵的正义之窗，我们就读不到“大丈夫死即死耳，何饶舌也”的慷慨悲歌。

35、将两辆外形完全相同的汽车停放在相同的环境里，其中一辆车的引擎盖和车窗都是打开的，另一辆则封闭如常，原样保持不动。    

36、我们要求县级领导、科技领导、一般干部每月分别走访不少于5天、6天、8天，入住农户不少于2晚，逢公历8为集中下乡日，深入农户走访入住，做到“四同四到”(与群众同学政策、同商家事、同理家务、同做家宴，腿要走到每家每户、嘴要讲到政策措施、耳要听到真实情况、脑要研判分析到综合情况)，紧密联系群众、增进情感认同。

37、全面改善贫困地区农村义务教育薄弱学校基本办学条件，推进义务教育学校标准化建设，扩充城镇义务教育资源，逐步解决城镇义务教育超大班额问题，改善义务教育薄弱学校和寄宿制学校基本办学条件，努力使所有孩子都有公平的受教育机会。财政资金重点向农村和薄弱地区倾斜。实施“全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件项目”，在国家级贫困地区和集中连片贫困地区义务教育学生中全面实施营养改善计划。抓好农村义务教育学生营养改善和寄宿生生活补助“两个全覆盖”，采取增加岗位津贴等措施，引导师范院校毕业生到乡村学校任教，提高农村师资水平。

38、   小悦悦走了，因这个社会的残忍与冷漠。小悦悦走了，还未来得及鲜花盛开，还没有阅读世间繁华，没有领略人间美好，就这样走了。

39、　　蔡先生的这一行为无疑是一种爱国精神的体现。(2009年高考辽宁一考生《为蔡先生鼓掌》——适度描述事件主体并提出自己的观点)

40、    所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。

41、伶牙俐齿?勇敢智慧?咄咄逼人?人们对希拉里似乎总是褒贬不但有一点你无法否认，她绝对是世界第一流的女政治家。希拉里丝毫不比老公克林顿逊色，她不仅从小成绩优秀，出类拔萃，还表现出了极强的领导和社交能力。希拉里出生于芝加哥的一个中产阶级家庭。4岁时的一件事锻炼了小希拉里坚强的意志和决断力。当时，社区中有个霸道的小女孩总是欺负希拉里，希拉里很害怕，泪流满面地向母亲诉苦。母亲告诉希拉里，若遭到欺负，就一定要毫不畏惧地还击。小希拉里的确这样做了。此后，希拉里天赋的领导才能日渐显露，她身旁很快聚集了一大帮孩子。

42、就要做胡杨——活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽！

43、体现盲目浮躁的旅游观，进而分析整个社会的盲目浮躁(就事论理)

44、提问法：把人们关心的问题提出来，为读者设置悬念。如《安排就业能不能“优先下一代”？》

45、(2)不搭配。不搭配包括主谓不搭配、谓宾不搭配和修饰语与被修饰语不搭配。

46、(总)诚实是中华民族的传统美德，它造就了一代代炎黄子孙。我们只有用诚实才能换得友谊，赢得成功，获得知识。那位诚实的女学生也许无法踏入大学的殿堂，也许一生都很贫穷，但她拥有诚实，从这个意义上说，她便是个富翁--因为，诚实就是财富。

47、商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。

48、“生活，总在不经意间发生一些出乎意料的小事，却能在彼此的心湖激起一圈圈涟漪。(《真没想到……》)

49、2002年3月，有70年历史的知名企业“南京冠生园”正式启动破产程序。使用陈年馅做月饼的隐情被揭露后，冠生园的相关产品受到了巨大的市场冲击。

50、我们始终坚持还权于民、公开透明，让群众通过“两不愁三保障”的衡量标准、“三上三下”的评议方式初定贫困对象，即：一下摸清群众想法、二下组织群众讨论、三下投票表决，一上群众代表评、二上党员议、三上组委会定，做到情况由群众说、对象由群众评、结果由群众定，增进群众认同。

51、曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”

52、文章中心明确，笔端常含情感；合理运用排比、比喻等修辞手法，行文富于表现力和感染力。

53、济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。

54、广西龙州县那荷屯有个无人菜市,那里由于多数青壮年外出打工，菜市场无人值守，多年来却从未发生过只拿肉菜不给钱的事。

55、散文复习要从形象、语言和表现手法入手，领会作品的思想内容。

56、　(1)原题：2019年税收监控，稽查重点将是谁？

57、排序题：给若干句子，按语意连贯要求排成一段话。

58、一是要读懂这个寓言的细节。比如乌鸦的心理活动，“要是我有这样的本领该有多好啊！”还有鲜明对比中所体现出来的内涵。老鹰从峰顶上俯冲下来，乌鸦从树上猛冲下来；老鹰静悄悄的捕食，乌鸦哇哇叫着冲到牛背上；老鹰抓的是小羊，乌鸦抓的是成年山羊。牧羊人说：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”孩子说：“这只鸟很可爱啊！” 

59、要复习常见的说明方法。常见的说明方法有：诠释、定义、举例、比较、比喻 、引用、图表、数字等。还要复习常见说明文的结构和说明顺序，说明文常见的结构有：总—分—总、分—总、总—分、并列式等；常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。

60、“友谊”话题--《百年孤独》(马尔克斯同名小说)

61、父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职。

62、漫画家朱德庸说：“让孩子相信童话的是大人，让孩子不要相信童话的还是大人。”每个孩子都有自己的童真，但很大程度上，孩子的童真被父母束缚了，被现实击垮了。所以我们要努力寻找那随着年岁增长而被遗落的童心，愿人人都是小孩子，永葆童真，坦诚生活。

63、结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。

64、这则寓言之所以嘲弄乌鸦，无非是从乌鸦最终被抓的结果而言，只看结果，不看动机，这本来就是实用主义的一种表现。究其本质，这实际上是“成者为王败者贼”的心理在作怪。    

65、做最好的自己，首先强调“做”，强调一种攀登的姿态，这种行动的姿态，绝非很多学生所理解的“我终于战胜了自我”那么简单易行，一蹴而就，一劳永逸，它实际上是一个漫长的、连续的、不断螺旋式上升生无所息的过程。

66、     我国是至今国人乃至全世界人民都尊敬的泱泱大国，身为她的子民，我们是应该满怀热情去爱她，守护她，然而在理性与热情发生矛盾时应如何抉择？

67、保持信心，端正态度。化沮丧、挫败为乐观、自信与成功。

68、(继续联系现实拓展开去，更加深入剖析会导致怎样的结果，这一节尽量例举现实生活的种种典型事例，增强议论文的说服力) 

69、工商部门进厂调查，卫生防疫部门再三检测，“南冠”月饼在全国范围内被撤柜，除了月饼，冠生园的其他产品如元宵、糕点等也受到牵连。

70、结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，才发现是被当作猴耍而愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。