优美文段200字

1、在家长的陪同下尽可能多地参加社会实践活动：“美好生活劳动创造”、“传承红色基因”，填写好社会实践活动表。

2、那青春之路有多远，没有人知道更确切的答案。而在人生漫漫旅途中，我们可以将青春作为心灵中一道亮丽的风景：募然回首，当视线划过记忆的流年，曾经那些阳光下的日子，便从我们的脑海中跳跃而出。如果有一天我们走累了啊！不妨驻足片刻，坐下来静静地品味那如夕阳般深沉地令人留恋怀念的片段，那断弥足珍贵的记忆，足以让我们负上爱与希望，于人生路上且行且思。

3、同学们，让我们以古人为师，向古人学习，去观察我们周围的山川风物，去感受自然山水的灵秀吧，相信你也会有独特的感受。

4、(广州市青年作家协会官方邮箱，邮件请注明《黄金时代》投稿)

5、用A3纸办一张手抄报(主题“美好生活劳动创造”或“传承红色基因”或“春节”)

6、下一个问题又来了，如果一篇文章需要改很多遍的话，那到底要改些啥呢？

7、在家长的陪同下尽可能多地参加社会实践活动：“美好生活劳动创造”、“传承红色基因”，填写好社会实践活动表。

8、修改这么多遍，效果怎么样呢？说实话，如果你是真正用心的修改，把一篇文章修改三遍所收获的成果肯定要比写三篇新文章还大。

9、月明则星稀，因为月亮的亮度会遮盖近旁并不十分显眼的星光，因此自古就有了“月明星稀”这个成语。因此，在该描写中星月同辉美则美矣，却不大现实。

10、倘若现在让我想想小时侯的事情，恐怕不论是有意义的，还是没意义的我都会忘得精光。

11、就像世界上没有完全相同的两片叶子一样，每个人都有一份自己独特的优秀。善于宽容别人的缺点，善于更多地欣赏别人出色之处，不仅体现为开阔的胸襟，还体现为一种为人处事的智慧。而能够越早地发现自己最出色地地方，越能充分发挥自己地潜能，越能够拥抱成功。

12、学会刷洗餐具，整理房间，能安全使用炉具做简单饭菜，年夜饭上来一次精彩亮相；会有条理地放置摆设家里的小件物品；叠放衣物，能洗外衣、毛衣等衣服。选两件力所能及的家务坚持整个假期每天完成。

13、画一幅自己最想画的画或者用A3纸办一张手抄报(主题“美好生活劳动创造”或“传承红色基因”或“春节”)

14、第二点我们要注意的是朗读中的分类。一个小朋友，如果只喜欢读写景的文段，可能他就在写景的方面突出，但在其他方面写的东西可能就稍稍逊色一些了。所以，我们最好可以把朗读的内容进行一个分类，尽量多一些类别。如果有时间的家长，可以陪着孩子一起去做这件事情。比如，像写物的可以分为：植物、动物、文具、家庭用品等等；写景的可以分为：山川河流、春夏秋冬等等；写人的可以分为老幼、男女等等。

15、片段来写。选定之后，重读一遍，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。

16、窗外有风景，笔下有前途。低头是题海，抬头是未来。现在有多拼命，未来就有多幸运。

17、名师谈写作，大概2300字或3200字左右，主要是为辅导学生如何写作等，提供方法及技巧。

18、(1)沙乡(食物:玉米粒;栖息地:沼泽地、池塘等)；

19、回望4段，说一说春雁和冬雁的举动有哪些不同？为什么作这样的对比？

20、根据实际情况参加1-2次社会实践活动并填写好学校下发的社会实践活动登记表。

21、可结合现代社会现象述说，发散思维(为学生提供方法)

22、报道校园文化及社团活动(可推荐各学校举办的校运会、文化建设活动等等)

23、布娃娃有着金色的头发，蓝色的眼睛，苗条的身体和一双可爱的小手。

24、樱花之于海大，不仅仅是一片令人神往的风光，还是海大独有的文化特色。我们在为它的绚丽惊叹不已的同时，也一定会想到海大樱花氤氲留存于你心底的记忆。

25、回眸，岁月渐渐模糊，在时光拉长的剪影里，任一束束目光写满着留恋，茫然，而期许。时光无痕，风过而淡漠，心念间，愁肠百结，无奈，心绪满怀，任一缕阳光略过心头，却无法暖这明媚秋色。思绪游离，恍然而无神韵，心门，在一线阳光的背后，总感觉那么寒意。是否？是这秋色预兆寒气即将来临，是否？是这一季秋凉还会把愁绪继续。看过一路风景，走过几程时光，游走的心，总有几许失落。时光走了，季节轮换了，而生活，依旧处于低落的状态里。浅笑，一抹苦涩于心头，回味，纠结中，似乎忧心还在。光影叠幻，思绪搁浅，微笑总是那么牵强。总想，牵时光的手，温暖于岁月，温暖于我，在清宁的日子里，感受这份季节的暖意……

26、第二个板块，就是要分析这一段文字中的好句子。比如说，天上的太阳像一个大火球。我们可以这么分析：这句话用了一个比喻句，生动形象地写出了太阳的形状、颜色，也说明了今天的天气很炎热，还能反映出作者的一点点情绪。所以分析句子，我们最主要就是分析这句话所用的一些修辞手法和表达效果。

27、虽然，这个方法可能还不成熟，但我觉得还是可以和大家分享一下。我现在是四年级学生，马上要上五年级了，虽然并不是每次语文都会考第但在全年级十个班的各种语文素养类比赛中，我几乎都可以进入前三名。老爸还让我做了一些初中和高中的语文题目，他说我也能做对不少，说明我的语文已经算是“有根基了”，以后到中学，语文也不会差。

28、朗读分析这个步骤在操作的时候，具体怎么做呢？主要有这么几点需要注意。

29、寓言故事短小精悍，可原创或在网络书籍寻找，需注明出处，并加个人点评，大概200—500字。

30、学习肯定苦，全世界都一样。吃够学习的苦，才能少吃生活的苦。不读书的人，永远只能被选择。读书时偷的懒，要用一辈子还。请逼自己优秀，然后过上骄傲的生活。

31、写作格式：故事+点评(思路点评+适用主题)

32、阅读完《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》两本书，每本书写四篇读书笔记。用心阅读一本以上的课文书籍(网上征订的四维阅读)

33、所以，有的家长问，如果孩子去完博物馆，还是不愿意读书，怎么办？这时候大家就可以想办法激发孩子们的好胜心。小孩子的好胜心永远都很强大，比如在班级里，就会出现很有趣的一个现象：老师让同学们回答一个问题，结果没人举手，接着，老师又说这是一场知识游戏大比拼，“哗”的一声，全班同学齐刷刷的举起了手。所以，我们家长可以提前和导游谈好了，参观结束的时候可以跟孩子们说：“小朋友们，我们约个时间，下次再过来，但下一次，我们要搞个历史知识大比拼的比赛。要想获胜，只有一个办法，就是回家看一些历史书。好，我给大家推荐几本。”您放心，几个小朋友一定还没走出博物馆，就开始摩拳擦掌了。如果导游再说一下这个第一名，还有小奖牌或者是奖品奖励。那大家想想，哪个孩子们不想得第一名，所以，回家都不用您劝，他就会主动去看书。这就是激发了好胜心的结果。

34、我的视线很想穿透这层黑幕,很想刺探天之尽头是什么。

35、培养课外艺体兴趣爱好，比如书法象棋跳绳等等。

36、       B类：200字左右(二选一)。

37、第三点，该谈谈每天的朗读该花多少时间、要读几遍了。我建议小朋友们，朗读的训练最好能像阅读一样每天都要坚持，不过你需要的时间并不多，每天只要十到十五分钟就够了。你看，一个片段一般100字左右，我们朗读一遍大概需要30秒，也就是半分钟，多的大概也就200字左右，每一个片段建议至少朗读七八遍，再加上分析这个片段的时间，差不多也就是十到十五分钟了。为什么需要朗读七八遍呢？因为，一般小学生记忆力比较好，读个五六遍，至少可以记住个大概内容。

38、       C类：回顾学过的诗歌，积累有关雁的诗句(不少于五句)。

39、但更重要的运用却是内化,溶进自己知识和经验体系之中,成为指导自己工作与生活的“哲学”,这才是更高层次的“学以致用”.如果光是为了猎奇与装饰,

40、____________________。

41、    品味课文语言的生动性和浓浓的抒情色彩。

42、寻章摘句过甚者显矫揉造作,全凭书中教条断事者则乃学究书痴.

43、在家长的陪同下尽可能多地参加社会实践活动：“美好生活劳动创造”、“传承红色基因”，填写好社会实践活动表。

44、字数大概1200—2500字，如挑选的诗词古文太长，字数可适当增加。      

45、狩猎(    )香蒲(    )沼泽(    )

46、    课文是知识性、形象性、抒情性的完美结合。课文也介绍了大雁的生活习性、大雁的飞行路线、雁队的数字分析等科学知识，但侧重点并不在于介绍知识，而是运用比喻、拟人的修辞手法和细致传神的描写，融入了作者真情实感，表现文章主题。

47、    冬天的大雁“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”；春天的大雁“向每个沙滩低语”“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”。

48、    “我们”表明作者对大雁的喜爱、敬佩、赞美同时也表明对孤雁的同情也对自私的人类将猎枪瞄准无辜生灵的心痛。我们要爱护野生动物,人与动物要和谐相处。

49、完整地学唱一首自己喜欢的歌曲；画一幅自己最想画的画。

50、借此良机，中国海洋大学工程学院新媒体中心将举办“樱花季系列活动——樱花续写大赛、樱花摄影大赛”。

51、与家人一起收看春节联欢晚会，说说自己喜欢哪一个节目。

52、很多次，我在梦中又再回到那青春的起点，又重拾那熟悉的片段，在那座沉稳的，并不算华丽的校园中，记录着我们的点点滴滴，它收录了我们曾有的失意、苦恼和彷徨，更见证了我们的奋进、欢乐与友情，一年前的六月和如今的六月中，我都曾匆匆的走在蒙蒙细雨中，体味着心中无限的不舍。现在回想起4年来的生活的形形色色，想起那曾经意气风发的青春时光，想起了我们真挚友谊里包含的那份纯真与赤诚，那一份朴实和简单的快乐，久久默然。

53、　　在朗读考评现场，每位学生都神采奕奕，或慷慨激昂，或抑扬顿挫，声情并茂地演绎出每一段文字的内涵，每一篇美文的神韵，得到考评老师纷纷点头称赞。

54、用A4纸办一张手抄报(主题“美好生活劳动创造”或“传承红色基因”或“春节”)

55、每当我翻阅时，一幅美丽的“农村夜景图”映入我的眼帘：蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的船。“我”和一群活泼可爱的农村孩子来到河边，他们下船、点篙。飞一般地在月下航行，沿途的夜景真美呀！豆麦散发出香味，河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、婉转悠扬的笛声，还有点点渔火等等。这些本来是农村中很普通的景色，也是农村孩子很熟悉的，但经过鲁迅的一番艺术加工，看上去简直变成了人人向往的仙境了。

56、体会：读书贵在运用.应该记一些东西,应精确些,以助谈兴谈资,这是运用；

57、在我眼里，这的确是秋天最绚丽的风景。暖暖秋日下，田野似乎要燃烧起来了，放眼过去，一望无际的田野镀上了金灿灿明晃晃的光芒，美轮美奂。忽然记起小时候语文书读到的：黄澄澄的，像铺了一地金子。瞬间撩拨起来的何止是视角的美感以及对大自然的赞叹之情，那是灵魂深处的颤动。真没想到，看似平凡的土地上却孕育出了季节的辉煌，一株株、一茬茬可爱的小精灵挺着傲人的身姿在秋风中翩翩起舞，那颗颗饱满充实的稻穗，以最炽热的情感高唱着如火如荼的秋天。