用于是造句一年级

1、众星拱月；zhòngxīnggǒngyuè(解释)：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月

2、牵肠挂肚qiānchángguàdù(解释)：牵：拉。形容十分惦念，放心不下

3、(近义词)：千人一面、如出一辙(反义词)：千差万别、形形色色

4、自满自学自觉自由自居自己自家自选自知自尊自修

5、他想了半天都没想出解题思路来，于是便放弃了。

6、络绎不绝luòyìbùjué(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。

7、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

8、___________在____________。 

9、95,时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

10、震耳欲聋；zhèněryùlong：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

11、前仆后继；qiánpūhòujì(解释)：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继

12、于是我们全都专心致志的吃着炖菜，但是年老的狼外婆，她在做什么呀?

13、热爱(祖国) 热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)

14、103,如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。于是我开始存下了一点希望----如果我能做到，那么我就战胜了寂寞的命运。王小波

15、励精图治lìjīngtúzhì(解释)：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家

16、造句；他们舞出中国人民的豪情壮志，敲出震撼大地的强音

17、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

18、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

19、造句；学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。

20、(太阳)刚(出来),(小鸟就开始唱歌了)。

21、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

22、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用＂光荣＂造句：＂讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。＂用＂光荣＂与＂可耻＂作对比，强调了讲卫生是一种美德。

23、减一笔组成新字，再组词。天——(　　)(　　)　　日——(　　)(　　)

24、饥肠辘辘jīchánglùlù(近义词)：饥不择食(反义词)：丰衣足食

25、4,制胜不凭体力靠智力，成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌，关键在于能否将手中的坏牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里！

26、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

27、25,我们在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不经意间在某个路口相遇，于是轻轻问候，淡淡寒暄，然后挥手说再见。

28、于是，春天的时候，花发芽了；夏天的时候，花开了；秋天的时候，花谢了；冬天的时候，花睡着了。

29、65,忽然闻到丝丝花香，我到阳台上去看，惊奇地发现，这香竟是仙人掌散发出来的，啊！它能在几个月不喝水的情况下生存，我感到十分惊讶！于是，我拿来喷壶，让这美丽可爱的仙人掌喝个够。

30、它好像一排排又壮又高大的战士，保卫着祖国。

31、悲欢离合bēihuānlíhé解释；欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情

32、年纪年终年度年底幼年童年青年壮年中年老年年限

33、我说，彩虹是我思念的频率，是我祝福的讯息，是我甜蜜的言语。

34、受用不尽；解释；某件事、某个道理对我的益处很多、很大。

35、77,一窍不通的人以为无窍可通，因而也就可以以为他已无所不通，于是心满意足；要叫他相信并非无所不知，还不如他相信月亮是用未熟的干酪做成的来得容易。毛姆

36、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

37、一如既往；yīrújìwǎng(解释)：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样

38、1从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。2他是个与众不同的孩子