诗歌朗诵成长

1、我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

2、齐河县直机关第一幼儿园中三班宸宸小朋友诵读古诗《登鹳雀楼》

3、敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；

4、经典古诗词 诵读伴成长——《惠崇春江晚景》

5、甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

6、我一点也不紧张，从容不迫的发表着我的竞选演说，因为我有过讲红色经典小故事的经历，这样的场面当然不会怯场。

7、(朱)高峡平湖碧波荡漾，国门打开世界同享。

8、《七律长征》是毛泽东的诗篇之是一首中国革命的不朽史诗，革命乐观主义的不朽之作，深刻表达了毛泽东的艺术风格和高昂气概。它是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

9、朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。

10、同学们都纷纷选择自己喜欢的诗，我选的诗歌名字叫《为三月谱曲》。老师根据大家的选择，把整个诗朗诵分为两个篇章：第一篇章是自然篇，主要是金波描写大自然美丽景色的诗歌；第二篇章是情感篇，主要是金波描写人与人之间的情感的诗歌。朗诵会还选出了四位主持人：有我、宋玉坤、杜晨帆、郭毅程。对我们四个主持人的安排是：我和宋玉坤主持自然篇，杜晨帆和郭毅程主持情感篇，最后我们四个一起结束尾声。

11、到刚劲(jìng)端庄的方块字里，感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气；

12、(豪)蓝色是无限的太空，是未知，是进取，是探索，

13、九曲黄河让我懂得百折不回，莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，

14、不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

15、学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，

16、A：伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会。

17、最重要的是声音对诗歌的表现——如诗歌的意境和声音的抒发有没有相得益彰。

18、(孟)灰色是银鹰的羽翼，是坚毅，是沉稳，是爆发力，

19、早上，我带着小凳来到学校。诗朗诵在九点半开始，我们班的同学早就在操场上等候了。不一会儿，校长郑重地说："诗朗诵比赛正式开始！"时间一分一秒地过去了，终于轮到我们朗诵了，我此时的心情是非常地兴奋，我们全班同学都迈着铿锵有力的步伐走向主席台，我们胸前的红领巾随风飘荡，同学们个个精神抖擞，脸上写满了精气神儿。

20、雪上空留马行处八月的秋天，雪花飞舞，盘旋而落，连珍贵的狐裘也觉得单薄，手被冻僵，拉不开角弓，都护的铠甲冷的难以穿着，茫茫大漠被百丈冰雪覆盖，你留下的马蹄印点缀着厚厚的棉被，我伫立望你直到山回路转不见你的踪迹。这首诗淋漓尽致地表达了岑参与友人的离别愁绪，名留于世。多歧路，今安在？李白曾展开幻想的翅膀，自由的翱翔，一会“欲渡黄河冰塞川”一会“登太行”一会“垂钓碧溪上”一会“乘舟梦日边”一会“多歧路，今安在？”一会“乘风破浪”。作者的迷茫，作者的幻想，作者的执著追求，作者在政治道路上遭遇困难，壮志未酬的悲愤也从字里行间流露出来。永世长存。

21、五十六朵鲜花竞(jìng)相开放，装点祖国万里大花园。

22、伴着典雅清新的音乐，各班的诵读节目一个个呈现在眼前。华丽的古代服装，清脆的朗诵声，形式多样的队形变换，给我们带来了不一样的视觉盛宴。

23、经典古诗词诵读伴成长——子曰：学而时习之，不亦说乎？

24、  春天是美丽的，她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。春天是美丽的，她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。春天，云破日出，我们盈满了对未来美好的畅想。让我们珍惜人生的春天，在充满创造性的季节里扬帆远航，去感受春天，感受生活。

25、第三组的同学，一个接一个的走上去，每个人都怀着“我就是冠军”的信念勇敢的走上台，只听一声声悠扬的朗读声，向四处散去；一声声抑扬顿挫的朗读声飘向东西南北，除了一些紧张的同学在台上“磨拳擦脚”或者有些“台词”忘记之外，其他的同学还是挺不错的。

26、第被引用的材料具有相当强的概括力、说服力和感染力。

27、    此次决赛，高一7班《中华少年》、高一8班《回答》、高一4班《如果没有李白》和高一24班《我骄傲，我是中国人》获得二等奖，获得三等奖的是高一5班《相信未来》、高一6班《将进酒》、高一11班《祖国啊，我亲爱的祖国》、高一19班《再别康桥》以及高一12班《走进新时代》。这次诗歌朗诵比赛和同期进行着的篮球赛一道展现着开远一中学子的青春活力、奋发向上，营造了一个和谐共荣的校园文化氛围。

28、(霖)黑色是大地的沃土，是勤奋，是踏实，是积淀，

29、朗诵会结束了，虽然我并没有表现到很好，可是我却战胜利自己，就只知道，总比没上要好一百倍。我没有得到什么“安慰奖”，可我却有这么一句话：

30、龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

31、经典古诗词诵读伴成长——《悯农》(其其二)

32、有时不怎么理解诗歌的意思的时候，爸爸会在特定的时间，地点什么的给我讲诗歌的意思。就比如那次圆月之夜给我讲李白的《静夜思》。说什么作者当时是在什么情况下写下的这首诗，再给我讲意思。我也似懂非懂地点点头，说几声“哦”。

33、在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。

34、江南雨，飘洒在人间多情的四月。倾城花，传递着世间缤纷的爱语。站在春天莺飞草长的校园，满目烟雨敲打柳叶的温润清新，在这万紫千红的时节，用诗情画意，诵唱出风华绝代的诗篇。让我们走进江南，一起去感受江南的美！

35、3)清远市连江路银苑大厦2楼(清远分中心)

36、仿佛来到了超级女声海选现场，我不免有些紧张，

37、“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

38、感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想

39、大抵每一个中国孩子的宿命里都必定会有一段与诗与词的相逢吧，我并不是那芸芸纵生的一个例外。在尚且年幼时，我便开始用那稚嫩的嗓音，口齿不清地背起一首首古诗，那一首首古诗不正似那清泉，一遍一遍地灌溉当时我幼小，不谙世事的内心吗？从那时起，诗与词便开始紧紧缠绕这我，也许，会一直到生命的尽头。但说到底，到底是诗词缠绕我，还是我缠绕诗词呢？

40、“天生我才必，千金散尽复还来。”漫步在李白的诗歌中，读到的是“一夫当开，万夫莫开”的气势，悟到的是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新，看到的是“举头望明月，低头思故乡”的感伤。诗歌，赋予了我无尽的情感。

41、林若涵朗诵完后，如兔子般跑了下来，我也就只能支支吾吾的走了上去，我在台上小心翼翼的吸了一口气，尽量不让同学发现，站好了后，我直直看着后面的黑板，然后就不知不觉的朗诵到：“《赠汪伦》唐，李白……”

42、此时，耳畔响起了老师的话语：“陈阳欣别紧张，相信你是最棒的。”

43、我是一个“爱诗狂”，我爱诗，爱得“疯狂”。自从三岁开始，妈妈就拿着一本《幼儿古诗》读给我听。四岁刚会说话时，我就咿咿呀呀地说个不停，如果你仔细听，你就能听出那是骆宾王的《咏鹅》。二年级时，我就能背出一百多首诗。从那时开始，诗成了我无法割舍的爱好。

44、诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。