红色经典爱国篇

1、匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。毛泽东在指挥全国战局之余，为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣!”刘胡兰是已知的中国共产d女烈士中年龄最小的一个。(红色经典爱国篇)。

2、讲述雷锋的战友乔安山，因一次意外车祸造成雷锋死亡。随后乔安山留下一系列不是雷锋又恰似雷锋的事迹的故事。

3、兰莉老师在分享中提到了作者笔下那些令她感触最深的英雄人物。她说：“英勇的战士们用性命保卫着d中央，每一次战争都会有许多战士壮烈牺牲。我感觉有一种力量，一种发自内心的力量在激励着我。这种力量让我能感觉到d所能带给我精神面貌的一种新的生机，我们要勇于去战胜困难，开拓出一条属于自己人生的道路，并通过不断的努力，去走向胜利的彼岸，去迎接属于我们的未来。让我们发出最热情的心声：永远跟d走!”

4、学生们有的在家里翻阅长辈珍藏的故事书籍;有的在学校图书角借阅。举办亲子共读最美红书之家、师生共读等活动，浓厚的阅读氛围迅速蔓延开来。

5、译文：在深秋一个秋高气爽的日子里，眺望着湘江碧水缓缓北流。我独自伫立在橘子洲头。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

6、驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。——岳飞《满江红》

7、大兴和小武乘夜色钻进田镇长院内，放火烧了敌人的粮囤。他们的冒险行动打乱了组织的安排，受到了严厉的批评。日寇蓄谋更大的扫荡计划。一天，刘集的伪军中队突然开走，随即开来了一支莫名其妙的日军。

8、于是，一支红色少年游击队在山中的岩洞里成立了。他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语，消灭了不少敌人。在一次战斗中，李主席不幸被捕。

9、爱国人物二：华罗庚 在“七”事变后，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。

10、　　1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

11、刘胡兰，原名刘富兰，1932年10月8日出生于山西省文水县的一个中农家庭。母亲早亡，父亲刘景谦续娶胡文秀为妻。胡文秀将刘富兰名中的“富”字改为自己的姓氏“胡”，从此更名刘胡兰。继母积极投身于妇救会工作，并非常支持刘胡兰参加革命。

12、作品简介：《少年方志敏》是反映方志敏成长经历以及方志敏精神的青少年读物。作品讲述了方志敏童年时期在家乡读私塾备受先生青睐、参加农事劳动与义父抗争、离家去烈桥求学接受进步思想、进城上学与恶势力斗争的曲折经历和成长中的思想变化，塑造了一个爱国、沉稳机智、卓尔不凡、胸怀大志的少年英雄形象。

13、(夏明翰简介)夏明翰(1990－1928)，湖南衡阳人。中国共产d员。一九二九年二月被捕，就义时，夏明翰同志提笔写下了这首《就义诗》。

14、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。——屈原《离骚》

15、1962年《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说；人民解放军摧枯拉朽的胜利进军和反动派的垂死挣扎，是这一时期的特点；小说把反动派在全局上不可逆转的覆灭命运，与局部上的气势汹汹，疯狂镇压；把革命事业全局上的辉煌胜利，与革命者个人的悲壮牺牲，辩证地统一起来。

16、　　南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话!”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

17、通过线下红色读书节活动的开展，阅读整本红色书籍课堂的引领，学生学会读好书、会读书、广读书。学会珍惜生命、自我保护、正确看待生命的价值，与“英雄”为伍共成长，体会读书乐趣，领悟生命真谛!

18、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——宋代文天祥《过零丁洋》

19、(中国名人爱国小故事篇2：《李小龙》——我是中国人)

20、头可断，肢可折，革命精神不可灭。壮士头颅为d落，好汉身躯为群裂。——周文雍《绝笔诗》

21、吴玉章记起10年前的那件事，痛心地想：祖国贫弱，政府无能，被外国人瞧不起，挂国旗也想不到中国！可我是中国人，能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗？于是，他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出抗议。船长见中国人这样爱国，又这样心齐，慌忙赔礼道了歉。

22、抗美援朝战争中，黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举，激励和教育了几代人。他那奋不顾身的大无畏英雄气概为人们所景仰，他的英雄事迹为人们所传颂。

23、评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾记得，那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?

24、残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

25、广东省教育研究院黄埔实验学校是广东省教育研究院的第一所实验学校，也是广东省教育研究院与黄埔区在原黄埔区玉山学校基础上合作共建的一所教改实验学校。

26、各班学生在语文老师的精心组织下，阅读红色教育读本《闪亮的坐标》。通过阅读读本中的英雄人物事迹，让少年们心灵埋下红色的火种，唤醒中华儿女血脉中的红色基因。

27、100年光辉岁月，100年沧桑巨变！爱国主义图片展全面生动地展示出中国共产d历经百年艰苦卓绝的奋斗历程与举世瞩目的伟大成就。

28、辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。

29、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

30、机智勇敢的小嘎子、机灵的小雨来、助人为乐的雷锋，一篇篇感人的革命故事让我们知道今天的幸福生活来之不易。同学们通过制作红色英雄人物卡片、绘画英雄人物等方式分享着自己的阅读感想。

31、　　辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。

32、(赏析)：这首诗写成于中国共产d九十五周年之际，通过一系列重要历史事件的回顾，表达对d一路走来、建设新中国的英明领导的赞美。

33、大家重温了100年来d的光辉历程，见证了中国共产d矢志不渝，带领全国各族人民以崭新的姿态和前所未有的自信屹立于世界民族之林的伟大时刻！

34、杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。

35、这是一部长篇儿童小说，讲述的是20世纪30年代“d的孩子”潘冬子与土豪恶霸胡汉三斗智斗勇，长大后成为一名解放军战士的故事。

36、李主席的儿子苏保和他的朋友虎崽、水生、金要、细妹、冬牙子都想跟赤卫队去打游击，但因年纪太小，李主席与李公公都不让他们去。天黑时，孩子们悄悄离家去找红军，但找了一天也没找到。

37、新中国成立以后，我国再也不受外国的欺负了，拥有了完全的主权。我们不依附任何国家，也不允许任何国家侵犯我们的主权。

38、南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”

39、这本书是1937年“卢沟桥事变”前夕，以外国人的视角阐述了一段中国的革命历史。作者作为一个美国研究人员，在中国的所见所闻，记录了中国共产d当时的政治决策、制度政策、精神面貌等，真实反映了中国共产d人的初心和理想。

40、如果这样做，中国的领海权就会受到损害。毛泽东一听就火了，他厉声质问赫鲁晓夫：“你讲清楚，什么是联合舰队？我们还有没有主权了！”赫鲁晓夫说：“这不是来商量嘛！”毛泽东说：“什么商量！你们是不是要把我们的沿海地区都拿去？”赫鲁晓夫红了脸，忙说：“你们不愿意就算了。但是让我们在中国有个基地，军舰来加油修理休息，总可以吧？”毛泽东斩钉截铁地回答：“不行！”

41、华罗庚毅然回国：大数学家华罗庚，在“七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

42、《苦菜花》以抗日战争时期胶东半岛昆嵛山区的王官庄为背景，以仨义嫂及其一家的际遇为中心线索，从一个侧面反映了抗日根据地军民在反扫荡中所进行的不屈不挠的英勇斗争，鲜明地表现了根据地人民那种英勇不屈的精神，成功地塑造了一个普通而感人的革命母亲的艺术形象。

43、　　1955年初冬，刚刚冲破美国*阻挠回到祖国的钱学森，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹?”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干?难道中国人比外国人矮一截?”就这一句话，决定了钱学森从事火箭、导弹和航天事业的生涯。他以其对中国火箭导弹技术、航天技术乃至整个国防高科技事业的奠基性贡献，为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。

44、这是1936年6月，美国著名记者埃德加斯诺极为秘密地从西安出发来到了红色中国期间写下了的。