优秀家长家教格言

1、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

2、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

3、Thespringofthecommunityishere,andtheroadofhealthextendshere.

4、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

5、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

6、尊重孩子的想法，做个好参谋；理解孩子的行为，做个好伙伴；爱护孩子的身心，做个好护理。放下身段和孩子一起成长。

7、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

8、17)中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

9、家教格言：做好孩子的第一任老师，言传身教。爱生活，爱读书，爱孩子。

10、(事情总有水落石出的一天，用不正当手段讨公道，不足取；依循正道，事情虽不会立即获得澄清，但终会受到肯定，相近成语有"宁可直中取，不可曲中求")

11、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时、排队、在公共场合不大声说话、不轻易发怒开始。

12、个性鲜明、特点突出的人或者产品才能拥有市场。

13、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

14、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

15、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

16、(孟郊)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)春宵一刻值千金。

17、任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败。言教不如身教，身教不如境教。给孩子最好的礼物是榜样。

18、家庭教育的第一课，是教育者首先受教育，即开展对家长的教育。

19、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德

20、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

21、(宋·叶适)光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

22、看孩子一无是处的父母，往往是一无是处的父母。

23、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

24、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱，是父母与子女共享温情的殿堂;包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

25、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。

26、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

27、　　第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

28、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

29、(年轻人不可在"老"字上讥笑老人，如笑老人动作迟钝，如笑老人鸡皮鹤发，因为任何人到了老年，都会如此。)

30、　　作为80后家长，可能都有一套自己的想法。在我们家，我们始终认为孩子的思想道德品质尤为重要，在平时日常生活中教育孩子讲道德要从自身做起，从尊敬长辈、友爱他人，心地善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考。在日常生活中时刻注重培养孩子道德品质，路上遇到熟人主动打招呼，告诉她这是一种文明举止；公交车上，看见老人我主动让座，使她知道这也是一种文明举止。又如今年年初，新冠肺炎疫情席卷全国。为响应号召，孩子妈妈毅然报名参加援鄂医疗团队，前往武汉投入抗“疫”战场，纵然对家人、对孩子有多么不舍，也无法阻止她回报社会、奉献祖国的决心。历时2个月，孩子变得坚强，也变得更懂事了，她知道了妈妈此次前往武汉的意义是什么，为妈妈感到自豪，并立志将来要像妈妈一样为祖国做贡献。

31、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

32、班级:二(5)   学生：孙逸歌    家长:朱静

33、3)穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

34、不存在光有缺点没有优点的孩子，只存在只找缺点不找优点的父母。

35、5)谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

36、16)当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

37、27)家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

38、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。

39、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

40、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

41、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。列夫托尔斯泰。

42、班级:四(7)   学生：陈梦薇    家长:陈如意

43、第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。(好成就都是化出来的)意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

44、(文天祥)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡)吃一堑，长一智。

45、(赵秀朵)多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！(阮庚梅)“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。(李浩)培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

46、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。

47、展望式。　　家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。　　

48、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

49、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

50、慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。

51、18)如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

52、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

53、　　陪伴孩子一起成长，给她指引，给她力量。父母双方的教育观也应相辅相成，取长补短！

54、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

55、29)父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

56、0当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华

57、没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。——冰心

58、此次征集的优秀家风故事、家教案例、家训格言，要体现社会主义核心价值观内涵，有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的新时代文明新风尚。形式包括家风故事、家教案例、家训格言，以及有关家风家教家训的书画作品、照片等。

59、人与人之所以不一样，主要是因为在后天受到的教育方式不同。在年少时的意识中留下的印象，哪怕是微不足道的，都会在未来漫长的一生中发挥重要的影响。

60、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

61、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

62、(杜甫)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹)读万卷书，行万里路。

63、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子!

64、(韩愈)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

65、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

66、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

67、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。

68、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的环境，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

69、孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。为了培养孩子的品德，做父母亲的行为要自慎，应该处处做孩子的表率。孩子好的行为，坏的行为都是父母教育影响的结果。

70、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

71、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

72、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

73、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

74、所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。

75、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

76、一个人的自我拯救，不是要让自己脱离苦海；一个人能让自己淡定下来，心静如水，就是对自己最好的救赎。

77、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

78、Caringfortheelderlyiscaringfortheirfuture.

79、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。

80、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

81、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

82、家长的责任是为孩子提供两个遗传：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

83、不要在孩子不感兴趣，还没有能力理解的时候，让他做任何不感兴趣的事情。——郑渊洁

84、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

85、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

86、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

87、(孔子)古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠，观众病者为良医。

88、追求平时考分高，最终反而考不高，只有平时学得好，最终才能考得好。

89、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

90、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

91、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。

92、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

93、临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。

94、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

95、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

96、　　第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。

97、(好沟通都是听出来的)第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

98、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

99、家长应该适当留意孩子的学习成绩，但不要因为成绩忽视了性格，也不要因为性格忽视了成绩，时刻给予孩子最大的肯定。

100、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。—培根

101、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

102、但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。---宋庆龄教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。