志向远大的名人例子

1、对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀。 说贝多芬命运不好，不光指他童年悲惨，实际上他最大的不幸，莫过于28岁那年的耳聋。(志向远大的名人例子)。

2、在这些名人中间，我们会关注“人物的力量”。比如《牛顿：苹果的引力》这本书，重点不是讲牛顿被偶然掉落的苹果砸中，而是讲他怎么在混乱中找到秩序，于无序处发现规律。

3、这些名人都是通过自己的努力才取得成功的。我们和他们相比是幸福的一代，我们生活在和平的环境下，幸福的成长，快乐的生活。我们有明亮的教室，供我们快乐的学习；有宽大的操场，供我们尽情的玩耍；还有物质富有的今天，给我们创造美好的生活环境。那，我们是不是应该更加努力学习，长大以后为国家贡献自己的一份力量呢？                         

4、如果我们阅读牛顿小时候的故事，会发现他一直在做这样的事。《牛顿：苹果的引力》里写牛顿在大概九岁的时候，有一天，强风来袭，家家户户忙着赶家畜，牛顿却像疯子似的在狂风中跳过来、跳过去。他正把握难得的刮大风机会，做风力和风向的实验。我们看起来，会以为这个小孩是笨蛋——其实不是，他们是在尝试找到规律和好奇。

5、“精诚所至、金石为开。精神的强度，可以带来自己的变化和外界的变化，甚至我借用了量子纠缠理论等一些宇宙神秘宇宙中神奇的因果关系。因为现在我们人类并没有完全破解这些，但是我相信精神的力量，也会能量转化总和守恒，就是鼓励人生，一定是积极向上。我也知道人生也要有回旋的智慧，真的是外界条件造成了很多事儿，不能成功，也没有关系。

6、16岁就用实验的方法测量风速等物理量，23岁发现万有引力定律，24岁开始数学微积分的创造，26岁就成了著名科学家，对物理学做出了巨大贡献。

7、读小库：在“大师名作”之后，您又主导出版“名人传记”系列，当时的初衷是什么？

8、有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。

9、理想的意义是我们选择在人生过程中创造奇迹而为人类造福！也是在历程中不找任何借口而对人生努力的放弃！每个人都有个人的奋斗目标。理想有大的、长期的和短期的。

10、"为中华之崛起而读书"是周恩来总理，在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。这句话不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

11、孙金龙强调：突出精准性针对性实效性着力提升兵团发展质量效益

12、 此后，他开始顽强自学，他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。

13、周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”

14、他去野外散步，再也听不见农夫的笛声了。从此，他孤独地过着聋人的生活，全部精力都用于和聋疾苦战。

15、提到爱因斯坦，大家就会想起他吐舌头的那个造型，我们普通人对爱因斯坦印象深刻，不仅仅是因为他的相对论伟大，还因为他的造型可爱。所以我们找到朱里安诺来画，你看他就能把爱因斯坦的形象诠释得很有趣，因为这要想象力。

16、曾国藩将“立志”看作男人成大器的基点，他常常不厌其烦地向子弟、门生宣讲“立志”的极端重要性，并将有志与否视为是否是人才与可造之才的首要标尺。正因为如此，在曾国藩的身边聚集了一大批与他志同道合的同志；也正因为如此，他才成就了那惊天动地的大事业。

17、《每一个走远的孩子最终都成了爸妈的“客人”！》

18、“就像我经常说的，我做学术就是打麻将，就是去掌控各种博弈的思维，这很有趣就像是打麻将。别人说，嘿，你不打麻将。我说，我打的是大麻将。”

19、俗话说：豹死留皮，人死留名。所以，我要以这些名人为榜样，向他们学习，碰到困难要敢于面对，长大后当一位对国家有用的人才。

20、叶天士：自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。

21、《华罗庚老先生要是知道事情发展成这样，会不会气得从棺材里跳出来？》

22、《王十朋苦学书法》王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。