一、姓冯的创意网名

1、我看着童话当年写下的文字，想象着她对两个农村女孩说这番话时，心中曾经有过怎样美好的憧憬！而那两个女孩面对未知的远方，又充满了怎样的向往！

2、“这个班的孩子们一直都是很乖的呀！今天的课前纪律怎么这么差呢？”我带着这种疑惑走进了教室，只见黑板上歪歪扭扭地写着“李老师生日快乐”七个稚嫩但又温馨的字，讲台上还放了两束孩子们到山上采来的野花。我被这情景惊呆了。这时，班长走到我面前对我说：“李老师，祝你生日快乐！”她的话音刚落，讲台下瞬间响起了整齐而有节奏的掌声。

3、从民国始发擘绘苏北画廊。

4、历经的苦难辉煌依在博物馆里闪光。

5、我们小学同学有个群，时常从中看到昔日少年同窗的近况。我的“我拓我家”一上线，同学们的评论就反馈来了——

6、总之，回顾这几年所走的路，我的感受是：学习让我成长，研究让我幸福。

7、开往乌鲁木齐列车鸣笛启动，

8、冷月寒星，伴我孤灯独影映小窗

9、明美(明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌)

10、娅楠(娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听)

11、师：你们能说说大头儿子是怎么确定自己房间的位置的吗？

12、记得课堂上有这样一个小插曲：有一个学生做错了一题，另一名学生立刻笑出了声来。老师问：“你为什么笑？”那个学生说：“他有个地方做错了。”李老师又问他：“那你认为该怎么做？”那位学生说出了正确的做法。李老师似乎恍然大悟地说了一句：“原来笑也是一种善意的提醒！”听了这话，我当时真有种说不出的感动——这才是一个教育者的睿智和爱心！我想这句看似不经意的话，定会如和煦的春风吹散学生心头的阴霾；又会如冬日的暖阳，温暖每个人的心田。

13、檀雅 (檀：植物 雅：正规)

14、那两件事情发生以后，我内心的思想不知不觉中产生了微妙的变化，以前很坚定的信念开始动摇，许多困惑在脑海里盘旋。难道只有守着贫穷才不会偏离社会主义道路？为什么挣钱就是资本主义？老百姓想发家致富有错吗？如果启子家不是那么贫穷，他的父亲会这么狠心扒下他脚上的球鞋，让他光着脚丫去另外一个世界吗？

15、当时队里争议很大，北大荒的粮食品种一般都要培育六年，六年以后，所有指标全部通过国家测试标准，省里才给审定文号，文号包括汉字和数字，比如“黑(80)”，“黑”代表黑河地区培育的；(80)表明是1980年通过审核的。

16、“同学们，看老师的脸，发现有什么变化吗？”

17、有点失望，也很遗憾，总觉得能将几十年前一条狗和知青之间发生的故事，叙述得恍如昨日，怎么可能对自己当过乡村老师的这段特殊生活，没有留下一丁点儿的记忆呢？

18、上海南站圆形屋顶像个大草帽。

19、老师的讲台，无非就是一张比学生课桌高出些许的桌子，多了一个抽屉而已。

20、我从模仿中起步。向名师学习，看名师的教学案例，观名师的教学光碟，我先后3次自费赴杭州参加浙江大学成教院组织名师课堂观摩活动，让自己在零距离中领略名师精湛的教学艺术。

二、冯字起什么网名

1、这让我没有想到。我心里暗暗纳闷，会不会孩子们睡过头了？又或许孩子们知道我没当过老师，不愿意听我上课？

2、找北：罗主席看到的是由拓而凸显的艺术品格，而我分明看到的是这个暖家的浓浓爱意，在拓片上叠叠加加，令众兄弟向往向往。

3、小柴胡(我的小学同学)：“夫唱妇随”。侯军给人家回复说，倒过来才对，是俺做后勤也。两个人你来我往的，争论了半天，人家小柴胡来了一个结论：“夫随妇一事，妇随夫一生”。侯军没词儿了，回复说：“还是你会说！”像这样的争论，大概只有从小一起长大的同学之间才会发生吧！

4、正梅(为人正直，能承受各种打击)

5、因为总有一颗想把教育做好的心，在我的脑海里从来没有什么“不可能”、“我不会”、“我没做过”等词语。面对重重困难，我相信一定会有解决问题的办法，我更坚信：只要行动，总会有更美好的结果。只要能有把教育做好的心，你便能兵来将挡，水来土掩！你更能见招拆招，无招胜有招！

6、一位侠骨柔肠的女汉子，

7、大昌关就是石门关，位于汤泉湖以南，地形像一个石门，古代石门谷就以此得名。唐代在石门关设大昌关戍守出，驻军保卫京城长安，控制兴安道、协助控制蓝关古道，防止巴蜀、荆襄的反叛势力进犯京城。唐乾宁二年(895年)，昭宗帝李晔坐镇石门镇圣寿寺调兵平叛，调东川节度使顾颜晖、西川节度使王建出石门古道，到石门镇圣寿寺勤王，这两个节度使就由大昌关出山到石门镇的。当时大昌关在唐军手里，勤王部队直出石门关到达行在，确保了昭宗一行的安全，为平叛战争的胜利奠定了基础，唐末黄巢在这里驻过兵，明末李闯在这里平过叛，第二次国内革命战争时期，红四方面军经此出汤峪。

8、美琳(美丽，善良，活泼)

9、从教的经历让我明白了，教育是培植生命的事业，教育的秘诀只有一个——“爱”，老师对学生的爱是无私的，但这种纯洁的爱，也往往能赢得孩子们的爱。

10、投稿文责自负，要求300字以上，(投稿前请仔细完善作品段落，字词引用，并附上作者简介及照片)，作品原创首发请注明，作品如有抄袭永不录取，作品一周内没有发表请另投别处。

11、群聊有鸿儒，网友无白丁。

12、生：我会把第4层第3号房分给老爷爷住，让他和大头儿子成为邻居，老爷爷一定会很开心的。

13、(作者崔宸胤，为我社会员曹祥根老师的外孙。)

14、可是“瞎胡建”整天研读马列，紧跟上面精神，对老百姓穷得叮当响的怨愤浑然不觉。

15、点评三月柳(柳洪涛)老师诗《三月里来》205

16、我总在想，教师应该是这个世界上最干净的职业，它是哺育孩子们心灵的，如果把教师和金钱联系在一起了，这个社会恐怕就令人担忧了。

17、蓝田八景指蓝田县境内的八景，除了县属的八景，还有汤峪八景、红门寺八景。今分别简单介绍。

18、刘侃的胃不好，是不是当年做乡村教师时吃饭不正常落下的病根，我没有问。我想了解的是，刘侃为什么能从东升村小学，教到兴隆公社中学，再教到富锦县最好的中学，一教十年？当知青们陆陆续续离开北大荒时，他为什么不走，一直留在东北当老师？

19、我要感谢延边医生，感谢延吉市三位阿姨，感谢上海第一人民医院的医生，每到想起这些，心里充满着感激，希望他们好人好报，有一个幸福的生活。

20、果然女神的爹都是男神！

三、带冯的网名大全

1、屋子里还有一个用土坯垒起来的灶头，是天冷时取暖用的。

2、去兴隆公社寻找当年的乡村小学，寻找几十年前一群知青老师撒落在那片黑土地上的种子，看看这些种子有没有开花结果，这个念头就是在那一刻跳出来的。

3、东升和东风的几位风华正茂的知青女教师

4、我上一次赴东北采访知青宣传队时，曾经专门采访过杜书财。他当时通过自己在富锦一所小学的亲戚，借住在这所学校传达室旁边堆杂货的一间屋子里。孙子进了这所在富锦排得上号的小学读书，杜书财和老伴就在这里陪读，给孙子做饭。

5、可他当上副队长后，也有不少人对他恨得牙痒痒，为什么？“左”啊！那时候，村里的老乡们几乎家家户户都种大烟，那是每户人家唯一可以变换现钱的经济来源。可是上面说了，大烟是违禁品，不能多种；卖大烟是投机倒把，必须管制。队里作出规定，每家最多只能种两百棵，够自家抽的就行。好你个“瞎胡建”，这时候眼睛一点都不瞎，挨家挨户屋前房后一棵一棵地数大烟，只要超过两百棵，多一棵都给你砍了，绝不手下留情。那时若是有谁能把“瞎胡建”赶出村，说不定真有人会放鞭炮！

6、余秋雨先生，浙江人，二十世纪八十年代是当时中国最年轻的高校校长，曾获“国家级突出贡献专家”、“上海十大高教精英”、“中国最值得尊敬的文化人物”等殊荣。

7、第一天上课时，我早早到了马圈小学，我想先把火生起来，等学生们到的时候，屋子里就暖和了。我先往大铁桶里扔木头，再找来晒干的苞米秆引火，可能是木头太潮了，半天烧不着，屋子里却已经烟雾腾腾，呛人。我只好又打开门窗散烟雾，来回折腾半天，屋子还没有烧热，七八个孩子就拖着大鼻涕来了。

8、贺李瑾弟妹《我拓我家》展

9、答辩会现场，评委将根据候选人的工作总结及现场答辩情况进行打分投票，最终得分前五名的候选人将同时获得“学生会之星”荣誉称号。

10、很快，我们就发现了女知青的秘密。她们每个人都有一支带把的比拇指盖大不了多少的小刷子，每天早上起床后，晚上睡觉前，都会往小刷子上挤一种药膏，在牙齿上刷啊刷，一嘴白泡沫；我们洗衣服，去油腻污迹都用柴火烧下来的草木灰，也有用皂角树的果子。皂荚里剥出来的小圆球，从球球里挤出来的液体涂在衣服上搓洗，亮晶晶的泡泡飘在水面上。知青们洗衣服用一种小方块似的黄黄的肥皂，女知青们洗脸用带色儿的香皂。有的女知青洗完了还抹一种白白的油脂，装在蚌壳里的，叫“蚌壳油”，味儿可好闻啦！

11、曹文敏老先生的《笔痕镌刻在额头》，不同于一般侧重评论王友明老师“文”的文，而是着重介绍王友明老师“人”的文。一般文友似乎对王老师也有所了解，但毕竟不广泛、不深入。而81岁高龄的曹老先生则是更了解他的人，写得也更广泛、更深入。首先从时间跨度上，距第一次从报纸上知道王友明其人其文，已近50年。而距第一次见面，也过20年。半个世纪前，当风华正茂的王友明还是业余搞新闻报道的年轻士兵时，而立之年的曹文敏已是专业新闻工作者。

12、靖琪 (靖：平安 琪：美玉 )

13、何胜蓝：比喻学生胜过先生，后人胜过前人。适用于男孩和女孩取名字。出自《荀子?劝学》“青，取之于蓝，而胜于蓝”。

14、见边上站着一个老乡，便问：哪儿有厕所？

15、博文 (文韬武略，博大精深 )昊强 (昊：苍天，苍穹 )越泽 (越过广阔的水源 )博超 (博：博大 超：超越 )君浩 (君：君子 浩：浩大 )子骞 (骞：高举，飞起 )鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)越彬 (彬：形容文雅 )

16、我要感谢广东中山小榄的艾斌校长、阮玉清校长等专业上的贵人，在我专业瓶颈期，有幸与他们共事了一年，为我之后的学科思维奠定了基础。也就是在小榄联丰小学，我从同事陈志伟那里发现了一本有关“思维导图”的书，从此便一发不可收拾……

17、改造站立面费尽設计者心血，

18、雅芙(文雅，如出水芙蓉一般)

19、我去插队落户的东升一队原来没有学校，村子里十几个孩子，上学得到大队所在地的二队，得走两里多地。两里多地看起来没多远，可那时候，老乡们都希望孩子们能够在家门口上学。那为什么一队原来就没有自己的学校呢？因为全村没有一个文化人，没人可以当老师。

20、马申(文汇报)：恭喜恭喜!

四、姓冯的创意网名男生

1、早上，妻子给儿子喂过奶，又在大茶缸子里装上一个奶瓶，里面装满了煮熟的牛奶，然后冒着风雪走远路到农一师被服厂上班去了。

2、作为一名普通的数学教师，我也由教到研逐渐迈向成熟。

3、由于我一直都是“踏踏实实做人，认认真真教书。”我也得到了许多人的关心和厚爱。

4、我们就在这金色的地毯上欢走欢跳，一边顺手采摘那些鲜嫩的黄花，小心翼翼地放进随身带去的口袋里，准备回去后晒干，寄给杭州的家人。

5、那老乡终于明白了我的意思，用手指着不远处马号旁的一个大草垛，我才明白了事。

6、(我家的大铜香炉纹饰拓片)

7、好文章，似乎可以想象得出来那些精美又趣味盎然的拓片，尤其是小外孙女的小脚印，集合了姥姥姥爷爸爸妈妈的浓浓爱意，令人羡慕的文化家庭，现在这样又玩得高雅又和谐完美的家庭真是少之又少了！看你们的志趣爱好，越来越感觉自己好俗啊，需仰视你们了！但是为你们祝福永远是真诚的(呲牙)

8、你是苏北大平原的神话和使者，

9、我是韩钰松，来自生工164班，在体育部行政组担任财务专员。平日里工作勤奋细心，能吃苦肯奉献，有较高的执行能力，同时能协调好团队合作的关系；生活中待人真诚友善，与伙伴们相处愉快；性格活泼开朗，对生活对工作对学习充满积极向上的态度。“认真做事，老实做人”是我的准则。

10、昨天我正在弹钢琴，突然听到了一阵急促的吱吱叫声。

11、欢馨(快乐，与家人生活得非常温馨)

12、上东一虹桥东西联成一片，

13、好不容易熬过三个月，儿子可以上被服厂托儿所了，我和妻子也很高兴。每天很早，我抱上儿子送妻子去上班，辛苦但又快乐，这就是生活嘛。

14、“老师你笑了。”孩子们迫不及待地说。

15、对于一个小小的生产队为什么会出六位乡村教师，陶支书好像一时也说不清缘由，但他在报出每一个知青的名字时，却如数家珍。

16、拜读盘继培为王枣燕散文《第一千尊石像》写的评论，受益匪浅。通过评者的赏析，对被评作品的主题思想和写作手法都有了清晰的了解。在主题思想上，盘老师总结了作者对母亲的怀念之情、愧疚之情、崇敬之情。在写作手法上，盘老师则归纳为构思精巧、题材精选、夹议精简、语言精巧。尤其引用作者文中的一段话，对作者怀念母亲的主题，用“第一千尊石像”作标题，更感到精准和巧妙。摘录如下：

17、有一次，老乡们一下子收获了上千斤各种各样的鱼，大家商量着要把鱼拉到集镇上去卖钱。我不同意，打鱼卖钱，这不又是搞投机倒把吗？最后，在我的坚持下，老乡们只好把上千斤的鱼都拉回村里，分到各家各户。那几天，家家户户的茅草屋里都飘荡出炖鱼的香味儿。

18、距红门寺15华里处，有一座山，山上有一个天然形成的大石头，形若狮子，有躯、有头、有嘴。狮子座南面北，引人注目，行人在远处就可以看见。狮子对面的河边，又有一个“石绣球”，构成一个完整的景观。

19、诗好！文好！拓技好！照片好！关键还是孩子好！好可爱！好有趣！连一般人眼中的＂臭脚丫＂，也艺术起来了！多年没见悦斯，都己经升级了！

20、颖娟 (颖：聪颖 娟：娟秀，秀美)

五、姓冯的微信网名

1、知道我在采访当年兴隆公社的知青老师，他连连推脱，说自己只是给村里办过夜校，时间也很短，严格意义上说，不能算知青老师。

2、从断桥的网名中就可以看出，这是一个在西湖边长大的杭州人，白娘子和许仙相会的断桥，或许是他从小到大喜欢徜徉的地方。他真正的故土应该是杭州，为什么却把自己下乡的北大荒称作“故土”，而且“情深”，那背后会是一段怎样令人难忘的往事？

3、汤泉湖是上世纪兴修水利的产物，当时的汤峪区组织焦岱公社、汤峪公社、史家寨公社在汤峪石门关外、塘子村南的东峰山、西峰山之间，修拦河大坝，蓄水，于1972年水库修成，叫“汤峪水库”。水库坝垂直高度5米，东西长186米，坝面宽5米。是两坡砌石、中间黄土碾压实心坝。水库以上控制流域面积80平方公里，总库容量为448万立方米。汤峪水库向峪口延伸约4华里，形成一个约4倾大的高峡平湖，水光山色引人入胜。

4、江桂荣家不能说是一贫如洗，可比家徒四壁也好不到哪里去。已经人到中年的江桂荣怀里抱着一个五六岁的男孩，从我们走进院子，这个男孩就一直耷拉着脑袋，看上去病怏怏的，不像这个年龄的健康孩子，应该是活蹦乱跳才对。

5、《我拓我家》——李瑾传拓作品展开幕时间：2015年5月13日下午13日

6、舞笛老师形象高大，俊朗，气宇轩昂。他的文章都大气，阳刚，兼具诙谐，辛辣。思想深刻，又挥洒自如，痛快淋漓。他是文坛硬汉，有儒将风采。布局谋篇如排兵布阵，纵横驰骋，所向披靡。所谓文如其人，令人仰慕。

7、让我没有想到的是，我在这篇文章中居然又看到了“大傻”。

8、现在看来，我当时那篇文章的观点，完全是“文革”极左思潮的产物，我根本没有设身处地站在农民的立场上想问题。我的一些困惑，实际上是自己真正接触了农民、慢慢了解了农村基层的真实面貌以后，开始了独立自主的思考。

9、知青们都喜欢跟老乡去白鱼泡寻找鱼道，下鱼篓子。白鱼泡美啊！泡里的水很清，里面有荷花、菱角、芦苇、蒲草，头天晚上下的鱼篓子，第二天一早去起篓子，张开口子把里面的鱼倒进船舱，那些鲜鱼活蹦乱跳的，在晨曦下闪闪发光。黑鱼、狗鱼、鲫瓜子、泥鳅、老头鱼、山胖头、蛤蟆、鳖盖头，啥鱼都有哇！

10、很显然，大傻并没有留下照片，断桥只好找了一张别的狗照片来替代，以此寄托自己对大傻的怀念。

11、孩子们按我重新分配的位置坐好后，我就宣布课堂纪律和一天的学习安排：先给六年级的同学布置今天的学习内容，让他们自己预习；然后检查四年级在我来之前做过的回家作业，重点纠正错误，重复练习；接下来按课本内容，给二年级的同学讲授新课，再用提问和抽查的方式，检验孩子们的学习成效。