惟妙惟肖造句子10个字

1、这一课中有这样一句话：“影子常常陪着我，就像一条小黑狗。”其中的“黑”字是本课生字。

2、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊) 

3、老舍先生画的小猫惟妙惟肖，栩栩如生可爱极了。

4、　友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。(惟妙惟肖造句子10个字)。

5、把要排列的几句话默读一两遍，看看主要意思是什么。 (惟妙惟肖造句子10个字)。

6、　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐnjìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(ɡānɡǎn)，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

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8、(2018北京月坛中学期中,5,★☆☆)下列句子中加点成语运用正确的一项是(　　)

9、　朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

10、(4)人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。  

11、卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客来观看。  

12、我来报到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼。是的，难以表现出更加恭敬和得意的样子了。

13、天真谐趣的稚语嫩颜,憨态可掬的纯真少女,已被这惟妙惟肖的歌声诵声演绎得淋漓尽致。

14、第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容；

15、画中的五只牛或行或立，或正或侧，或俯或仰，姿态生动，将牛憨态可掬的模样描绘得惟妙惟肖。

16、来到苏州园林，花园里那惟妙惟肖的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。

17、____________是___________。 ____________是___________。

18、温儒敏、巢宗祺教授主编的《义务教育语文课程标准(2011年版)解读》一书对识字教学特别强调：“汉字教学要想由难变易，必须在教学方法、教学程序、教材编写等方面，作好多方协调工作。面对这些由汉字性质带来的诸多复杂问题，汉字教学的方法和程序，必须运用汉字学的科学原理使其科学化，不能因为教学内容显示出的知识不多，就认为教育者所需知识也很简单。小学识字教学是一个尖端的课题，在这个领域遇到的问题，需要大量的汉字学成熟理论支撑，才能处理得当。”

19、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：知道这个道理的人比不上喜爱这个道理的人，喜爱这个道

20、　　小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。(2分)

21、我们还要注意，练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。

22、名言：知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

23、(2)(★★☆)“断”字用音序查字法应查　　　　,该字的第七画是　　　　。(2分)