二年级仿写句子100例

1、教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。(二年级仿写句子100例)。

2、读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；

3、(仿写)童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；(二年级仿写句子100例)。

4、小猴子(        )地望着架上的葡萄。

5、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

6、例：王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！

7、　　美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。

8、白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

9、　　小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

10、鹊蛋           蜻蜓          蘑菇         松鼠 

11、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

12、______________________________。

13、影→    →              泳→    →    

14、踏进我们美丽的校园，银杏叶的点点金黄映入眼帘。还有枯叶慢慢落在地上。

15、天空中飘着                  的云朵。

16、(    )一边(    )，一边(           )。

17、夜空里有许许多多的星星，有的在对我们眨眼睛，有的在跳跃，有的在玩捉迷藏，好不热闹。

18、(仿写)创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。

19、我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；

20、秋天的颜色很美，秋风就像魔法棒一样，微微一吹，把校园里绿色的银杏树叶吹黄了，公园里的枫树树叶变红了，枯萎的黄叶落到地上了，像一层薄薄的地毯……果园里的苹果说秋天是红色的，梨子说秋天是黄色的，橘子说秋天是橙色的……小朋友说秋天是彩色的。大家伙都从短袖，凉鞋，裙子换装成，外套，毛衣了……我们也都穿上了秋衣。

21、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

22、　　不要 给我整理书包 ， 爸爸， 我自己能整理好 。

23、(2)看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系。

24、裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

25、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；

26、时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；

27、                              。

28、     笨手笨脚(ABAC式)                                       

29、例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛……

30、                      。

31、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；

32、(仿写)语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；

33、秋天是什么颜色的？秋天是五颜六色的。火红的，金黄的，绿绿的，洁白的……

34、石钟乳有的像猴子摘桃，有的像青蛙跳塘，还有的像双狮抢球。

35、王昭君不是一个人物，而是一面书写着“民族团结”的大旗；昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。

36、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

37、友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。

38、(4)看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。

39、(  )的广场 (  )的雪花 (  )的小狗

40、(  )的妈妈 (  )的家庭 (  )的伙伴

41、例：虽然这些说法都有一定的道理，但是又不能让人完全信服。

42、简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

43、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举?如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流

44、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

45、(例句)知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

46、给下面的句子排排队( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。( )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。( )每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

47、首先，要弄清被仿句是单句还是复句，如果是单句，要进一步弄清是哪种类型的单句(如主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等)，如果是复句，也要进一步弄清是哪种类型的复句。

48、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

49、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

50、                      。

51、 少先队员怎么能不做作业呢？ 小红生病了，怎么能参加运动会呢？

52、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。

53、秋天真是风景如画！红的枫叶，像火红的太阳，黄的银杏树叶，看着像一把把小扇子，地上飘落的各种树叶，总忍不住让妈妈捡回一些，做做漂亮的小手工，银杏树叶做出来裙子，拍出来像极了真的……

54、逃 _____________________

55、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？

56、秋天是红色的，枫叶是火红火红的，火红的柿子像一盏盏灯笼，苹果露出红红的笑脸。

57、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。