写出两句有关团结的谚语

1、水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)

2、十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

3、_______________________________________(写出两句有关团结的谚语)。

4、默读《北风和太阳》，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。

5、诉sù(诉说)      路lù  (马路)  

6、1).结合注释，联系上下文，理解句子的意思。 

7、本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的。主要由《搭船的鸟》《金色的草地》两篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些故事，学会作者是怎样细致观察、抓住特点描写事物的。 

8、__________的阳光照耀着__________的大地。 

9、10(人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特)

10、例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 

11、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊( )

12、(2)______个臭皮匠，赛过诸葛亮。 

13、知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 

14、(一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索)

15、(人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特)

16、赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池

17、2).分角色朗读人物对话，体会人物爱鸟护鸟的心理。 

18、(能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。孙权)

19、修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。

20、孔孟：孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”；孟子名轲，字子舆，战国时邹国人，被称为“亚圣”。两人并称为“孔孟”。

21、语文园地 本次园地主要内容是交流童话的特点；了解形声字声旁表音的特点，认识带有口字旁的字表示的意义不同，认识三种修改符 号并学会运用，理解积累辨理格言。重点是认识童话的特点，学会修改病句，积累格言。

22、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏　　

23、zāihài  kējì  ɡàosù  bìxū

24、合作探究法给兴趣小组起名字，图文结合学习古诗。 

25、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)  描写景色的诗句：

26、许多植物都有先天克隆的本领，例如：柳枝、马铃薯、仙人掌。

27、河水淹没(mò méi)房屋，房屋一下子就没(mò méi)了踪影。

28、又()又()：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆不()不()：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

29、课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

30、(   )钢琴   (   )筷子     寒(   )

31、张衡发明的地动仪：是世界上第一台测定地震方向的仪器。

32、B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 

33、习作 本次习作主题是《我们眼中的缤纷世界》，引导学生把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景的特点写出来，语言流畅，内容具体。重点把自己印象最深的按一定顺序写具体，写出观察中的新发现。

34、1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，名叫“多利”。

35、húli  yǔzhòu  xiūxi zǐxì