感恩父母活动课ppt

1、物资准备：动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》，关于家长照顾孩子的课件，公益广告《给妈妈洗脚》，歌曲《感恩的心》。四川地震有关画面(捐款、救人场面等)。投影仪。(感恩父母活动课ppt)。

2、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

3、   会后，同学们都有很大收获。同时大家纷纷表示，以后都会常怀感恩之心，去面对未来的人和事！

4、师：今天我们请来了时间老人来参加我们的活动，让我们以热烈的掌声欢迎时间老

5、主持人：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

6、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。

7、爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

8、师：小朋友们说得真好，我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝福，还可以学着自己的事情自己做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。就是对妈妈最好的感恩。

9、(3)组织我为父母献首诗诗文朗诵竞赛活动。

10、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

11、(2)提问：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为？

12、孔：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？

13、(1)感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。

14、生3：生活节俭，不乱花钱，不向父母提过高要求

15、时间老人：同学们，看了你们的班会我真高兴，原来你们都知道时间的可贵，我放

16、甲：时间老人赶来参加我们的活动，真让人高兴，我提议，让我们为时间老人举行

17、每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。感恩父母活动方案4父爱似山，母爱如水。父爱是滚滚流云，母爱是涓涓小溪。父爱如一杯陈年的酒，滋味芳醇，回味甘甜。母爱像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。父母的爱，是世界上最伟大的爱，让我们携手五月的第二个星期日，携手五月，让爱无疆。

18、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

19、在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。

20、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求；

21、教师小结：我们要感谢我们的爸爸、妈妈把我们养育大；感谢亲人对我们的关心；感谢所有曾经帮助过我们的人们；感谢祖国给了我们这么好的生活环境！

22、班主任总结讲话。感恩父母珍惜时间主题班会2教育教学工作：

23、    班会要点：感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩社会。

24、小结：蒙古族人爱吃牛肉、羊肉、喝奶茶。身穿长袍，腰间束腰带，脚穿靴子。他们生活在大草原上，以放牧为生，住在可以随拆随搭的蒙古包里。蒙族人喜欢唱歌、跳舞、弹马头琴。

25、一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。

26、让学生明白自己的义务与责任，做一个对家庭和社会有贡献的人。

27、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。

28、我想我还做作业的好，刚写了几个字，两个天使又闹翻了，我忍不住了，就一会玩玩这个玩具，一会摸摸那本书，最后我干脆就把作业放一边，趴在床边看《安徒生童话》??

29、巴尔扎克在二十年的写作生涯中，写出了九十多部作品，塑造了两千多个不同类型的人物形象，他的许多作品成了世界名著。他的创作时间表是：”从半夜到中午工作，就是说,在圆椅里坐十二个小时，努力修改和创作，然后从中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床，而到半夜又起床工作。

30、乙：同学们，让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里

31、本册在编辑时，立足于专业、经典、正版、清晰，特别设计成A3或A3折页，即可方便于手中细细揣摩，又可装裱于墙上慢慢观赏。

32、年   级：           2017级心理学1班        

33、讲座中赵厚刚讲述了自己如何照顾八十多岁的老母亲，向青少年讲述了发生在日常生活中的琐事，赵厚刚没有豪言壮语，也没用华丽的辞藻。饮水思源，回报父母的养育之恩是中华儿女的美德，让老人安度晚年是每个子女义不容辞的责任。

34、(给更多同学发言的机会，这不但是理解父母的过程，也会让父母看到孩子懂事的一面，从而增进父母子女间的相互理解。)

35、通过感恩父母活动，使同学进一步理解父母的不容易，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

36、·欢迎转发朋友圈；张梦帆汉服社366天与您同在！

37、前几天我国四川省发生了特大自然灾害，你们知道是什么事情吗？幼儿讲述。

38、问题5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

39、中式烹调师、西式面点师、中式面点师、茶艺师、美容师、美发师、保育师、育婴员、家政服务员、养老护理员等等，三百六十行，行行出状元！三百六十行就有三百六十个工种......

40、师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”

41、充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。

42、②四年级学生结合“八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。

43、幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？

44、成立了“感恩父母”活动领导小组。领导小组成立后，多次召开会议，布置每阶段的“感恩父母”活动安排，分工到人，按时完成每项活动，并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。校长室全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的领导，学校政教处(德育处)和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。

45、从之前的写给父母的一封信里面分晰同学们的心理态度，突出同学们普遍不喜欢父亲，对父亲存在一定的误解，通过观看《一个父亲对儿子的表白》视频，突出父爱的重要性，同时与前面的小时候父母的希望形成一个时间上的强烈的对比，引起同学们心灵上的冲击，达到理解父亲的目的。

46、诗歌配乐朗诵《感恩父母的爱》，让同学们用自己的方式来表达他们对父母的感恩之情。

47、每天进行拜孔礼、尊师礼、用餐礼以及其他日常行为规范，培养孩子尊敬师长、懂得感恩的行为习惯。

48、甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

49、2你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！

50、罗晓红老师，徐丽君老师，贺亮明老师，莫吉祥老师，丁文大老师

51、落的泪水……请听配乐诗朗诵————(女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》)

52、师：君杰妈妈，您能接受孩子这声迟到的对不起吗?

53、整个活动的安排，我认为遵循了新《纲要》中教育性、互动性、针对性的原则，注重了教育内容的情景化、过程化、活动化、经验化，符合大班幼儿的年龄特点和情感发展，充分发挥了幼儿的主体地位，培养了幼儿主动、积极的学习态度和情感态度。作为一堂综合活动研讨课,要充分激发和调动幼儿情感方面的东西。幼儿园大班感恩节主题活动的教案2活动目标

54、父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法给予的！

55、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。

56、我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

57、家园共育：在家中给孩子孝敬自己的机会，培养孝顺的好品质。

58、“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”多浩荡大气、慈悲善美的一句话。它能将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围，让世界变得善美、圆满。“善良”，多么单纯有力的一个词汇，它浅显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”，一生用之不尽啊！

59、小结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。

60、(1)感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。

61、通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。

62、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。

63、说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母！一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁？“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人！世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。

64、我们会在节假日、寒暑假开展各类亲子体验活动以及家长课堂，会定期通知各位家长与我们共同学习。

65、  对于这节课从开头的视频导入，采用学生感兴趣的方式，更能有效的将学生的注意力引到课堂中来。因此在每一节课的导入部分我会尽可能的使用一些不一样的方式开始我的课堂。