上行下效

1、这句话的意思是：所谓教育，就是仿效和师法，在上的人怎样做，在下的人就怎样效法。

2、意思是：所谓教育，就是仿效和师法，在上的人怎样做，在下的人就怎样效法。

3、“他实在太大，太丑了。”大家都说。就连那脚上长距，嘴下挂着红口袋，自以为美丽、漂亮的丑公鸡也这么嘲笑他。可丑小鸭不已为然，反倒是非常得意起来，一副趾高气扬的样子。

4、最近这几十年，中华文化出现断层，无人教孝道了。孩子无法增长孝道，会增长什么？增长自私自利，所以对父母就没有恭敬之心。我们要思考一下，现在的家长言行是否一致？假如家长言行不孩子对家长就不会有恭敬之心。当我们告诉他，你对大人讲话要有礼貌，结果我们大人对父母讲话很大声，这就让孩子的认知上出现矛盾，不但孩子没有生起恭敬心，对父母也会不认同。这种不认同逐渐积累，有一天当他的身高跟你一样高，拳头比你大时，他还会不会听你的话？不会。所以，大人言行不一致，孩子对长辈没有敬畏之心，再加上整个社会没有孝悌的教导，才造成几十年来这些年轻人出现逆反现象。 

5、作为领导一定要严于律己，否则上行下效，败坏党风，后果不堪设想。

6、景公听了弦章的话，认为弦章的话很有道理，就派侍从赏给弦章许多珍贵的东西。弦章看了摇摇头，说：“那些奉承大王的人，正是为了要多得一点赏赐，如果我受了这些赏赐，岂不是也成了卑鄙的小人了!”他说什么也不接受这些珍贵的东西。

7、(成语故事)春秋事情，丞相晏婴死后，没人敢在齐王面前讲实话，到处都是奉承声，齐王觉得很奇怪，就找臣子弦章谈论此事。弦章说：“凡事都是上行下效，臣子都是按君王的喜好办事，您喜欢被奉承，他们就奉承您。”齐王觉得很有道理。(上行下效)。

8、　　春秋时，齐景公自从宰相晏婴死了之后，一直没有人当面指谪他的过失，因此心中感到很苦闷。　　有一天，齐景公欢宴文武百官，席散似后，一起到广场上射箭取乐。每当齐景公射一支箭，即使没有射中箭鹊的中心，文武百官都是高声喝彩：好呀!妙呀！真是箭法如神，举世无双。　　事后，齐景公把这件事情对地的臣子弦章说了一番。弦章对景公说：这件事情不能全怪那些臣子，古人有话说：上行而后下效。国王喜欢吃什么，群臣也就喜欢吃什么；国王喜欢穿什么，群臣也就喜欢穿什么；国王喜欢人家奉承，自然，群臣也就常向大王奉承了。　　景公听了弦章的话，认为弦章的话很有道理，就派侍从赏给弦章许多珍贵的东西。弦章看了摇摇头，说：那些奉承大王的人，正是为了要多得一点赏赐，如果我受了这些赏赐，岂不是也成了卑鄙的小人了！他说什么也不接受这些珍贵的东西。　　后人便把上行下效来形容上面的人喜欢怎么做，下面的人便也跟着怎么做。在我们的现实社会里不是正多看这样的人和这样的事吗？例如一家公司的主持人经常在外吃喝玩乐，不理业务，他的下属也跟着不务正事，这便是上行下效。这成语约含义是否定的,所以它形容的也一定是不好的事情了。 

9、出自：汉·班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上为之，下效之。”

10、弦章听了，深有感触。他回答景公说：“这就是大臣们的不贤啊。论智慧，他们不能发现您的过失;谈勇气，他们不敢向您提意见，唯恐冒犯了您。不过呢，话又说回来了，我听说过这么一句话，就是‘上行下效’。不是吗?国君喜欢穿什么衣服，臣子就学着穿什么衣服;国君喜欢吃什么东西，臣子也学着吃什么东西。有一种叫尺蠖(huo)的小虫子，吃了黄色的东西，它的身体就变成黄色;吃了蓝色的东西，它的身体就又变成蓝色。刚才您说，17年来没有人再指出过您的过失，这是否是因为晏子去世后，您就不再喜欢听人家批评您，而只喜欢听奉承话所造成的呢?”

11、    效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

12、一天过去了，一月过去了，一年过去了，他由希望至失望，由失望到绝望，他等得头发全变白了。

13、出处：《旧唐书·贾曾传》：“上行下效；淫俗将成；败国乱人；实由兹起。”

14、(49)管?哼,现在哪个门派少了奴隶?丹丘派虽然表面很风光,其实背地里和秦山派半斤八两!那句话怎么说来着?哦,对了,上行下效!

15、在做人方面，母上一直要求我做到：己所不欲勿施于人；勿以恶小而为之勿以善小而不为；多发现别人的长处并赞美；获得表扬时，先表示感谢，然后要看看表扬你的人是什么水平，保持清醒。在学习方面，母上从来不管，她只说要尽力，不要勉强。 这成为我做人做事的准则，已成习惯，人事经历得愈多，愈觉受益，我很感激她。

16、春秋末期，齐景公自从宰相晏婴死了之后，一直没有人当面指责他的过失，因此心中感到很苦闷。有一天，齐景公欢宴文武百官，席散以后，一起到广场上射箭取乐。每当齐景公射一支箭，即使没有射中箭鹊的中心，文武百官都是高声喝彩:“好呀!妙呀!”“真是箭法如神，举世无双。”事后，齐景公把这件事情对臣子弦章说了一番。弦章对景公说:“这件事情不能全怪那些臣子，古人有话说‘上行而后下效。’国王喜欢吃什么，群臣也就喜欢吃什么;国王喜欢穿什么，群臣也就喜欢穿什么;国王喜欢人家奉承，自然，群臣也就常向大王奉承了。”听了弦章的话，景公认为很有道理，就派侍从赏给弦章许多珍贵的东西。弦章看了摇摇头，说:“那些奉承大王的人，正是为了要多得一点赏赐，如果我受了这些赏赐，岂不是也成了卑鄙的小人了!”他说什么也不接受这些珍贵的东西。

17、有一天，齐景公宴请各位大臣。酒席上，君臣举杯助兴，高谈阔论，直到下午才散。酒后，君臣余兴未尽，大家提出一起射箭比武。轮到齐景公，他举起弓箭，可是一支箭也没射中靶子，然而大臣们却在那里大声喝彩道：“好箭!好箭!”

18、(5)上行下效，当头儿的老违反规章制度，事情那能办好呢？

19、文王的儿子武王，上行下效，也很孝顺文王。 　　

20、(6)皇帝为自己荷包着想，官员上行下效，贪污风气延续到清末，遂成为清朝衰败的主要原因。

21、 上行下效意思是：上面怎么干下面的人就跟着怎么干。

22、所以，教育孩子最根本的原则是上行下效，而孝敬最重要原则的是“尊重”。

23、(成语示例)殊途同归，皆得其垂衣而治；上行下效，终闻乎比屋可封。宋·范仲淹《尧舜率天下以仁赋》

24、(14)当父母的若不知节俭，儿女就会上行下效，放纵无度。

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26、这个成语出自东汉·班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上为之，下效之。”

27、上行下效(shàngxíngxiàxiào)

28、上梁不正下梁歪，上行下效，于是，即使一般银行工作人员，都可以滥用手中的权力。

29、本指按照成法制造中药，引申为依照现成的方法办事(含贬义)。炮(páo)。

30、解释：效，仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

31、出处：《旧唐书·贾曾传》：“上行下效；淫俗将成；败国乱人；实由兹起。”

32、    汉·班固《白虎通·三教》：教者，何谓也?教者，效也。上为之，下效之。

33、言传身教(yánchuánshēnjiào)

34、流风所及,上行下效,一些富裕的官宦富豪之家也大量使用紫檀家具来装点门面。

35、(4)如果一个社会总是你争我夺，于是上行下效，风俗必然败坏，道德必然沦丧。

36、    晏婴在世时，经常当着文武百官的面批评齐景公，一点面子都不给。齐景公非常气愤，但是知道晏婴所说的都是对的，所以也没拿晏婴怎么样，但是每次见到他都躲得远远的。但是自从宰相晏婴死了之后，一直没有人当面指责他的过失，因此心中感到很苦闷。

37、(出自)：汉·班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上为之，下效之。”

38、可是在正事上，大家却必须做到公私分明，上行下效，令行禁止。

39、两个助手既然无能，就上行下效，再为自己找两个更加无能的助手。

40、上一句“上传下达”，意思是：上一级的指示、命令、政策、决议等，传送到达下一级。

41、上行下效(shàngxíngxiàxiào)

42、(白话释义)：照这样答子做了后，果然把阵法给破了。

43、出自：清·李汝珍《镜花缘》第九十八回：“即如法炮制，果然把阵破了。”

44、出处：南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》：“以身教者从，以言教者讼。”

45、    春秋时期，在齐景公在位时，当时的宰相是晏婴，晏婴是齐国上大夫晏弱之子。晏婴历任齐灵公、庄公、景公三朝，辅政长达50余年。以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。他聪颖机智，能言善辩。内辅国政，屡谏齐王。齐景公四十八年晏婴去世。

46、上行下效，当头儿的老违反规章制度，事情那能办好呢？ 　　

47、(27)在中国，从来没有哪一朝代能够对其制度的合理性及合法性提出过哪怕是自圆其说的解释，因中国人从未认为制度涉及全社会的人，中国人一向把制度与命令不做区别，所有制度性的原则的解释权全部掌握在订制度者手中，这就是中国文化中强辞夺理、狡辩、不讲理等因素的来源，于是上行下效，中国式谎言流行至今。石康

48、(35)下面百姓便道德沦丧上行下效!国之污秽民之可恶!这样的一个国家被人侵略那还不是个早晚的事儿!

49、(出处)：明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样。”

50、 　　一席话说得齐景公心里亮堂了，他不好意思地点点头说：“太好了，今天这一番话，教我豁然开朗。这是你做了先生，我做了学生了。”　　看来，只有真心愿意接受批评，才会经常听到别人对你的批评、建议；如果总是听到别人恭维自己，那恐怕原因就在自己身上。弦章的话是有道理的。 

51、正巧，弦章从外面回来，见此情景，连忙走到景公身旁。景公伤感地对弦章说：“弦章啊，我真是想念晏子啊。晏子死了已经17年了，从那以后，就再也没有人愿意当面指出我的过失。刚才我射箭，明明没有射中，可他们却异口同声一个劲地喝彩，真让我难过呀!”

52、解释：本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。

53、　　学成语，促廉政。即日起，“清廉江苏”将连续刊载廉政成语，敬请关注！

54、(13)他的母亲天天玩牌,结果上行下效,他也沾染了这一恶习。

55、自从新经理上任以后，勤勉自励，同仁上行下效，工作绩效大增。

56、例句：有老首长传、帮、带，他一言一行，一举一动，都起到榜样和模范作用，上行下效，身教胜过言教嘛。

57、(解释)：效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

58、(26)上级主管只讲门面排场，下属当然跟着摆阔气，于是形成一股上行下效的邪靡歪风。

59、(2)领导不论在工作上，还是生活中都要以身作则，这样上行下效，就能带动大家一同进步。

60、(押韵词)无依无靠、冤冤相报、形影自吊、关仓遏粜、本深末茂、文情并茂、油腔滑调、男才女貌、灵丹妙药、反经合道。

61、上梁不正下梁歪，上行下效，于是，即使一般银行工作人员，都可以滥用手中的权力。 　　

62、“上行下效”本意是上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。自古以来多为贬义。辩证地看，“上行下效”也有积极的意义：“行”的目的不同，其“效”的结果也就不同。例如，毛泽东倡导“艰苦朴素，勤俭持家”之后，各级领导干部纷纷“身体力行”，不久全国人民“勤俭节约，爱厂如家”蔚然成风，开创了20世纪五六十年代新“国风”。但是，日本和德国法西斯也通过“上行下效”将两个国家的人民带入战争的深渊。上“行”的方向不同，下“效”的结果也不同。“效”是“行”的放大，其结果必然是好则更好，劣则更劣。故“上行下效”作为一种社会事物的“反应”只是一种“过程现象”，本无优劣之定性，就像长枪可以卫国也可侵略。明白这个道理，对我们谨言慎行非常重要。我们要时刻清醒地认识到，下级和老百姓用眼睛盯着我们，不仅把我们作为仿效的对象，而且把我们当作党和政府的化身来看待，我们的一言一行都起着“方向仪”和“路标”的作用。

63、大家都在挑学校，可更应该反思，作为家长，在孩子的教育中是什么角色。孩子在家外遇到任何事情，所作出的反应其实是这个孩子在家庭中受到的影响。骄纵任性，是惯养的结果；目无尊长，是缺少规矩的结果；大打出手，是上行下效的结果；软弱怯懦，是缺乏性格塑造的结果，所有这些在很大程度上，就是家长的责任。

64、他的父母天天玩牌,结果上行下效,作儿子的也沾染了这一恶习。

65、有一天，齐景公欢宴文武百官，席散以后，一起到广场上射箭取乐。每当齐景公射一支箭，即使没有射中箭鹊的中心，文武百官都是高声喝彩：“好呀！妙呀！”“真是箭法如神，举世无双。”

66、(51)恩威不施,则政令难行;耳目闭塞,则政令常误;能听逆耳忠言,能允谏官犯上,则上行下效,天下必将垂拱而治!

67、(21)由于这些人能逢迎上官,而贪墨之风却上行下效。

68、景公听了弦章的话，认为弦章的话很有道理，就派侍从赏给弦章许多珍贵的东西。弦章看了摇摇头，说：“那些奉承大王的人，正是为了要多得一点赏赐，如果我受了这些赏赐，岂不是也成了卑鄙的小人了！”他说什么也不接受这些珍贵的东西。

69、(42)上行下效,地方官吏最能体察上方吹来的风气,越是在这等黑暗时候,越见君主决断和意愿的体现。