用果然造句简单一点

1、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。(用果然造句简单一点)。

2、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

3、饱足的样子;适莽苍者,三食而反,腹犹果然。--《庄子·逍遥游》

4、捻着诀，念个咒，摇身一变，变做个蝴蝶儿，展开翅，翩翩翻翻，径自赶上。果然变得有样范：一双粉翅，两道银须。乘风飞去急，映日舞来徐。渡水过墙能疾俏，偷香弄絮甚欢娱。体轻偏爱鲜花味，雅态芳情任卷舒。

5、果然，指确实如此，表示事实与所说或所料相符。

6、一场春雨过后，大地上果然涌出了鲜嫩的小草。

7、我看到天阴沉沉的，猜想可能会下雨，不一会儿，果然下起了雨。

8、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

9、他说：“其实汽车真正给撞坏的地方也就是后面的保险杠。但是，我知道我爸爸看见了会火冒三丈的。果然不出我所料，他真是非常生气，甚至要我自己掏钱来付修理费。”

10、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

11、我感到我这次会考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。

12、天气预报说今天晚上有雨，黄昏时分果然下起了瓢泼大雨。

13、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

14、　　★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

15、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

16、“人心齐，泰山移。”这句话果然说的.没错。经过这件事情以后，我告别了自大，学会了团结，用团结的力量来解决许多问题。

17、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

18、我感到我这次会考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。

19、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动；

20、　　★他一回到家就立即打开书本开始做作业。

21、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

22、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用。

23、出处：西周·无名氏《诗·大雅·生民》：“不康禋祀，居然生子。”

24、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

25、这位得奖青年果然长得相貌堂堂，在同伴中鹤立鸡群，十分引人注目。

26、日本的核电站正如我们预感的果然报废了，但从日本公民生涯上看上却并没有太大的影响。

27、她仔细一听，果然是那个歹徒的声音，不禁浑身的汗毛都竖了起来。

28、　　★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

29、火车出站了，我向调车场张望，果然看到有个人在挥手。

30、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

31、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

32、每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的日子，果然又是甜的。每天对着太阳微笑一下，然后告诉自己：太阳公公又带来崭新的一天。

33、我定睛一看，果然有一个橘红色的碟状物在夜空中飘动。

34、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

35、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

36、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

37、我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

38、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

39、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

40、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

41、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

42、气象预告说今天有雨，下战书果然下起了滂沱大雨

43、　　★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。