谦虚成功简短事例30字

1、换一个角度可以让人打开思路，收获意想不到的效果。比如，从愚公移山想到破坏环境，从东施效颦想到她的勇气，从这山望见那山高想到不满足的精神……随着阳老师的讲解，我们的思维也在跟着转变，这里面的学问真不小。

2、敬畏心强调是对待事情的认真，不要觉得自己因为做过就轻视它，而不再用心。当一个人懂得敬畏自己的工作，无论做了多少次，都不会马虎，那么她的工作效果就会越来越好。

3、从毛泽东运用典故讲到富兰克林的《独立宣言》，再到身边的小事情，故事和幽默总是能够获得大家的共鸣。

4、不要只盯着奖金很高的征文或者稿费很高的平台。新手作者要学会从低稿费的平台开始投稿，积累一定实战经验之后，再不断向更高稿费的平台冲刺；

5、在后来的反复问诊中她得知：有一种方式可以让她恢复听力——花30万做一场人工耳蜗植入手术。

6、野蛮生长的时代早已过去，多阅读、多积累，成为某个行业或者某个领域的行家才是王道；

7、杨澜曾经说自己做过无数次的采访，但是在采访任何人面前，都依然是拥有敬畏之心，就当做第一次在做，这或许是她越来越受人欢迎与尊重关键。

8、而不会感到丢脸，这是非常了不起的，所以要赐给他‘文’的称号。”子贡听孔子这样一说，猛然省悟，顿时感到心悦诚服。

9、三是，她写了自己喜欢的东西，这样的文章容易有真情实感，但是要认真观察，小猫的特点是什么，和其它的猫有什么不同。还要多想想那些事例最感动自己，让自己最难忘，而且要把这些感动和难忘的细节写出来。好文章不是抄写范文，应该自己观察和思考，写自己的所见所闻所感。

10、关于谦虚而成功的名人事例素材篇3：鲍叔牙谦让管仲

11、我(我的网名是生活化写作2018-03-1517:13)的点评：

12、?2020年6月25日20:00开始上传课件；

13、文体要求是“论说文”；本题是典型的材料作文；具体要求有：角度自选、立意自定、标题自拟、字数“不少于1000字”。特别需要注意的是，题目中有一句话很重要：即“综合上述材料所引发的联想和感悟”，所以，在写作的过程中，一定要注意结合材料！！！

14、　　鲍叔牙推荐了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔牙能够识别人才。

15、写作文切忌慌乱，所以，一定要给自己留够读题、审题、答题的时间，以免功亏一篑。在这里，图图多说一句，找准自己学段的字数标记线，一定要写够字数呦，否则是会扣大分的！！！

16、小平：哦，我从不过生日，76岁，走下坡路了，有什么好祝贺的？

17、最后，再强调一点，写作题毕竟是主观题，得分会有主观印象的卷面分，所以一定要保证字迹工整，卷面美观！！

18、郑玄(东汉著名学者)想要注释《春秋左传》，还没有完成。有一次外出和服虔相遇。郑玄住在旅店里，当时还不认识服虔，服虔正在外面车上和别人说自己注《左传》的大致意思，郑玄在车外听了好久，大多和自己的想法相同。于是郑玄就登上车对服虔说："我想注《左传》很久了，但还没有写完，听了您刚才的话，觉得和我的意思一致，现在我将我写的所有注解都送级您。"于是历史上就有了《左传》服氏注。

19、接下来，阳老师列举了4个事例讲述了哪些是良好的寒暄，其中，让听众记忆犹新的是，一位意大利女记者采访邓小平同志的经过，采访是从寒暄开始的：(原定采访时间只有30分钟)

20、当然，图图在这里赠送给大家一个额外福利，那就是结合历年真题，我们总结出了一些常见的立意主题，比如爱国、团结、宽容、付出、挫折、坚持、回报、独立、感恩、责任、珍惜、阅读、勇往直前、理论联系实际、谦虚、创新等人生主题类，仁爱、鼓励、信任、尊重、赏识、个性、德育、为人师表、因材施教、启发式教学、循序渐进等教育教学类。如果碰到教育教学类，你在备考中背过的教育理论就完全可以派上大用场啦！当然，切忌大段背诵，写作题毕竟不是论述题。

21、被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律.在数学上,他提出了“流数法”,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元.他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊.对于自己的成功,他谦虚地说：“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故.”他还对人说：“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现.”

22、(2)乘客角度：材料中乘客义正言辞地站出来，谴责司机“不近人情”，看起来是“主持公道”，但在面对司机的提议时，并没有做出具体的行动。可围绕“别光说不做”“论说与做”“喊破嗓子不如甩开膀子”“做一个实干的人”等立意。

23、　　第一段，介绍管仲的出身。着重写他因鲍叔牙的推荐而任齐桓公之相的事，为后文管仲详谈他和鲍叔的关系作发端；于管仲的煌煌相业，则以“任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也”几句带论断性的、概括性极强的话了之。头绪集中，笔力极劲健。

24、国家的兴盛离不开说与做的统一。(分论点从国家角度谈起)新民主主义革命的胜利，在于我d将共产主义理论与中国具体实际相结合。没有武装革命，不可能取得中国革命胜利；没有马克思主义的传播，也不可能挽救中国衰亡的命运。历史经验告诉我们：国家的兴盛要将说与做结合在一起。说与做的完美结合，才是国家的兴盛之源。(简短精炼的概括总结，对于我国的革命不要写太细，概括总结即可。)

25、主要的过错：终生不娶，脾气不佳，消化力差；仅有的一个希望：不要被人活埋；最大的罪恶：不敬财神；生平重要事：无。

26、写得很好！感动到泪水盈满了我的眼眶。急切的心情，流露的是纯粹的真情。

27、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德

28、(19)晏平仲婴：晏婴字平仲，春秋时齐国大夫。(20)莱：古国名，在今山东黄县东南。(21)夷维：今山东高密县。(22)顺命：顺着命令去做。(23)三世：齐灵公、庄公、景公三代国君。

29、最后祝高老师：身体健康、工作顺利、天天开心、心想事成、万事如意……(在此，我想把所有的祝福都送给您！)

30、真正谦虚的人，一定懂得敬畏。所谓天下无难事，只怕有心人，其实这个“心”指的是敬畏心，即便是最熟练的事，也当作第一次去面对。

31、　　晏子做齐国宰相时，一次坐车外出，车夫的妻子从门缝里偷偷地看她的丈夫。他丈夫替宰相驾车，头上遮着大伞，挥动着鞭子赶着四匹马，神气十足，洋洋得意。不久回到家里，妻子就要求离婚，车夫问她离婚的原因，妻子说：“晏子身高不过六尺，却做了齐的宰相，名声在各国显扬，我看他外出，志向思想都非常深沉，常有那种甘居人下的态度。现在你身高八尺，才不过做人家的车夫，看你的神态，却自以为挺满足，因此我要求和你离婚。”从此以后，车夫就谦虚恭谨起来。晏子发现了他的变化，感到很奇怪，就问他，车夫也如实相告。晏子就推荐他做了大夫。

32、(30)“志念”二句：志向和思想深远，经常表现出自居人下的样子。下，退让，尊人屈己。(31)抑损：谦逊。

33、但那是30万啊！对于一个月薪只有5000元，连3万块都要攒一年工资的普通打工族来说，简直是痴人说梦。

34、最突出的是因地而异，“地”指的首先是东方和西方。在东方，比如说中国和日本，提到自己的文章或著作，必须说是“拙作”或“拙文”。在西方各国语言中是找不到相当的词儿的。尤有甚者，甚至可能产生误会。中国人请客，发请柬必须说“洁治菲酌”，不了解东方习惯的西方人就会满腹疑团：为什么单单用“不丰盛的宴席”来请客呢？日本人送人礼品，往往写上“粗品”二字，西方人又会问：为什么不用“精品”来送人呢？在西方，对老师，对朋友，必须说真话，会多少，就说多少。如果你说，这个只会一点点儿，那个只会一星星儿，他们就会信以为真，在东方则不会。这有时会很危险的。至于吹牛之流，则为东西方同样所不齿，不在话下。

35、周公姬旦,在成王年幼时辅佐成王.在国家危难的时候,不避艰辛挺身而出,担当起王的重任；当国家转危为安,走上顺利发展的时候,毅然让出了王位,这种谦虚谨慎、无畏无私的精神,始终被后代称颂.在辅佐成王期间,珍惜人才,惟恐失去天下贤人,洗一次头时,曾多回握着尚未梳理的头发；吃一顿饭时,亦数次吐出口中食物,迫不及待的去接待贤士。

36、看到这样认真、有责任心的班干部，我不由得到回到了教室前门，拍下了后面这张图片。排列整齐的桌椅、桌面，绿意盎然的窗台，干净整洁的书橱，这一切，正是有了他们——老师的左膀右臂，才有了这个不一般的五年级五班，同学们的齐心协力才有了这个花园一样的教室，当然更要感谢给予我支持、给予孩子后盾的爸爸妈妈们，我们才会在这样一个温馨、干净、整洁、正能量满满的教室里学习生活。

37、关于谦虚而成功的名人事例素材篇2：名医扁鹊的两个小故事

38、孔子有个学生叫子贡，也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样，称他为“孔文子”，似乎是有点评价过高了。他想来想去，觉得不能理解，就去向孔子请教。

39、春秋时期，有一对罕见的要好朋友，一个叫管仲，一个叫鲍叔牙。这两人后来都成了著名的政治家。

40、一天，管仲在街上碰上了年龄相仿的鲍叔牙，两个人攀谈起来，结果越谈越投机，越谈越觉得志趣相近，两人就相约结为朋友。

41、谢谢老师，以后我们要保持联系，等我上了中学，我还要继续给您写信，去看望您。不过，您也不要忘了我哦！

42、清代名医叶天士少时自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。

43、(11)上服度则六亲固：如果当权者服御之物有度，那么六亲的关系自然稳固。服，服御，使用。度，制度。六亲，父、母、兄、弟、妻、子。(12)四维：指礼义廉耻。(13)“下令”二句：意谓下达政令要像流水的源头一样，顺流而下，使政令合乎百姓心意。(14)论卑而易行：政令符合下情，容易为人们所执行。

44、　　文章浓墨重彩地描绘足以显示人物思想和行动特点的轶事，突出管鲍交游、鲍叔谦让、晏子赎回越石父和推荐御者等言行。这些描述生动传神地写出了具有不同性格特点的历史人物，与《史记》多数人物传记注重人物生平大事、补充生活逸事的写法相比，可以说是异曲同工。

45、孔子当过管理仓库的小吏，物资从来没有缺少；后来又当管理牧业的小吏，牛羊就繁殖得很多。没到三十岁，名声就渐渐大了起来，有很多前来拜访的学生。

46、他说：我喜欢订阅这本有价值、有趣味的书，但请您不要将我收入。我不知道我是否应当得到这种名望，不过我厌恶过分的词藻。诺贝尔的哥哥想编一部家族史，请他寄一份自传。

47、管仲(1)夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙(2)游，鲍叔牙知其贤。管仲贫困，常欺(3)鲍叔牙，鲍叔牙终善遇之，不以为言。已而鲍叔牙事齐公子小白管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死管仲囚焉。鲍叔牙遂进(6)管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下，管仲之谋也。

48、既然材料作文是趋势，立意就成了写作中的关键一环。图图在此为大家分享几种常用的立意方法：由果溯因法、舍次求主法、关键词句法(高频词汇、关联词，常需要和材料中的主体结合)。如果碰到多则材料或者分歧论点，则还会用到综合概括审题法、寻互补法。

49、有一天，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。

50、审要求，比如“不少于800字”“教育角度”“结合实际”等。

51、鲍叔牙的大度，使他和管仲结成了生死之交，并成为千古美谈。

52、晏平仲婴者(19)莱(20)之夷维(21)人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。国有道，即顺命(22)；无道，即衡命。以此三世(23)显名于诸侯。

53、发自内心的话，就能深入人心。　　——尼扎米

54、教师的荣耀和快乐是什么？就是真心做事和真情付出，赢得学生的信任和爱戴，家长的信赖和期盼。奖杯当然是荣誉，口碑是最高的荣誉。

55、今天要分享的，就是失聪女孩麦子“不认命”的创业攒钱故事，相信看完后，你一定会有所收获。

56、我随着班级队伍来到教学楼四楼教室门口，张桂雪猛地跑到我面前，兴奋地喊了声:“老师！”我知道她想给我报告什么，但因楼道内太吵，同学们的声音很大，再加上广播里音乐声，我只冲她笑了笑，便回了办公室。我想让这“惊喜与喜悦”在她心里多酝酿一会儿。

57、谦虚的人往往懂得善待别人，因为从本质上来说，善待别人，就是善待自己，正因为知道自己不够完美，所以才会更加温柔对待别人。正因为渴望被别人关爱，所以往往先会主动关爱别人，这也是他们最为成熟的一面。

58、@杨颖感谢校长。我也只是有所感触，及时记录下来。借此激发孩子快乐学习，提升班集体的向心力，学生的集体荣誉感。相信回家后的她也和我一样，心有所感，就会有表达的欲望。因为她看到大家给予她的夸赞表扬，全身及思维是打开的，处在快乐状态中。我想到了“快乐学习法”，这时应挖掘更多的可能性，于是告诉家长，让孩子即兴写写心得。

59、(高英自注：我得抓住时机，练练她的胆量，趁热打铁，相信校长会给她指点一并给予大大的鼓励。)

60、在候诊室的门口，母亲发来短信：孩子，回家吧，我们申请个低保，你去福利厂找个工作，日子还能过下去。

61、老人慌忙放下脚中的笔，对柳公权说："我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚混生活，怎么能为人师表呢?"小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写下几个字："写尽八缸水，砚染涝池黑;博取百家长，始得龙凤飞。"

62、可是怎样掌握这个分寸呢？我认为，在这里，真诚是第一标准。虚怀若谷，如果是真诚的话，它会促你永远学习，永远进步。有的人永远“自我感觉良好”，这种人往往不能进步。康有为是一个着名的例子。他自称，年届而立，天下学问无不掌握。结果说康有为是一个革新家则可，说他是一个学问家则不可。较之乾嘉诸大师，甚至清末民初诸大师，包括他的弟子梁启超在内，他在学术上是没有建树的。

63、高老师！还记得去年的时候，我写了一篇作文《小猫圆圆》，您就一直鼓励我去找杨校长批改。在我们周一升国旗的时候，您就在鼓励我，让我立即去找杨校长，提醒我要注意礼貌用语……可是我那天并没有在楼道里追上杨校长，而是在教导处里找到了他。

64、可是凭什么？让一个看到希望的人不去追逐希望，放下武器对命运缴械投降？

65、柳公权一听，小脸涨得通红："不可能，不会有人比我写得更好了，更何况是用脚!"

66、你以为圆圆的噩运就到此结束了？不，才刚刚开始。圆圆被送到了妈妈的同事家，但不幸的是，那个人家养了一条大狗，凶猛的狗把圆圆赶到了一棵大树上。那棵树太高太直，危险解除后(最好在这里加一个逗号，停顿一下，读起来更顺畅。)圆圆却下不来了，(这个地方应该是句号。下面说道爸爸妈妈去救它，是第二个话题了。)为此爸爸妈妈专门开车去解救它，用了多种办法都没有成功，可怜的圆圆在高高的树杈上不吃不喝又呆了三天四夜。最后妈妈的那位同事求助于同村的“高人”，终于把圆圆救了下来，可她却不好意思再收养圆圆了。就这样，命运多舛的圆圆(最好在这里加一个逗号，停顿一下，读起来更顺畅。)经历十余天苦难后(最好在这里加一个逗号，停顿一下，读起来更顺畅。2017年10月30日21:34:17)又回到了我家。

67、心底里的一个声音告诉我——我在培养一个“勇士”，事情是这样的: 

68、哥哥反复劝说，并提出代为整理。诺贝尔执意不从。他说：我不只是没有时间，最根本的原因是我不能写什么自传。在宇宙漩涡中，有恒河沙粒那么多的星球。

69、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。

70、这就是古怪、勇敢又可爱的小猫圆圆。(这两遍各有千秋。不要急，抽时间再修改。小猫还在吗？如果有，再观察一下。然后再改，只有细致地观察，才能写出更加生动形象的文章。写完文章，可以放上两三天再改，这样自己就能发现很多问题。

71、宽容并不是那么容易做到的。柴静有一句话深刻讲述了宽容的意义，她说的宽容的基础是理解，宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。

72、管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔牙贾，分财利多自与，鲍叔牙不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔牙谋事而更穷困，鲍叔牙不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔牙不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走鲍叔牙不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔牙不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

73、综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。

74、春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”

75、从网络相识到线下见面是一个很奇妙的过程，在网上，我们很容易靠虚拟印象给人设定一个模糊的框架，可见到真人后往往会发现并非如此。

76、第二天，柳公权一大早就出发，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头儿背靠槐树，赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笑，正在挥洒自如地写字，笔下的字龙飞凤舞，每一笔都是那么刚劲有力，博得围观的人陈陈喝彩。

77、关于谦虚而成功的名人事例篇1：不耻下问的故事

78、孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊”。

79、据说有一次徐悲鸿正在画展上评议作品，一位乡下老农上前对他说：＂先生您这幅画里的鸭子画错了。您画的是麻鸭，雌麻鸭尾巴哪有那么长的？＂原来徐悲鸿展出的《写东坡春江水暖诗意》，画中麻鸭的尾羽长且卷曲如环。

80、在天文学方面，他创制了反射望远镜，考察了行星运动规律，科学地解释了潮汐现象，预言了地球不是正球体；在数学方面，他是微积分学的创始人。

81、明朝著名的画家和文学家唐伯虎，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。

82、(本段通过道理论证的方式，进一步明确“说”和“做”的辩证关系，从而让自己的观点更加鲜明、更加合理、更加站得住脚！！！)