慈爱造句

1、(85)“杨柳依依，雨雪霏霏”。我现今回家的次数在日渐减少，但慈祥父母的衰弱身影，在我这心中却越发清晰起来。我真的很想家了，想念我的父母！想念故乡那熟稔的一草一木啊……

2、对待疾病：“病好起来了”“病‘好’了”，乐观精神。

3、余秋雨说，学问有时候并不那么重要，快乐才最重要；读书多少并不那么重要，快乐的读书才最重要。

4、  诗不宜直说。内容、文字要概括，形象与思想要具体，正因为如此，这首诗运用了诗歌传统的表现手法--比兴、借代、拟人等方法，揭示了诗人对于延安热爱、感激的原因。

5、近义词：   喧闹——喧哗   平静——宁静

6、周家是充满书香的官宦大族，家风严正而不失宽容、公平和慈爱，累及三代未出一个纨绔子弟。

7、余秋雨说：“我觉得一个人的最佳读书状态大多产生在中年以后，但能不能取得这种状态则取决于青年时期的准备。

8、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)

9、消退——衰退    贪婪——贪心    蔓延——扩展

10、虽然存在，却从来未被单独体验。所以，余秋雨先生劝解年轻人要不断地设定起点，不断地突破围城，不断地提醒自己，你值得有一个更精彩的生命，即使年纪很大了也是这样，这样的生命比较有价值。

11、十三年前，虎仔的出生使詹丹初为人母，和所有的父母一样内心都对新生命寄托了美好的希冀，所以为虎仔取名冠然。在虎仔三岁多时，不曾想“自闭症”这个陌生的词降临在乖巧可爱的儿子身上，为了虎仔的明天，詹丹毅然放弃了报社的工作，带着他去武汉接受康复训练。

12、   本文的的表示声音的词语有“沙沙”、“嗖”，这样的词语我还知道水“滴答”、铃声“丁零零”、小狗“汪汪”叫、小猫“喵喵”叫、流水“哗哗”响、风“呼呼”刮、……

13、反义词：   坚硬——柔软    凶猛——驯良    细心——粗心

14、(73)西风像个慈祥的母亲，拂着你的面颊，使你感到愉快，心旷神怡。

15、怎么才能得到阿里山的金斧头和金剪刀呢？(疑问句)

16、理解“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”既指红军把庄稼种好，又指红军把真诚爱心播在藏民心里。

17、反义词：  丰富——贫乏   洁白——漆黑

18、饮食起居：“纸烟”“休息”，简单随和、体恤他人。

19、近义词：斥责，和蔼，责备，凌厉，怒喝，怒斥，怒叱

20、不管是中国的，还是外国的，“必要贮存”迟早要完成。

21、书卷气：即被书卷熏陶出来的一种气质。大致表现为：衣貌整洁，声音温厚，用语干净，逻辑清晰。

22、(68)母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。

23、(9)回忆那童年，慈祥的妈妈、和蔼的爸爸，让我感觉到无比的幸福。

24、疯狂    牢固    泄气    跟踪    谈笑风生    气象卫星

25、慈悲造句：由于你聚焦在慈悲与恩典中，你将变得更明晰这更高的实相，而你正与之协同工作，与地球母亲一起在这伟大的转变过渡期。

26、(103)人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

27、在这流动的光彩中，与其说是流露出睿智，不如说是流露出了更多的慈爱和宽厚。

28、(72)在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

29、课文第三自然段的中心句是“海底动物各有各的特点”；这段话是总分结构；总写了“海底动物各有各的特点”，分写了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类、深水鱼六种动物。

30、惹是生非    懂事    清香    绒布    阳台    清晨

31、WORD版本以及名校原创期中考试模拟样卷下载办法

32、描写战斗结果的词语有：     制服、降伏

33、写许广平，是更典型的侧面烘托。例如，鲁迅病危时，她“很镇静，没有紊乱的神色”，虽然也曾“当着人哭过一次”，但“该做什么，人是做什么”，她的坚强，有力地衬托出鲁迅的坚强。

34、(62)冬天到了，雪花纷纷落下。冬天像小孩子一样，快乐的玩耍；冬天像一位仙女把大地换上了一件银白色的大棉袄；冬天像一位慈祥的老爷爷坐在雪地里，把他的大斗篷盖在地上。哇！冬天真美！

35、本文是一篇科普童话，作者用拟人的手法，形象地介绍了水上飞机的广泛用途，激发我们从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福的志趣。

36、曾母暗沙    合璧    海龟    水天相连

37、用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。

38、(42)春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。

39、遥远    庐山    白鹭    西岭    青天    东吴    银河

40、课文第二自然段，有三句话，围绕千姿百态这个词语来写。这段话中心句是“庐山的云雾千姿百态。”这段话运用了比喻、排比的修辞手法，将庐山山头、半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。这段话运用了总分的构段方式。

41、海底   汪汪    窃窃私语    危险    肌肉  长途旅行    指甲

42、本文是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性。

43、(出自)：《史记·平原君列传》：“毛先生一至楚而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复相士。”

44、汤姆的心理变化顺序是：“一阵惊喜——很不情愿——无可奈何——失望遗憾”

45、寒假学习|2019年春季部编版八年级语文下册生字注音

46、消失——消逝    狂怒——愤怒    狂暴——凶猛

47、(7)在我们心目中，敬爱的老师像我们的亲生父母般的慈祥像午后的花儿一般的美丽像夏日的星空一般的灿烂。

48、(40)时间像沙漏中的细沙，悄悄流逝，时间像一闪而过的流星，稍纵即逝，时间像一位慈祥的老人，在微笑中看尽世间的沧桑。

49、这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱的母亲，但只在空中寻求，恐怖地回避着我的眼。

50、释义：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

51、(67)我沉浸在母爱的阳光里，享受无私、温馨、深远母爱的同时，我一定要珍爱她，让她成为慈祥、善良、宽容的源泉，伴我学习，伴我生活，伴我成长，伴我一生。

52、设问句：  那么，海底是否一点声音没有呢？也不是。(自问自答)

53、这是一篇语言优美形象的散文，生动描绘了槐乡五月的槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的怀乡孩子的喜爱。文章写花又写人，花与人交融在一起，使“花美人更美”。

54、  分析：(1)环境的烘托、渲染，说明延安人的热情、好客；(2)选取有代表性的老爷爷、中青年和小娃娃三代人的典型，写出了延安人的贡献和成长；(3)运用夸张和比喻的方法，“一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花”，从侧面反映谈话双方的情投意合，谈话内容的丰富异常。