端午节吸引人的标题

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，各地有着不尽相同的习俗,有的地方包粽子，有的地方划龙舟，有的地方喝雄黄酒。

2、粽子煮熟了，粽香飘荡，令人垂涎三尺。我们准备把部分粽子留在家里，另外一部分赠送给亲戚、邻居……

3、端午、春节、清明、中秋并称为中国汉族四大传统节日。话说端午的习俗很多，在我们潮汕地区主要还是包粽子、品粽子和赛龙舟。

4、(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!

5、地点@STA_FOOD_面馆无双(地址：湘子庙德福巷南口)

6、青青粽叶盈,赤赤枣香渗,府院深几许,遥祝寄千言

7、袁州区酌江洞景区推出了宜春首届端午汉服祭祀屈原大典活动。

8、1戳中人性中的某一点：好奇、害怕、焦虑、感动等。

9、搭建一个好故事，通常包含的元素有悬念、冲突、对比、转折等。咪蒙的多篇文章都有各种小故事，大家不妨找几篇自己喜欢的对号入座，找到故事吸引你读下去的刺激点。

10、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;

11、我们在企业新媒体的标题写作上，有几点原则性的建议：

12、明白农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

13、拆开竹叶，香气四溢。芬芳的竹香和香喷喷的糯米搭配一起，简直是天生一对！粽子的品种很多，有咸的、有甜的，甜的一般是包蜜枣，而咸的就有多种配料了。我挑了一个咸味粽，咬了一口，简直大饱口福。米煮得刚刚好，不软也不硬，蛋黄很香，猪肉也是肥而不腻，吃一个，已是唇齿留香。

14、我为什么支持实习生休学(惊世骇俗的观点很有吸引力)

15、据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。

16、第四部分(30分钟)：品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶，享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子闻名遐迩，必须值得品尝，在了解了端午节吃粽子的来历后，品尝粽子必须记忆深刻。

17、《快乐的端午节》、《环保端午节》、《家乡的端午节》、《端午感想》、《纪念屈原》、《端午节的传统》、《热闹的端午节》、《金黄的端午》、《两种时间里的端午》、《端午——我们的节日》、《我家的端午粽子》、《把自信投给自己的文化》、《大肉粽子》、《忆端午　话*》(*代表地名)、《端午味道的记忆》、《端午的理由》、《夏日香气》、《端午三地话风俗》、《端午的吃食》、《乾隆皇帝和嘉兴端午习俗的传说》、《端午记忆总难忘》、《入乡随俗过端午》

18、包好“文化粽子”要有鲜香的“馅”。粽子好不好吃关键是里面的馅，“文化粽子”亦然，关键是文化的内容。民间传说端午节吃粽子和赛龙舟是为了纪念屈原，纪念他忧国忧民的情怀和刚正不阿的气节，过端午节，不仅寄托了我们对文化先贤的纪念,也寄托了我们对人间充满正气的美好祝愿。兰汤洗浴、挂系艾蒿、菖蒲、扔灾、饮雄黄药酒、吃粽子、赛龙舟等等，这些端午节的活动以及它所承载的传统文化内涵，都是我们包好“文化粽子”的最佳“食材”。

19、组织一次青春诗会。要求各初中和高中组织以“继承传统文化、弘扬屈原爱国精神”为主题的青春诗会，并组织评奖。各初中和高中于6月20日前推荐优秀作品5篇网传至教育股，我们将组织专班进行评选，对评选出的优秀作品予以颁证奖励，并在秭归教育网上刊登。

20、(1)线路：朱家角旅游停车场下车→游远古文化展示馆→游大清邮局→经北大街→看龙舟→游课植园(参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演)→观摩广场主题活动→回到

21、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。

22、★2022端午节活动主题方案通用大全10篇

23、嘉宾活动以按团队包场形式为主，每场30000元(人数最多为100人)

24、要求：每位学生至少包两个粽子和一个香囊，课后，将粽子与香囊送至一年级灾区小朋友的手上。

25、大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

26、 四个字的： 龙舟情系、粽叶裹你、香米迷你、粽叶香情、话说重日月佳节、端午由来、日逢重五月粽香。

27、“走桥”活动结束后，老人们前往青云桥，品尝“百家宴”。每逢端午节，村民们都会拿出自家的清茶、粽子、花生、玉米、瓜子、咸菜等与大家共享，大家围坐在一起聊闲事、话家常。

28、我亲爱的同事们，这天的端午节过得很有好处。我十分高兴地看到大家心灵手巧的一面，感受到大家的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集潜力。透过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

29、 焚艾草饮雄黄,飞龙舟裹香粽. 三个字的：“粽”是情、庆端午、过端午、赛龙舟，忆屈原。

30、让端午节回归传统，不但可以使节日充满仪式感，而且弘扬了传统文化，同时也有利于疫情防控，何乐而不为？

31、2)活动分工——每位教师按照活动制定的计划，制定各自的活动教案，并通过交流反复审核，将“两纲”精神融入到课堂中去，使每一堂课都能以民族教育为核心。

32、第二部分(15分钟)：《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式，编排令中外来宾都印象深刻的故事，透过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合，给人全新感受。

33、芬芳的粽香令人回味无穷，锣鼓呐喊声让人振奋，它们传承中华的传统文化，使端午更加有味。

34、③、每一天两场广场文艺表演，表演朱家角民俗相关的节目

35、加强督办落实。教育局活动领导小组将对全县各学校开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业“十个一”的活动情况进行检查督办，结果与年度目标考核挂钩。各乡镇中学和县直学校活动领导小组也要加强对本乡镇和本单位的活动开展情况的督办，确保活动落实到实处。此项活动结束后，请各校整理好档案资料，并将活动总结于6月28日前交教育股。

36、方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根能够挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也能够绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，能够自带，也能够送给他人。