什么像什么造句一年级简单

1、　　★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

2、　　★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。(什么像什么造句一年级简单)。

3、　　★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。

4、　　★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。

5、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？

6、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

7、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

8、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

9、　　★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

10、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

11、　　★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文

12、　　★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

13、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

14、梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。

15、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

16、◐◑ 一年级数学上册期中应用题强化提升训练100道，高分必练！

17、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

18、　　★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

19、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

20、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

21、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

22、老师感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

23、　　★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

24、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞.

25、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。

26、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

27、　　★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

28、　　★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

29、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。

30、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子一样，黑油油的，真好看！

31、★这次数学才考了80分，我垂头丧气的回到家里。

32、了解比喻的特点不要随便写要遵守把什么比作什么的比喻原理。