学无止境的意思

1、无论在古代还是在现代，学无止境的故事不胜枚举，优秀的人会越来越优秀，因为他们一直在学习。

2、孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

3、参加工作之后的很长一段时间里，我没有一丁点的学习意识，以为只要把本职工作做好就万事大吉了。我没有考虑过学习一些专业技能，提升自身能力，所以我的工作一直都做不好。

4、就是这样的我，不久前在网络里，还是不小心和人吵了一下。

5、《师说》第一部分提出论点后，第二部分(核心部分)就反复运用正反对比的论证方法对比鲜明地论证论点。《问说》的论证方法也是这样。不同的是，《师说》对比的对象繁多，而《问说》对比和对象单都是"古之人"与"今人"，对比的内容却涉及"问"的各个方面。(学无止境的意思)。

6、不过虽然看了很多，我的发言却并不多。原因之一是我不爱给人讲道理，原因之二是我害怕和人吵架。

7、这个学，左右爪六爻，要求则更高，掌控六合之间六道众生的一切变化，做所有生命的主人，这个学牛大发了，比为天地立心，为生民请命还牛。(学无止境的意思)。

8、很多人都会花钱去做各种各样的投资，比如理财，房产，却不愿意花一点钱投资学习。我认为最好的投资是学习，不管什么时候，我们都不能停止学习。

9、同样,在篮球场上也是学无止境的.,人与人之间都可以成为相互学习的对象,即使是面对要和自己决一死战的对手也不例外。

10、关于这一点，大家看到最多的就是龙应台写给儿子的话：

11、这个呼召必须藉着过圣洁生活来成全。彼得在此并不讨论这样一个被拣选又蒙召的人是否可能会离开。史察肯(Tracheal)如此说∶“并非所有听到神声音的人都会在基督徒的行为上有长进。这种长进乃是蒙拣选的记号。”这话真是一针见血。彼得最后下结论说，如果你们用与蒙召的恩相称的生活见证了你们的呼召，就可能有两个后果。首先，你们就永不失脚。当然，我们在很多方面都会跌倒(雅三2)。但是彼得的意思是基督徒可以免掉那极可怕的忧虑(NEB；参∶罗十一11)。 

12、现在很多孩子学习没有积极性，原因当然是多方面的，但有一个非常重要的原因，那就是孩子不明白学习到底是为了什么。当一个人不明白他干一件事情的目的是什么时，他就很难有动力去坚持。

13、我还会把看影视剧当成一种学习，当我看到优美的台词，动人的画面或者有意思的故事情节，我会用笔记下来，存在我的素材库，在我写作的时候将其运用到文章里。

14、让自己保持成长心态，努力学习，好学不倦，就是你从平凡走向不凡的开始！

15、学无止境 ( xué wú zhǐ jìng )

16、(出处)语出清朝刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”

17、也听过许多特约作者讲各个题材的相关知识,学无止境,我不会放弃任何一个学习的机会。

18、“永不失脚“并非指永不犯罪(参约壹一8)，乃指永不迷失方向或偏离正轨(参赛五8；来十二13)，不至于在信心的道路上一蹶不振。若非不断追求长进，便很容易被今世的风俗、罪恶的习惯、人的道理、各种坏潮流，渐渐将我们属灵的眼光蒙蔽，以致我们的心思、意志和观念，也渐受其影响，便渐渐看不见属灵之事的美好，惭渐效法世界的样式，没有神在永世中所为我们预备的荣耀，而只见今世的利益了。

19、努力学习，不一定让你很有钱，但可以让你看见更大的世界，拥有更多的机会。

20、只要你细心观察就能发现，那些很厉害的人，他们都有一个很好的习惯，就是保持学习。不管他们当下的成就有多大，始终拥有一颗对学习很热忱的心。

21、楼主同时也在其他建议楼主去工作的发言里表示这工作学习不到东西啊。

22、我在台北浸信会神学院进修期间，同学、信徒问我最多的一个问题就是：“你已经是牧师、神学院老师为什么要到台湾来学习？“我的答案是：“学无止境，学海无涯”。成为上帝的儿女，有学不完的功课，做传道人更是如此。

23、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。

24、可在如何提高学习水平的第一堂英语课上，老师就对我们说：学无止境。

25、这也是为什么我从不怕简单的入门，却会害怕对工作自以为是的简单认知。你不走进去，不坐在那个位置上，不把工作全盘接过来，你就不知道你不知道什么。

26、“玉不琢，不成器，人不学，不知道。” 意思是说，玉如果不加琢磨，不能成为很美的饰物；人如果不学习，就不会明白“大道”。这个大道，不光是人生中的很多道理，还包括天地和生命的智慧。

27、日本有一个非常出名的清洁工---新津春子，她的工作就是打扫机场卫生。很多人会觉得不就是打扫吗，谁不会啊，拿起扫把把垃圾扫起来就好了，这有什么好学的。

28、灯下同吟一卷诗今朝共举合欢杯学无止境业无穷。

29、(解释)指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

30、学习是一条没有尽头的路，你能学到多少，取决于你要学多久。

31、1)人生苦短，但是学无止境，对待学习我们要专心致志，做到多看，多写，只有这样我们才能熟能生巧，才能不断取得进步。

32、思语教研组不断进行教研培训活动，梳理教学工作中会遇见的各项问题，集中讨论出最优的解决方案，为思语接下来的教学工作注入了很多新思路。

33、作为一名小小的讲师，我能落到实处的教育是每一堂课的教学，我能努力的方向是备好每一节课，我能坚持的习惯是不断学习新事物。这次的秋实杯是一个绝佳的学习如何“教”的平台。我看到了不同学科各色有趣的人，他们有自己的性格特质，也有不同的教学风格和教学方法，这绝对是一场知识盛宴。

34、在这次秋实杯我也如此践行了。时间虽短，但是和初级组的小伙伴相处更密，三人都很有意思，各具风格，不管是知识底蕴深厚又乐于助人的郭猛老师，还是讲课幽默风趣又谦虚认真的张佳佳老师，亦或是自带“田野风”观察力极强见解独到的吕增瑞老师，都有其不同的特质，而正是不同的特质成就了每个人的个人魅力和讲课风格。我再次通过倾听收获满满，最后把我的总结写了下来分享给了他们。我觉得这个过程也是学习的过程。当输入不再是被动灌输而是主动发现的时候，学习才真的变得生动起来，而变得生动起来的学习会让人忍不住分享和表达的欲望从而“说”出口，这样内化后的主动输出才有含金量。除了分享交流，教学也是一种“说”的输出。

35、爱众人的心。信徒不单应有爱弟兄的心，还要加上神那种“爱”心。这种“爱”乃是“爱众人的心”之爱，是对一切人不分等级，都本着体会神的心而爱他们。

36、学无止境的故事古今中外数不胜数，一个个故事不断地激励和鞭策人们奋进。

37、有句名言说：人最大的敌人，是对自己的满足。要认真学点东西，必须从不自满开始。

38、报名心理能量课可以争取进入“雄鹰少年团”的机会；

39、 彼得用八个层面来说明属灵生命操练的平衡性，每个点都需要操练，不可以取代。一个都不能少。没有学好一定要继续学。我当副校委，也是自己在这方面不足，需要不断学习。圣经学校是一个塑仆的学校。塑就是一个雕刻、加工的过程。这个学院的设立，就是改造我们，他绝不是监狱性质的强制改造，而是我们自愿的，被恩典和慈爱吸引，老师用生命和品格来培育我们。

40、一个人的成长是永无止境的，孔子到了七十岁才修行到“从心所欲不逾矩”，我们一般人需要的时间可能会更长。

41、九九重阳节，送你九个心愿：愿你身体健康，生活幸福，学无止境，工作顺利，感情美满，开心乐观，福星高照，天天向，节日快乐！天凉记得加衣！

42、学，学习。人的一生都是在不断的学习，从幼时的牙牙学语，到校园的学习知识，再到步入社会进入工作都离不开学习，老话说的好：活到老，学到老。

43、现在很多孩子学习没有积极性，原因当然是多方面的，但有一个非常重要的原因，那就是孩子不明白学习到底是为了什么。当一个人不明白他干一件事情的目的是什么时，他就很难有动力去坚持。

44、我们每个人都想取得世俗意义上的成功，拥有更多的财富，过上富裕的生活，得到别人的尊重。

45、爱弟兄的心。信徒对弟兄有爱，与别的肢体过相爱的生活，乃是信徒品德中的高级品德。因为神赐各样属灵的恩赐给我们，其意义不是为我们个人的夸耀，乃是为众弟兄的利益，并使我们可以和别的弟兄同心遵行主的吩咐。

46、随着社会的进步，知识的更新越来越快，很多知识几年后可能已经过时，而一个人要想不断进步，都需要终身学习，大量的知识和工作技能都需要我们工作以后来学习。

47、春雷炸响惊蛰梦，千树万树沐春风。学无止境业始精，事业攀登新高峰。爱情美满人多情，春眠夜夜是好梦。风和日丽月朦胧，夜色无边到天明。惊蛰万物不懵懂，一路加鞭都顺风！

48、真正有目标有追求的人，从不会在学习的路上给自己设限，而是会把学习内化为一种自觉的行动，让学习引领着自己走向人生的巅峰。因为他们明白，只要还有学习，人生就有无穷可能。

49、当一个人体会到自己不断成长的时候，那种发自内心的快乐是其它物质享受带来的快乐无法比拟的。这里的成长包括学习到新知识、明白了新道理、对人生有新认识、心理不断地成熟、人格的不断完善、自我境界的不断提升。

50、人只有通过不间断地学习才能获取真正的知识，才能知道天有多高、海有多深；才能不断汲取养分，成就更加优秀的自己；才能不断拓宽我们的眼界和格局，让我们明白人生的意义在哪儿。

51、站桩功是大成拳的精华所在,即使锻炼几十年仍是学无止境。

52、这个题目就像是问“人为什么要活着”一样困难，每个人都有自己的观点。