自相矛盾造句二年级

1、天阴得很，但是他仍坚持出去送信。他虽然身体欠佳，但是还坚持工作。敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。现在儿童读物很多，但是有趣的不多。老师可以批评学生，但是不能斥责学生。教师工作，操心费力，但是乐在其中。(自相矛盾造句二年级)。

2、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

3、2 这道题你已是一误再误,看来对题义理解上有问题,我再给你讲讲。

4、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

5、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

6、5 作为一个好教师,在教学中一定要使学生对知识理解得透彻全面,防止他们只知其不知其二。

7、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

8、造句：台湾当局时而说改良与大陆关联,时而又 废统 ,这真是自相抵触。

9、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

11、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

12、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

13、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

14、Oneofthemasked:“So,accordingtowhatyousaid,yourspearisthesharpest.Nomatterhowstrongashieldis,yourspearcanpierceit.Andyourshieldisalsothestrongest.Nomatterhowsharpaspearis,itcan’tpierceyourshield.Well,what willhappen if Ipierceyour shieldwithyourspear?"

15、矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。

16、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

17、既不具有哲学美，更不具有实践美，前言不搭后语，自相矛盾、自我否定的地方，随手可以检出一大篓，存在重大理论误区。

18、懈：松懈，引伸为漏洞、破绽。没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密，找不到一点漏洞。

19、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

20、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

21、我们无论做事说话，都要注意留有余地，不能自相矛盾。

22、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

23、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。