看见造句二年级

1、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

2、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

3、有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。

4、32)我们在水果区看见了圆圆的皮球似的西瓜。

5、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

6、二年级语文重点：看图写话练习，开学前再来练练吧！

7、妞妞非常聪明，它会根据我们发出的指令坐下、趴下、站立、握手、行礼。它每次一看到我就缠着我，跟前跟后自告奋勇地充当我的小卫士。

8、当:①dānɡ(当时)   ②dànɡ(上当)

9、干:①ɡān(干净)   ②ɡàn(干活)

10、最新小学二年级语文造句技巧大全！(附常用造句+练习)

11、有人赞美春天。说他万物苏醒，生机盎然，有人赞美夏天，因为它有火一样的情感；有人赞美秋天，是看到他的硕果累累。然而，我赞美冬天，冬天虽然显得萧杀，但它孕育着新的生机，是是坚韧不拔的。

12、我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊！

13、热爱(祖国) 热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)

14、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

15、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)

16、天上的月亮，有时像细眉，有时像小船，有时像银盘。

17、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

18、看见日出我就仿佛看见了千万盏放光的灯，好耀眼啊！

19、我们在海上继续航行了约十天，最后终于看见了一座岛屿。

20、他们跟在牧师后面站成一列，抬着圣人慢慢前行，让广场上的所有人看见，就像当年印加人抬着他们尊敬的君主的木乃伊一样。

21、真正的魅力就是自我的诚实表现。……有时，某种粗率羞涩或者失言，都具有魅力，因为它们发自心灵，诚实无饰，使我们看见了一个人的独特侧面。索菲娅?罗兰

22、空:①kōnɡ(天空)    ②kònɡ(空白)

23、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。

24、爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

25、称:①chēng(称呼)   ②chèng(称心)

26、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

27、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

28、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

29、早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。

30、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

31、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

32、朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

33、助人为乐  迫不及待  展翅欲飞  四处张望  成百上千

34、恍惚间我看见了自己的母亲，她仍是年轻时的模样。而我眼前的老师，二十年如一日，面对着这扬起的雪花。阳光洒在你微蹙的眉上，乌黑的发丝被白色的粉尘染成了霜。她只是希望我们能够看得更加清楚些。

35、当我漫步在荷塘的桥上时，远望去，看见了那一朵朵含苞欲放的花朵。它们那瘦小的身体也直直地挺着，在阳光的陪伴下，在暴风的考验下，准备逐渐成为一个饱经雨露的、为荷塘增景的花朵。

36、大雁南飞  秋高气爽  山河壮美  五谷丰登  瓜果飘香

37、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

38、看见久别的老师回来了，同学们连忙跑了过去。

39、都:①dōu(都是)②dū(首都)                       

40、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

41、藏:①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)

42、1说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”。

43、角:①jiǎo(角落)    ②jué(主角)

44、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

45、嗨，小朋友，我们又见面啦！上节课我们学会用有的，有的，还有的......来写排比句。排比是一种修辞手法，也是我们写话、习作常用的句式。用排比来说理，可达到条理分明的效果；用排比来抒情，感情洋溢，气势强烈；用排比来叙事写景，层次清楚，描写细致，形象生动。今天呀，我们来练习用“有时......有时......有时......”来造句。

46、我看见风景区的大门，就已闻见阵阵花香，听见小瀑布的水声。

47、(暑假预习)部编版小学二年级语文上册电子版，可下载

48、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

49、放学后，我有时直接回家，有时留在学校做作业，有时和同学去打球。

50、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

51、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)

52、同学鼓励我：“试一试吧！也许你能得第一名”。

53、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

54、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

55、一百他说："其实汽车真正给撞坏的地方也就是后面的保险杠。但是，我知道我爸爸看见了会火冒三丈的。果然不出我所料，他真是非常生气，甚至要我自己掏钱来付修理费。"。

56、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。                C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

57、再用造句小法宝：加形容词，帮我们把句子变得更生动。

58、所以说，“有时，有时，有时，大多说的是同一种事物在不同时候的不同情况。”你明白了吧！

59、本子越来越漂亮越来越丰富多彩五花八门，看见了更是要于心不忍、流连忘返、跃跃欲试……结果一没克制，就肯定有买回一本。有一次，看见一种本子，没有克制，欣喜万端，一下买了十四本。

60、10幸福是夏天的傍晚，和家人一起捉萤火虫，然后把他们放在小瓶里，高举着；幸福是春天正午，和朋友一人拿一个小网篓，捉蝴蝶，采小花；幸福是放学时偶尔一抬头，看到家人默默地在远方等候着。

61、故事结束，谁也无言，抬头却看见了不一样的蓝天。

62、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路，出口说好话，出手做好事。