适合小学生的励志标语

1、     俄国哲学家别林斯基曾经说过:“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。”学习是一个由浅入深、循序渐进的过程，学生只有对书籍的内容感兴趣了，才有可能去看这本书，并逐渐对阅读产生兴趣，因此，为学生推荐、选择合适的课外读物非常重要。

2、世间都是这样的，不管走到哪里，总有令人失望的事情，一旦碰到，我们就很容易过度悲观，把事情看得太严重。放心，闭上眼，睡一觉，说不定明天就会有新鲜的事儿发生。

3、"宋苏轼《贺提刑马宣德启》:"其为喜幸，岂易名言。"清钱谦益《读杜小笺中·寄张十二山人彪》:"此数句隐显映带，其妙处未易名言。"

4、    一方面，老师要因地制宜，给学生营造良好的文化氛围。学校要在走廊或楼梯过道等学生经常经过的地方张贴学生感兴趣的宣传标语、宣传画或师生的作品；老师要在班级教室的墙壁和墙柱上张贴诸如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读书破万卷，下笔如有神”之类的宣传标语或宣传画，使学生抬头就能看到这些富有哲理的励志标语，从内心激发学生的阅读兴趣，同时，还要在班级的教室里设立图书角，鼓励学生们把自己阅读过的优秀图书拿出来，放在图书角跟同学一起分享。

5、    孩子是父母的镜子，有什么样的父母就会养育出什么样的孩子。孩子天生具有很强的好奇心和模仿能力，小学低年级，尤其是二年级的学生正是培养他们良好学习习惯的关键时期，大人平时的行为习惯会对孩子产生很大的影响，父母和老师的言行举止都有可能成为学生模仿的对象，如果父母和老师能够经常带着愉悦的心情认真地看书，呈现给学生非常享受的状态，那么，孩子就会在好奇心的驱使下，本能地模仿父母和老师的样子拿起书本翻阅起来，并渐渐喜欢上阅读，这就是“润物细无声”的潜移默化作用。

6、性格决定命运，选择大于努力。鼓励学生学习励志口号(篇二)精神成人，知识成才，态度成全。

7、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

8、    牛！最好最新的小学拼音学习法，家长在家这样教真不比老师差！

9、功夫不负有心人，今天的努力，定会收获累累硕果。

10、    小学1-6年级知识汇总170题，替孩子存下吧，很难找到的！

11、 宿舍简介卡按学校要求张贴在指定位置(检查口下侧)

12、  陕西宁强|呵护汉江源头水确保一江清水供北京

13、    周末陪孩子一起看这30部纪录片，胜过所有动画片和电视剧！

14、楼梯里、楼道中，随处可见古训、名人名言、励志标语。

15、1与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

16、没有固定的规则就是永恒的规则，自然界变化无常，人世间瞬息万端，只有不拘泥于过去，才能活得更好。