井底之蛙的故事告诉我们什么道理

1、青蛙听了有些不高兴，说：“我这里怎么会小呢，这么大地方都归我，多么自在舒服呀，我高兴的时候可以跳出井岩玩一会儿，累了就回到井壁上面的小洞里睡觉，天热了还可以在井里游泳，无聊的时候还可以在泥巴里打滚儿呢，外面那些小虾小蟹的家哪一个有我这里大，有我这里舒服？”

2、      13270778377  吴老师

3、今天是成语故事时间，大头爸爸要给小朋友们讲的是“井底之蛙”的故事。成语是我们汉语的精华，每一个成语背后都有一个好听的故事。

4、造句：一个没有经风雨，见世面的人，就似～一样。

5、海龟笑着对青蛙说：“我可从来没遇到过这种情况。我住在一片大海里，那里可大了，怎么游都游不到边。不管什么时候，下不下雨，大海里的水都不会减少。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”

6、朋友们，因为青蛙没见过大海，当然不知道大海可比井底大多了。它一直坐在井底，只能看见井口上面的一片天空，就以为世界就那么点大呢。后来，人们就把这个故事概括为井底之蛙，用来比喻见识短浅，又盲目自大的人。井底之蛙出处《庄子·秋水》：井蛙不可以语于海者，拘于虚也。

7、　　这是日本图画书大师宫西达也创意之作，宫西达也专为2-5岁宝宝创作的幽默故事绘本，以猜猜看的阅读游戏的形式展开故事，诙谐幽默的故事让孩子开怀大笑、锻炼和激发想象力、学会认知和做人的道理。

8、   和谐发展，与人为善，善于沟通，只有这样才会有人愿意帮助自己。

9、“住在这儿可舒服啦，傍晚可以跳到井栏上乘凉，深夜可以钻到井壁的窟窿里睡觉，泡到水里可以游泳，跳到泥里可以打滚。那些小虫子、小螃蟹、小蝌蚪什么的，可都比不上我呢。”

10、积极进取是优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

11、东海之鳖左足未入而右膝已絷矣。于是逡(qūn)巡而却。告之海，曰：“夫千里之远不足以举其大，千仞之高不足以极其深。禹之时，十年九潦，而水弗为加益；汤之时，八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”

12、　　这是国际安徒生大奖得主马克斯·维尔修思终其一生智慧的创作 ★著名作家彭懿、杨玲玲暖心翻译。美好的绘本，将如重锚一般，沉入孩子意识深处，引导孩子形成正确的世界观、价值观。

13、　　这本《青蛙乐队》拿在手中就能感觉到满满的幸福。这是一个鼓励孩子们发现身边的幸福，学着创造、分享快乐的故事。在充满诗意的小故事里，每个人都能找到生活的小确幸。

14、   大家好，我是东城明珠幼儿园泡泡二班的肖淇柚，我今年6岁啦！我是一个活泼自信的小女孩，我特别喜欢讲故事，我还喜欢上幼儿园跟小朋友一起玩。

15、《庄子·秋水》“子独不闻夫埳井之鼃乎？谓东海之鳖曰：‘吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖；赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗；还虷、蟹与蝌蚪，莫吾能若也！且夫擅一壑之水，而跨跱埳井之乐，此亦至矣。...”

16、安亲老师讲故事|《伊索寓言》野猪、马和猎人

17、   小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不相信，你跳出井口来看一看吧。”(分析：青蛙的礼貌相迎、与鸟为善，友好沟通，为小鸟乐意提供信息和建议打下了良好基础，另外，我们需要明确“青蛙是怎么来到这口井的”，一种可能是：出生的时候就在这口井里，从没出去过；另一种可能是这个青蛙在不知道“什么是天”的情况下，凭本能、自然力量来到这口井的，但从青蛙没见过天的情形，前者的可能性大，在这种情况下，青蛙不知道天有多大，并不是“弄错了”，而是“不知道”，“弄错了”和“不知道”是两个概念)

18、我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。积极进取是我们的优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。井底之蛙是很可悲的,我们要引以为戒,开放眼光。

19、 青蛙说：“大海有我的井大吗？海龟老兄，欢迎你下井来做客。”大海龟被它说动了心，真想下井去看看。

20、　　青蛙根本没有注意到大海龟的表情，挺着大肚子继续吹嘘

21、   下面我们一边来看看这个故事的过程，一边来进行分析：

22、学无止境，无论处世或求学，我们都应该虚心而不自满，并且要不断地充实自己，如此才能开阔视野，增广见闻。千万不要做孤陋寡闻的井底之蛙。

23、   小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”

24、大家好，欢迎聆听岳池县东城明珠幼儿园(明明讲故事)栏目，本期由泡泡二班的肖淇柚小朋友给大家带来的寓言故事叫做《井底之蛙》。

25、　　“大海的水无边无际、深不可测。不管是干旱还是发洪水，都不会影响大海的变化，我就生活在大海中，你看，比起你这小小的枯井来，哪个天地更开阔，哪个乐趣更大呢？”

26、它抬起头向井口一看，只见一只大海龟的头几乎遮去了井口上的半片天。

27、那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗，海的广大，哪止千里；海的深度，哪止千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。

28、 它告诉青蛙：“海的广大，哪止千里；海的深度，哪止千丈。海水并不会因为旱涝而增减多少。”

29、井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。

30、或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”

31、　　我的兴趣爱好很广泛，但有一样是我坚持不懈的，那就是阅读。我觉得看书太有意思了，每个故事都深深吸引着我。晚上，爸爸妈妈有空的时候会陪着我一起讲故事，这是最最幸福和快乐的时光。

32、井底之蛙，汉语成语，拼音是：jǐngdǐzhīwā，释义：指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。出自《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

33、　　有一只青蛙长年住在一口枯井里，它对自己生活的小天地满意极了。

34、我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

35、大海龟听了青蛙的话，真想进去看看，可是井口太小，它左脚还没进去，右脚就被卡住了，只好慢慢地退回来。

36、　　青蛙听傻了，鼓着眼睛，半天都说不出话来。

37、   但观音菩萨却慧眼独具，没有把八戒一棍子打死：在犯作风问题之前，八戒是天蓬元帅，功夫自然不同凡响，水里的功夫甚至比大师兄孙悟空还要高明。尽管爱占小便宜，但其真正工作起来也不含糊。像井下背死人等粗活、累活、脏活这些孙悟空这样的精英不愿干、不屑干的，都是人家八戒的；再说，八戒心胸比较宽广，虽然屡遭孙悟空戏弄，但仍然和悟空保持着良好的同志加兄弟的感情和友谊。在到西天取经紧张艰辛、充满危险的遥远路途中，既需要艺高胆大的孙悟空，也需要八戒这样乐天达观、关键时刻也能挺身而出的帮手。   这就涉及到一个人才标准问题。古人云：“为政之要，在于得人，得人者得天下。”这首要的一条，就是人才标准的确定。   我们常常陷入这样的误区：或者唯文凭论，甭管什么单位，也不论什么岗位，恨不得所有人都要求本科以上文凭。即便你有通天本领，如果没有那个小本本，你也休想进去；或者一叶障目，求全责备，横挑鼻子竖挑眼，个子矮了不行，长得丑了免谈，弄得人才无所适从，只好牺牲个性，把主要精力用来讨领导和同事的喜欢。然而，没有了个性，也就丧失了创造力。

38、井底之蛙是很可悲的,要引以为戒,开放眼光。

39、井底之蛙只能看到井口那么大的一块天，所以要多学习，多做实践，不能做像井底之蛙那样目光短浅，没有什么见识，要积极进取，不能总是安于现状，目光短浅，要不然就会成为井底之蛙。

40、井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人,要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识,积极进取是优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙,井底之蛙是很可悲的,要引以为戒,开放眼光。

41、青蛙听了大海龟的一番话后，十分惊讶，才知道自己住的地方有多么狭小，感到非常的惭愧。

42、要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

43、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。

44、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。

45、   这说明，发现和使用人才，需要慧眼，也需要“宰相度量”，不能搞武大郎开店。当然，对人才不求全责备不等于放任自流。像八戒这样一个美女就足以把他搞定的意志薄弱的人，既需要领导和同事的“宽宏大量”，容忍他的某些不违背道德和法律的“另类”生活方式和个性，更需要强有力的监督约束机制。所以，除了师傅唐僧每天喋喋不休地灌输性教育，悟空也经常敲打他，就连沉默寡语的沙和尚，也在八戒表现极其差劲的时候抱怨指责两声。每逢八戒快守不住底线的关键时刻，总有人拉他一把，这样就能发现问题及时解决，不至于让小蚁穴导致管涌甚至决堤。

46、   接着这个寓言来分析，青蛙该不该跳出来看呢？答案是它应该出来看看。但为什么要“跳出来”呢？就为了看看天有多大吗？

47、如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可恶角色。从这则寓言故事概括出来的成语“井底之蛙”，常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人。

48、井底之蛙这个故事讲的是，从前有一只住在枯井里的青蛙，它每天只能待在井底，通过井口看到一方小小的天空。那枯井底部积着浅浅的泥水，还长满青苔，整个枯井里弥漫着淤泥的臭味，但是青蛙却不以为意，并且安于现状，认为自己的住所无比的舒适。

49、“大海龟呀，快来参观我的家，让你开开眼界，我家可是天堂一样呀。你大概从来也没有见过这样宽敞的住所吧。”

50、   青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”(分析：限于环境的因素，青蛙只能看到井口那么大的天；其实天有多大，与青蛙的生存联系并不紧密，与青蛙生存有直接关系的是青蛙能找到和享有水的环境或潮湿的环境，如湖泊或水井，只要地里有水，有没有天、天有多大等并不是青蛙应该知道的第一位的问题)

51、注释：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。

52、   一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。

53、井底之蛙出自《庄子·秋水》一书，作为成语，它形容人的目光十分短浅，思想狭隘。

54、这个故事告诉我们不要把眼光总是局限于自己所处的环境,要把眼光放得长远些,多看看外面的世界。世界无限广阔，知识永无穷尽。

55、   一提猪八戒，大多数人脑子里会出现一个好吃懒做、整日色迷迷且丑陋不堪的形象。要把他和人才联系在一起，相信不少人会大摇其头。但是，观音菩萨愣是在上八洞、下八洞数以万计的神仙中选中八戒，让他担任西天取经的要员，的确是慧眼识珠。

56、　　鳖的左脚还没有踏进浅井，右膝已经被卡住了。于是，它慢慢地退了回去，告诉青蛙关于海的事情：“即使用千里来计算，也说不出它的广阔;即使用千丈来测量，也算不出它的深度。大禹治水的时候，十年九涝，海水也没看出增多;商汤的时代，八年中倒有七年是干旱的，海水也没见减少。大海啊，时间长短对它的容量没有什么影响，旱涝也不能使海水涨落，这是我居住在东海里的最大快乐！”

57、山东银座·英才幼儿园(以下简称银座幼教)是山东省商业集团有限公司直属管理的股份制、现代化幼教集团，成立于2001年9月，目前在全国拥有28所基地示范园及300余所直联园。坚持“中国特色、国际视野”的办园定位，以“办中国式幼儿园，打造中国幼教模式”为事业追求，以“让爱更多一点”为核心价值观。

58、有一天，青蛙正在井底睡觉，忽然听到上边一阵窸窸窣窣的声音，它抬头一看，原来是一只路过井边的海龟。青蛙一看到海龟，便得意地炫耀说：“大海龟，你看我住在这里多么快乐！高兴了，我可以任意跳到井的栏杆上去；玩累了，我就回到井里，在砖洞边打个盹儿，或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里；在软绵绵的泥浆里散散步，也很舒适。这下面又凉爽又舒服，你下来跟我一起游泳吧！”

59、   但是在决定是否马上跳出来的时候，它也要考虑跳跃能力、环境条件等问题，如果井中的环境和它的跳跃能力都不可能让它跳跃出来，它没必要现在马上跳，否则跳的越高，受伤的可能性就越大，应该要等到井里水多、能够跳出来的时候跳，如果能有锻炼身体的作用，可以边锻炼边试跳，否则那只会是无味的浪费和消耗。青蛙跳出来后，如果没找到比这口井适合自己生存和繁衍的环境，它应该在欣赏了自然界的美妙、知道了天有多大的信息后，再回到这口井里去、维持它的生命、繁衍后代、完成它的使命。   每一个动物都是具有其独特的自然功能并在自然界的生物链中发挥作用的，每个动物要在生物链中发挥作用，前提是要形成和具备本动物群种的生命、繁衍能力，青蛙的使命也应该是繁衍生命的、成为自然界生物链中不可断的一个链，那么它的生命中是不能没有水的，而井是较能积蓄、保存水，是比较适合青蛙生存的地方，对于青蛙来讲，它要关心的是水以及能盛满水的湖泊或水井，只有有了这样的水资源和水环境，它才能生存、实现自己繁衍生命的使命，现在，青蛙选择和占据了一个比陆地、沙漠等环境里水源相对多的环境里生存，不乏是一个暂时的明智选择。   每个企业也是有使命的，是在社会里要承担或扮演特定的经济身份或角色的，作为企业以及企业领导人从这则寓言里，不仅仅是要得到“见识有限，眼光短浅”的启示，更重要的启示应该有：