鲁滨逊漂流记好词好句及感悟

1、尤其是,在这种不幸的境遇中,上帝指引我认识他,乞求他的祝福,这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

2、高尔基说过，书是人类进步的阶梯。这些课外书,每本都使我获得了不同的收获，坚持按照班主任黄老师的要求摘录好词好句和写读书笔记，完成周记，这些点点滴滴对于今后写作有很大帮助！这次活动对我来说收获很大，培养了我按照计划完成阅读的自律性和专注力，坚持做好一件事情的恒心毅力，使我更加爱上阅读！

3、不曾放弃，默默地忍受着。隐忍成了她的习惯，对外面的纷纷我扰能避测避。我们的生活中也应这样，学会忍让、宽容，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。不要因一些小事而大发脾气，大化小，小事化了。隐忍宽容不是软弱，但不能隐忍宽容反而是愚蠢的表现。

4、  《孩子，你可以与众不同》《青铜葵花》《三国演义》《阅读改变人生》《草房子》《小白的选择》《那个黑色的下午》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《红岩》《鲁滨孙漂流记》《爱的教育》《诗经》《山海经》《论语》《小海蒂》《傅雷家书》《曾国藩家书》《中华上下五千年》《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《中国景色》《狼王梦》《漂亮老师和坏小子》《寄小读者》《俗世奇人》

5、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。  

6、   小时候，妈妈给我读书。我认识了白雪公主，青蛙王子；每当看到有漂亮的书，我就会想：会不会有美丽的公主、神奇的巫师，或者是有趣的动物藏在故事里？于是我又缠着妈妈讲故事。听妈妈讲故事，我很安静，但我的人早已走进书里，和里面的人物一起哭一起笑。可是有时候我想听故事，妈妈太忙，心中的渴望让我有了一个想法——我要学会自己读书，那样就能随时读书了，那多好啊。说得容易做起来难，那时我认识的字太少了，只能根据拼音拼，每次边拼边断断续续地读出来，很艰难又很喜悦。于是，一有空我总会抱本书拼啊读啊，有时还因为拼不对闹出笑话。慢慢地，拼音和字已经不再是我的“拦路虎”。书也成了我的好朋友，读书更成了我生活中的一部分。

7、暑假我报名参加了学校举办的“挑战六本书"的阅读活动，四本必读书和两本选读书，这学期的四本必读书是国内外著名的神话故事，选读书挑选了自己喜欢的《秘密花园》《昆虫记》，六本书反复读了三遍，第一遍是泛读，先看书的总序和目录，初步了解了这本书讲的是什么，然后快速阅读，把整本书读对读通，知道了书的大概意思。第二遍，第三遍精读，

8、个人的怀表坏了，只是耽误个人的事儿。教堂钟楼上的大钟坏了，耽误的可是整个教区的事儿。

9、他们之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩赐，正是由于他们老是在企望和贪求他们还没有得到的东西。(鲁滨逊漂流记好词好句及感悟)。

10、畏惧、凄凉、寂寞、宴会、缺乏、书籍、聊以自慰、栅栏、控制、贷方、袭击、倾覆、稍

11、   晨曦中的鲜花故然绽放着娇嫩的花瓣唤发着阵阵清香，顶的残阳采的花失去的晨曦中的娇嫩与芳菲，却平添了一种迟来的成熟、风韵。这是鲁迅先生的童年，一个沾满碎屑的青葱时光。

12、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。

13、不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦?”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。

14、如果要从师徒四人中只留下一个人去西天取经的话，那么会选谁呢？

15、在岛上他并没有太惊慌失措，而是让自己冷静下来，勇敢智慧的面对一切。他有很好的生活常识，还读过很多的书籍，懂得怎样保护自己，怎样搭建自己的堡垒，怎样小心捕猎，怎样通过圣经来反省自己的不足之处。他给自己制定了详细的计划，所以在岛上每天都很充实。他在失落的大船上找到了西班牙金币银币，还找到了面包，大麦饼、饼干、葡萄酒更是数不尽、还有甘滨、椰仑酒等食物饮品。

16、   在这次活动中，我与书霸学霸们碰撞头脑，交流想法。我从其他书霸身上汲取了各种独特的思考和看法，同时学习了各班同学不一样的读书角度。我掌握了更多挖掘故事含义、剧情走向以及各种各样的理解方法，比如画表格、关联各个章节等等。我丰富了我的认知，提升了我的表达能力和动手能力，以及在PPT上的各种操作方法。我还掌握了一些文章、信息美化的排版，使它看上去一目了然。我提升了我上台发言的勇气、学会了更加清晰的脱稿表达，而不是照着PPT去念。这次活动我受益匪浅，也让我认识到了一些有着敏捷思维、能说会道的同学。我非常高兴，自己能够参与到这次活动中来！

17、   最后谈一谈沙和尚，他憨厚老实，我觉得他力气很大，要不然怎么能挑得动这么重的行李呢？他也很善良勇敢，遇到妖怪，他就拼命和妖怪打斗，即使打不过也会拼尽全力。   

18、   从读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，让我明白了，毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

19、那年年底，我在望远镜中发现了大约有十个食人族登陆，并在海边起火，在他们离去后，又在海边看到一堆相同的白骨。

20、面临困难：生存    生活    生命意义

21、   故事的最后封建家族败落了；辉煌国府消失了；黑暗统治者也凄惨死去；位高权重的贾母、阴险狠毒的王熙凤也通通死不得体。这样的结局令人深思……

22、结合学生概括，相机引导学生说简洁，说完整。可以这样引导：

23、   如果没有你们，现在我们哪有这样美好生活？只要有你们，到处都是阳光！

24、最重要的是，我真切体会到了冰心奶奶说的—读书好！怎么好呢？我觉得有两好！一好：读书越来越有方法了。其实，每本书都是有重点的，找到重点之处，可多读几遍，把好词好句大声读出来加深印象，把感动之处细细读，边读边做批注，或把重要的页数折页反复重读，这样才能吸取文中的精华。二好：越来越明白道理了。《鲁滨逊漂流记》里的那句“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍！”让本来胆小的我深深意识到，遇到事情不要着急更不能退缩，要勇敢的鼓励自己，大胆的迈出第一步，即使不能够像伟大的鲁滨逊一样，意志顽强战胜磨难扭转逆境，最起码也不能做，困难一来危险一到，就乖乖束手就擒束手待毙的弱者与逃兵。《爱的教育》更让我有了一双善于发现的眼睛，发现身边细微的爱，用爱来熏陶别人，让爱在心中永驻……这一本本书，为我打开了一扇扇真理之门，仿佛黑暗中的明灯，更像一位忠贞不渝的挚友，指引着我，启迪着我，陪伴着我……

25、默读节选片段，了解主要内容，默读节选片段，了解主要内容，感悟鲁滨逊面对厄运时积极乐观的人生态度，培养在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神。

26、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

27、                         赠缅儿

28、有时候，想要教育别人正是教育自己的最佳方法。

29、   这本书主要写了主人公保尔的感人故事。保尔小时候的生活十分艰苦，不是被母亲责骂，就是受神父冤打。但他凭着毅力，仍然坚持生活，并立志要从军。保尔长大后，终于实现了他的志向——当一名军人。从军期间，受到了前辈的栽培和教育。自身又长期实践，他凭着毅力，在劳动、战斗、工作各方面刻苦学习和严格要求自己，终于锻炼成具有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士。他把整个生命和所有精力毫无保留地奉献给世界壮丽的事业——为人类的解放而斗争，努力使世界和平！这种精神是多么可贵啊！如果保尔没有凭着毅力，他怎么可能炼成一个有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士呢？

30、在开始读《鲁滨逊漂流记》时，我从字里行间感受到鲁滨逊刚到岛上时的沮丧与绝望，同时我也很好奇，他到底应该怎样在这座贫瘠荒芜的岛上生存下去？我怀揣着好奇心继续读了下去。在这么恶劣的环境下，他并没有放弃，而是选择相信自己，用智慧和双手创造奇迹，为了做出更好用的家具，他从一个毫无经验的木匠开始，经过上百次的试验与工作，终于变得得心应手；为了吃到面包，他在对烤面包一窍不通的情况下，自制锅炉经历无数次的失败，终于烤出了面包；为了缓解在孤岛上的寂寞与孤独，他苦读《圣经》来得到心上的慰藉……他在孤岛上的种种事例，都是他永不放弃的体现，也正式凭借这一精神他才能最后成功脱离荒岛。

31、   设下疑问，鼓励学生进行课外阅读，以提高学生的语文素养，进行阅读积累，培养学生对语文的爱好。

32、今年寒假，省教科院面向山东省中小学生举办“寒假读好书”活动，我们实验小学的所有班级都积极参加了这个活动。整个寒假孩子们读书，在线答题，在书香中度过，过得积极有意义。我们还组织参加了“和阅读相伴”征文活动。这次征文以“和阅读相伴”为主题，分享个人感悟，撰写随笔，抒发人生思考，展现阅读给生活带来的变化和对人生的启迪。各班积极组织，涌现出不少好作品，在这里展示出来，为2022虎年新学期的开始献上一份特别的礼物。

33、只有自己付出惨痛的代价，人类才可能自省而变得聪明。

34、 在读这本书的时候，我就在想，如果我是故事中的鲁滨孙，当同伴全部丧命在波涛汹涌的大海中，而我独自漂流到了一座荒无人烟的小岛上时，我能像鲁滨孙那样重拾对生活的信心，顽强地在孤岛上生存下去吗？不一定！我也许只会瘫坐在沙滩上自暴自弃，埋怨上帝为何把我的命运设计的如此悲惨。当自己孤身一人却要面对人多势众的食人族时，我能像鲁滨孙那样义无反顾的从他们手中救出星期五吗？不一定！也许我只会找个隐蔽的地方躲起来，乞求上帝让他们不要发现我。

35、我带领外甥和星期五再度出海；而在绝望岛上遇到了星期五的父亲与土著正在“海战”，星期五插手后战死，我又一个人单独地留在马拉加西岛上。

36、现在我才明白，只要上帝有意捉弄，他是多么容易把人类最不幸的环境变得更加不幸。

37、他们之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩赐，正是由于他们老是在企望和贪求他们还没有得到的东西。

38、我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他曾送我去寄宿学校就读，还让我上免费学校接受乡村义务教育，一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。

39、最后《童年》这本书主要讲述了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外公家度过的岁月。书中告诉我们要执着求知，不怕困难，持之以恒，积极的态度来对待学习和生活的道理。

40、生活中，我们也会遇到很多的挫折。有一次我在做数学题，一道附加题把我难住了。我绞尽脑汁，五分钟，十分钟，十五分钟……时间一分一秒的过去，我的头脑中却一团乱麻，一点也没有头绪。我想：算了吧，反正老师明天还讲，先从网上搜一下答案应付过去。这时，鲁滨逊出现在我的面前，他正在荒岛上努力拼搏。“我这点困难算什么呢！”我重新读题，梳理思路，突然灵光一现，把这道题解了出来。当遇到困难时，解决不了也不要放弃，再思考一下，说不定就解决了。

41、     “书籍是人类进步的阶梯”一个人如果不读书的话，和一具空架子也没什么区别了。

42、当我把这两本书读完之后，看到鲁滨逊回到了文明社会，陷入了沉思，好一会儿我才如醍醐灌顶般恍然大悟:原来，只要不放弃，就能化腐朽为传奇，创造奇迹！

43、……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

44、害怕危险的心理爱比危险本身还要可怕一万倍。

45、在小岛上，他建起简陋的房子、种植养牧;在孤岛上，他劳作生息，日复一日，年复一年;岁岁月月，朝朝暮暮;他与孤独为伴，树立了积极向上的人生态度，克服了种种困难，后来他救了一个野人，取名为“星期五”，把他当作仆人，并教化了他，让他成为自己的一个好伙伴。鲁滨逊一直坚持到第28个年头时，才看见一艘英船来到了这座荒岛上，这才救了他，让他平平安安的回家。这时他的父母已双亡，他为了家人收回巴西庄园的收益。

46、(1)住──用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬

47、妈妈整天忙忙碌碌，这会儿正忙着洗衣服，看来是没时间坐下来休息了。我想了想，那就把妈妈洗衣服的形象画下来吧。于是，我拿来纸和笔，悄悄地溜到阳台，躲在一旁开始画起来。我先画妈妈的眼睛，妈妈的眼睛很大，什么事都逃不过她的眼睛，特别是当我犯了错误的时候，她一眼就能看出来。妈妈的嘴也很有特点，这是一张爱“唠叨"的嘴巴。每当临上学前，她总要对我说:“上课要专心听讲，思想不要开小差。"我做作业时，她又开始说:“作业做仔细，别马虎，认真读题再做"。做完作业，她还要说:“做完作业了别忘记看书。”我就是在妈妈的“唠叨”声中变得懂事的。妈妈的额头不知什么时候又增添了几道细细的皱纹。唉，都是为了我操心才会这样的，她太辛苦了，想到这里，我不禁心潮起伏。

48、   光阴似箭，日月如梭，时光老人赏首景、迈着步，童年就划上了句号，那么青年就接踵而至。《朝花夕拾》讲述的就是鲁迅先生有苦也有乐的青少年时期。

49、这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。

50、小作者走进书本结识了一位心如花木、向阳而生的小姑娘，并被小姑娘的举动深深触动。匠心的视角，独特的体会，字字句句皆由心生，带给读者别样的诠释。

51、   《青铜葵花》的作者是曹文轩先生，书里写了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。葵花的妈妈两年前病死了，爸爸要到干校，只好将她带在身边。可有一次爸爸为了捡画而落水了，葵花就来到了青铜家，与青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。可在12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市，从此男孩青铜常遥望女孩所在的地方……

52、   书的主要内容是主人公阿廖沙在沙俄统治时期的凄凉悲惨童年生活，阿廖沙自幼丧父，母亲也因与脾气暴躁的外祖父不和而很少回家。外祖母便是阿廖沙童年时期的唯一亲人。在外祖母的故事和温柔教导下，阿廖沙也成为了一个正直的人。可不幸的是母亲改了嫁，而继父又很凶残，后来阿廖沙的母亲和外祖母也相继去世，阿廖沙不得不去人间闯荡。这本书是高尔基童年时代真实写照。