红装素裹造句

1、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

2、 (出自)：宋·朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

3、结构上一般由词牌、标题、上阕(片)、下阕(片)组成。词牌是一首词词调的名称，它规定了词的字数、句数、平仄等。题目一般是词的内容的集中体现，概括了词的主要内容。

4、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。(红装素裹造句)。

5、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

6、2我喜欢你不是因为你闭月羞花的相貌，而是你的性格！

7、(出处)《沁园春·雪》词：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”

8、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

9、(1)顿：     (2)须：     (3)输：     

10、稍逊(  )  今朝(   )  成吉思汗(  )

11、参考答案：辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；深邃的湖泊，孕育着无限的希望；广袤的星空，绽放着智慧与花朵。

12、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

13、“望”字统领到“欲与天公试比高”。“望”字以下是雄伟的景观。“长城”、“黄河”是中华民族精神的象征，最能反映北国风貌，而且与“千里”、“万里”相照应，续写地域的辽阔。“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻拟人手法，把“山”、“原”人格化。雪花飘飞是动态，说“山”在“舞”、“原”在“驰”形象地写出了万里雪飘，变静为动，画面生动活泼，景色壮观无比！

14、B.这首词表达了词人作为革命领袖对创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

15、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。(缩句)

16、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

17、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。(缩句)

18、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

19、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

20、上阕描写北国雪景，哪几句是总写？哪几句是分写？描写了怎样的北国风光？

21、虽然通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了，但是瑞恩没有放弃。

22、A.“望”字统领的句子是由“长城内外”到“欲与天公试比高”。

23、下列句中加点的词语使用正确的一项是(　　)

24、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

25、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

26、春秋末期，大国都是齐国和楚国。(修改病句)

27、B.分外/满分妖娆/抓耳挠腮  一代天骄/矫枉过正

28、3 昨夜一场大雪,早上出门一看,天晴了,好一派红装素裹的绚丽景象!4 雪过天晴,红装素裹,分外妖娆!5 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

29、文采：本指辞藻。词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。

30、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

31、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

32、译：北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片。整条黄河，立刻失去了波涛滚滚的水势。群山好像一条条银蛇在舞动，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试着和老天爷比一下谁更高。等到晴天的时候，看红日和白雪交相辉映，格外娇艳美好。

33、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

34、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

35、可下载丨小学1-6年级下册电子课本+字帖(部编版语文，配套字帖，人教版数学，苏教版数学，北师大版数学)

36、(2)(★★☆)“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”这两句在词中起什么作用?请进行具体分析。(2分)

37、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

38、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

39、红妆素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，词中指红日照耀着大地。素裹，原指妇女的淡装，词中指白雪覆盖着大地。

40、(4)惜：         (5)逊：          (6)河：        

41、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

42、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

43、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。(改为肯定句)

44、◆人教版三年级上册数学周记赏析，替孩子收藏一份！

45、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

46、古诗词中有许多关于“雪”的名句，如岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你最喜欢的关于的“雪”的名句还有哪些？清写出来。

47、(2018甘肃武威期中,3,★★☆)下列对《沁园春·雪》的理解不正确的一项是(　　)

48、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

49、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”(改写为第三人称转述句)

50、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。