无私奉献的新颖题目

1、人物描写的五种类型：外貌描写，语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。

2、在湛蓝的天空下，鲜艳的d旗迎风飘扬，想起当初在d旗下庄严的宣誓，心中流淌过的暖流一阵激情澎湃！那印着镰刀铁锤的d旗，记刻着中国人民辛劳的汗水与智慧和勇敢，它也更加铭记着一个民族的成长的过程与它的繁荣昌盛。

3、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒、易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣小

4、为了爱的荒野吹拂一缕和煦的春风，为了给心的坟墓开垦一片清新的绿洲，为了让世界更加美好，为了让人间充满温情，让我们来关心别人。

5、分析标题的作用要了解标题的作用有那些,我们不妨来看看几篇课文。《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情；《阿长与山海经》概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人;表明我的感激和怀念；《藤野先生》——表明写作对象,4《智取生辰纲》——关联主要情节,5《羚羊木雕》——贯穿全文的线索,6《心声》——透露情感主旨。此外还有含蓄寓意,引起读者兴趣,制造悬念。

6、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

7、例句：小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。《目送》

8、“圈”本义是“四周包围”的意思，这里指儿子的小手包围在爸爸妈妈的手心里，生动形象地写出了孩子对爸爸妈妈的依赖，表达了作者心底的甜蜜幸福以及对孩子的呵护之情。

9、　　“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

10、C.干瘪(biē)九下音调   抽噎(yē)九上  稽首(jí)八下误读    浑身解数(jiè)七下声母

11、说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗?你的待遇不错吧?

12、　“锐锋产乎钝石，明火炽乎暗木，贵珠出乎贱蚌，美玉出乎丑璞。”——葛洪(东晋著名医药学家)

13、A.繁衍(yǎn)八下   镂空(lóu)八上音调   亘古(gèng)七下韵母   玲珑剔透(tī)七上

14、如：以“家庭”为话题的作文是屡见不鲜的，如果拟个“我的爸爸”、“我家趣事”之类的题目，则很难调动读者的兴趣。反之，诸如“幸福牵着你的手”、“一生走不出您浓浓的爱”、“爱，是无私的奉献”……“秋雨无情人有情”、“爱的方程式”就不同凡响，会给人带来不凡的感受。都可作为它极好的题目。

15、(9)_____________，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

16、鞠躬尽瘁，死而后已偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义。

17、周敦颐“予独爱莲之出淤泥不染”写到了“独”字，《湖心亭看雪》中张岱“独往湖心亭看雪”也写到了“独”字，结合两文谈谈他们的精神品格。(有什么相同点和不同点是另一个题)

18、文以新为贵，同样，题目也是以新为贵。这就要求同学们在写作时，应尽量摒弃那些老生常谈，人云亦云的题目；特别是要摒弃那些平凡、俗气、无味的题目，而选用超凡脱俗、与众不同的标题。

19、分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 

20、就是问：(全文)作者如何证明论点的？(某段)论证过程是怎样的？有何作用？

21、文章条分缕析，层层深入，全面具体，既写成绩也写不足，既有对当下现状的描绘，又有对未来期望的勾勒。

22、(4)峨眉山月半轮秋，___________________。(李白《峨眉山月歌》)(李白只有这一首没考了)

23、　　经常被选用，或是平常惯用的形式构思的标题总会给人一种单调的感觉。有时，我们完全可以抛开杂念，从某个独特的角度去构思，创造一个令人吃惊，较为奇特的题目。

24、多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗?

25、“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

26、马克思曾引用过这样一句话：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们自己在跪着。站起来吧！”是啊，让我们正视自己，相信自己，不要跪着，站起来，站起来吧！

27、d的光辉照我心，我们是祖国的花朵，祖国的希望。我们也更加是那共产主义，中国共产d的接班人。我们就如那早晨七八点的太阳，充满着蓬勃与朝气。我坚信，我们就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵葵花，在d的关怀下，在和煦的阳光下，我们将会茁壮成长，把祖国的明天建设得更加富强。

28、　第五组题目有些偏题，所写的三个句子，没有很好地体现明确的分论点，形式上也不够齐整。希望该组同学再认真深入地思考，修改。

29、⑺设问：“错？对！”指出好友的错误却受其嘲讽，终究是对是错，一看题目的标点便明了。

30、《桃李无声下自成溪》感恩老师的作文素材时间流逝，您无怨无悔;信守承诺，您不离不弃;乐于付出，您无私奉献;爱岗敬业，您尽心尽力。念师恩永不忘，真诚的说声：老师您辛苦了!

31、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!

32、每天早上，第一缕阳光照到大地，他们就开始忙碌。每当我们每家每户推开门的那一瞬间，整个世界似乎变得洁白无瑕，一尘不染。这都是他们辛辛苦苦劳动换到的结果，他们是那么设身处地替人着想，那么无私奉献着，明知这样做很辛苦，但他们不怕，因为他们相信：“赠人玫瑰，手留余香”。

33、这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。

34、　　排比：如：“爷爷？？奶奶？？玫瑰花”，借着做一瓶玫瑰花露，把你爷爷、奶奶一辈子相亲相爱的故事串连起来，情真意切，令人敬佩。又如：“蜜蜂？？鹰眼？？镜子”说明要想写好作文，就应如蜜蜂勤积累，如鹰眼善观察，似镜子常检讨方能有所受益，给人一种全新感觉。

35、    文言文的最后一题可能更倾向与谈体会、谈感受，应该不会太为难学生。但一定要联系文本和自己的生活实际答题，观点必须有。

36、　　顶真：“读书乐、乐读书”，用顶真手法较为风趣地再现读书的乐趣，和喜欢读书的性格。

37、伟大的d，你如一盏明灯永远照亮着我们前进的路；伟大的d，你是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们。我们英雄的中国共产d是中国人民的领导的核心，是领导中国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵者，是指引中国走向繁荣昌盛富强明主的航灯！

38、(解析)(13)本题考查标题的理解。“今年春节我回家”是我在重回老屋居住的那一晚对母亲所说的话，表现了我对母亲的理解，我明白了她对故去父亲的爱，对原有家庭一切的思念，简短的一句话作为标题，又能激发读者的阅读兴趣。