雨后春笋的拼音

1、“眼睛要用起来”。用教师的眼神和神情表达对学生的赞美或批评，严慈相济，适宜得当。

2、(反义词)： 凤毛麟角、九牛一毛、硕果仅存

3、过渡：接下来我们一起来玩个小游戏吧，老师出示上述4个形声字字卡，同学们来组词。

4、一个“超女”节目的成功，千百个“超女”“超男”节目就如同雨后春笋般地成长起来。

5、预设：这部永远读不完的大书里有天空、大地、浮云飞鸟、虾蟹游鱼、走兽昆虫、花草树木。

6、过渡：同学们真会读书，相信写字也可以写得棒棒的。现在我们来学写七个生字。它们是什么结构的汉字？哪些字容易写错呢？怎么书写才美观呢？让我们动笔写一写吧。

7、“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”

8、改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

9、(1)自由读课文，想一想：“读不完的大书”是什么？

10、其他资料：连词成句  修改病句  近义词汇总

11、“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”

12、“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片茂林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”

13、其他的派别发现，这些被称为凯尔特之虎的组织欣欣向荣开始如雨后春笋般蓬勃成长。

14、在过去两年中,上千家新企业如雨后春笋般地涌现了出来。

15、(反义词)凤毛麟角、九牛一毛、硕果仅存、寥寥可数、寥寥无几

16、四年级上册语文第五单元基础知识复习卷，附答案

17、释义：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

18、②读着“虾蟹游鱼”，我仿佛看到虾蟹游鱼在水中快活地游来游去。

19、小明，前面就有个垃圾桶，我们把垃圾扔到那里面吧！

20、一课一练：四年级上册课文7《呼风唤雨的世纪》

21、我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

22、《二十年目睹之怪现状》第九回:“一面是画的几根淡墨水的竹子，竹树底下站着一个美人。”

23、姹紫嫣红、拼音是  chàzǐyānhóng，姹紫嫣红，形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美。有名联：姹紫嫣红三春晖，赏心悦目百事兴。出自明· 汤显祖 《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”清· 黄景仁《飞雪满群山·冰花》词：“空花先现处，是姹紫嫣红后身。”

24、    能够熟练的拼出汉子的拼音并准确发音。

25、课后请大家走进大自然去感受这其中的乐趣吧！

26、(举例造句)： 只见滂沱大雨，一似瓢泼盆倾，下有半个时辰。 ★明·许仲琳《封神演义》第十回�

27、态：“心＋态”，“心”与心理活动、心情有关，“态”音节为“tai”，读“tài”。组词：态度、神态。

28、(英文)：bambooshootsafteraspringrain

29、莫泊桑《我的叔叔于勒》：果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。

30、鸟语花香雨后小鸟们都活跃了，叽叽喳喳的在叫绿草和小花都显得特别的漂亮。

31、(英文)：bambooshootsafteraspringrain

32、预设：春天，粉红的桃花开了，引来了小蜜蜂，花谢以后，结了一个个小小的桃子，小桃子慢慢长大，到了五六月份，成熟的桃子又大又红，十分惹人喜爱。

33、出水芙蓉、拼音是chūshuǐfúróng，意思是指刚开放的荷花，比喻诗文清新不俗，也形容天然艳丽的女子。

34、　　好些年了，一直想拍点茶泡、牛奶奶等等这些小时经常吃到而现在难得一见的山珍的照片，但每每不是没空就是没找到目标，或者稍纵即逝又错过了季节，以至好些年了这愿望还没实现。今天，2018年4月15日，毛坝，雨，没有户外活动的周末，独自一人带上相机到外面瞎转。

35、四年级上册语文第一单元基础知识复习卷，附答案

36、春暖花开、读音chūnnuǎnhuākāi，意思是指春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。出自明·朱国祯《涌幢小品·南内》。

37、沈从文《边城》十三:“一个在山上竹篁里砍竹子，一个在溪面渡船上拉船。”

38、磊磊问：“这书上有画吗？”叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”

39、认识“麻、旋”等9个生字，会写“读、麻”等10个字，会写“高远、沉思”等17个词语。

40、出示文章，自由读，想一想：为什么石头也是一本书？

41、组织学生自主学习写字，全班交流易错字的书写。

42、学完拼音孩子能用拼音查字典，能自己读故事，激发孩子的识字兴趣。

43、出示，学生齐读：大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

44、(7)“勇”是上下结构，书写时上半部分要紧凑些，第四笔是横折。

45、出示课文句子：池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。

46、破旧—(崭新)    辉煌—(暗淡)    昔日—(今朝)   茁壮—(柔弱) 

47、四年级上册语文第三单元知识点梳理，家长都收藏了！

48、写字教学时，还可利用色块和辅助线提醒学生观察字的结构，了解字的高低宽窄之分。

49、①大自然不仅是读不完的大书，还是一本看不完的大画册。