引人注目怎么造句子三年级(39句精选句子)
引人注目怎么造句子三年级
1、突然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。不知是自己走去还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤。——《都江堰》作者同上
2、今天有一个人电了一个爆炸头,格外引人注目。
3、国内小学名师同步讲解三年级语下册教学视频课程
4、我望了望窗外,一个太阳偷笑的日子。云蜷缩着它鼓鼓的身体,荡漾在空中。我来不及把一季的幻想甩开,风来不及把潮湿的雨季吹干,鸟来不及把春天的故事唱完,夏天的馥郁就与我邂逅了。所谓惆怅,突然被一声蝉鸣湮没。----《蝉禅》
5、练习:____________________________________
6、也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛的翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的收服战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整,付之于众目睽睽。——同上
7、练习:____________________________________
8、在我的房间里,就数那大红色的床单最引人注目。
9、★我们的校园是一座美丽的大花园,也是一个知识的宝库。
10、★知道考试成绩出来,小强才知道平时学习要努力。
11、练习:____________________________________
12、()一阵风吹过,风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
13、人的生命比花期长,但却很少有它那种极力倾歌生命绚烂之美的精神!所以花才能动人!
14、★妈妈让我买醋,我没买到,我只好垂头丧气地回家啦。
15、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时,可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“,这三个词都在一个语境中,就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“,然后家长再进一步启发,湖水是什么颜色?(碧绿)湖水是什么样子?(平静),启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子,那么这个句子就既完整又优美了。
16、有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”,我抓住了“连忙”这个词,一是因为这两个字都是本课生字,需要重点学习,二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了,也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时,再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时,心里时着急的,所以才用了“连忙”,而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的,也可以扩大孩子的词汇量。因此,我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
17、用仿佛造句,仿佛是指一种东西与另一种东西比较相像,多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句:春风拂面的感觉舒服极了,仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。
18、★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。
19、摆在商店橱窗里那条漂亮的公主裙十分引人注目。
20、我问:很快,对,是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈,发现不是自己妈妈,这次看到乌龟了,他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台),那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词?
21、⑦我们没有见过面。 我们妈妈却接到过您的问候。
22、★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。
23、★体育课上,小朋友们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳。
24、她总是办自己打扮的花枝招展,这样才能引人注目。
25、
26、这次学校文艺表演的开幕式举办的格外引人注目。
27、她的耳朵白里透红,垂着两颗白珠子耳环,走起路来,一摇一摆的,十分引人注目。
28、一些细微的细节一般不会引人注目,这就需要我们去仔细观察了。
29、在任何时候,原子核裂变都会成为引人注目的发现。
30、 ★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
31、练习:____________________________________
32、我肯定:太好了,咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃!
33、正是这种难言的孤独,使他彻底洗去了人生的喧哗,去寻找无言的山水,去寻找远逝的古人。在无法对话的地方寻找对话,于是对话也一定变得异乎寻常,像苏东坡这样的灵魂竟然寂然无声,那么,迟早总会突然冒出一种宏大的奇迹,让这个世界大吃一惊。 寂寞,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也是使他的艺术才能获得了一次蒸馏和升华。他,真正成熟了----和古今往来往来许多大家一样,成书于一场灾难之后,成熟于灭寂后的重生,成熟与穷乡僻壤,成熟与几乎没有人在他身边的时刻。 成熟是一种明亮而不刺眼的光芒,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止了向四周申诉求告的大气,一种不理会喧闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无需声张的厚实,一种并不陡峭的高度,勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了近,湍急的细流汇成了湖。
34、 ( )要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
35、
36、( )在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
37、练习:____________________________________
38、( )马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,手搀着一个病号。