用鸦雀无声怎么造句

1、店里一下鸦雀无声，三三两两的食客有的是行走在江湖边缘的好事之徒，他们见多了这种打打杀杀的场面，此时正屏气凝神，准备再看一场热闹。

2、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

3、(出处)：宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”宋·苏轼《绝句三首》：“天风吹雨入阑干，乌鹊无声夜向阑。”

4、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

5、造句在小学一二年级阶段属于由写完整句子到写段的一个手段，给词语造句属于命题写作的一个范畴，因此需要孩子拥有一定的积累并掌握一定的方法才能把句子写得准确而又生动。下面是牛老师总结的一些简单可行的造句方法，看看是不是可以给你一些启发。(用鸦雀无声怎么造句)。

6、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。(用鸦雀无声怎么造句)。

7、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

8、他们都是些倔强的＇孩子，但是看到桑儿那种杀气腾腾的样子，都吓得鸦雀无声了。

9、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

10、 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。” 　　

11、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

12、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

13、只见老爷训话时，全大厅的人都鸦雀无声地听着。

14、妈妈每天工作非常辛苦，你怎么能够够这样对待妈妈呢

15、这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。

16、而他们所行之处，两边的人皆垂首行礼，一路鸦雀无声。

17、上班途中，有一人在车厢里睡着了突然其手机响起启奏皇上，有一刁民求见，是接了还是斩了，顿时，地铁里鸦雀无声。

18、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

19、会场上鸦雀无声，人们被英雄的事迹深深地感动着。

20、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

21、现场鸦雀无声,他们从来没有见过如此动魄惊心的比赛,项孤顾不得等裁判员宣布结果,他知道自己要的目的达到了,走下台,在丁一清的搀扶下返回自己的小屋。

22、在河流转弯处，大约30英尺开外有一头成年的犀牛，正在神定气闲地洗澡，这一刻绝对是可遇不可求，我们都被震撼了，大家更加鸦雀无声。

23、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

24、小张满面春风的走到垂头丧气的小李面前，低声细语地寻问着缘由。

25、春天是万物复苏的时刻，草长莺飞，鸟语花香。

26、周围鸦雀无声，平常熟悉的房子多了一种陌生感。

27、数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。

28、1)在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

29、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

30、⒉如用形容词造句，可以对人物的动秦作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

31、⒊有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

32、最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。

33、鸦默雀静、万籁俱寂、肃然无声、悄无声息、寂然无声、悄然无声、悄然无息、万籁无声、鸦雀无闻

34、驿车离开的时候闹哄哄地忙乱了一阵，过后就又鸦雀无声了。

35、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

36、在萨马兰奇宣告年奥运会举办城市过程中，等待的亿中国人，先是鸦雀无声，再是欢声如雷。

37、她站起来列举了，这些统计数字与会者，听得目瞪口呆全场鸦雀无声。

38、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

39、我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。

40、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

41、、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

42、酒席上人人面色尴尬，如同寒蝉僵鸟，鸦雀无声。

43、公交车被拦住了，警察检查身份证时，乘客们鸦雀无声。

44、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

45、天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

46、虽然老师不在，教室里仍然鸦雀无声，同学们都在看书学习。

47、老板清了清嗓子，本来繁闹的会场变得鸦雀无声。

48、沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观． 

49、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

50、看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。

51、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

52、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

53、其他报纸也密锣紧鼓闹了几天，但现在几乎是鸦雀无声了。

54、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

55、鸦雀无声 (yāquèwúshēng)形容非常安静。

56、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。