形容月色极美的成语

1、那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。(形容月色极美的成语)。

2、生：我的脑海里浮现了流着山草和野花的清香映射着月光的月亮

3、师：很好，一个个小水塘里，一个个小水洼里，对吧，真神奇！你，脑海里浮现了——

4、杜牧之原诗意为：不仅是春风十里不如你，更寓意扬州十里欢场的美人都不如你。压低扬州所有美人来突出一人之美，有众星拱月的效果，“卷珠帘”只可意会不可言传，更有含蓄韵致之妙。而冯唐简化者得之，却失其神韵，今人不解原诗之妙，捧为神句，不过读诗太少之故。“蓝瘦香菇”、“你若安好，便是晴天”句亦能火，足见一斑。

5、春天，小草搬动头上巨大的石块，使出了吃奶的劲破土而出，沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，终于在春天的呵护下茁壮成长，变得更加坚强，生命力也更加顽强。

6、生：月亮很大，就像妈妈牵着我的手一样，星星很小

7、学生：我的理解是我和阿妈在月亮的照耀下走。(形容月色极美的成语)。

8、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。

9、北京的春天生机勃勃。远近的桃花开了，粉粉的，一簇簇，一片片。长安街红墙边的白玉兰也吐露着春天的气息，无声绽放。昨天才发现刚刚冒出针眼大小的花骨朵儿，今天再见，就如玉如璞，露出湿润洁白，仿佛青春期的少女，几日不见，就丰润饱满，变成了亭亭玉立的大姑娘。

10、师：嗯，美丽的，干净的。对吧，洗过的东西是非常干净的。就像你的一个盘子洗过以后就更干净，更整洁，更明亮。你浮现出一个怎样的月亮？

11、轻柔、潇洒、飘荡、柔软、柳叶秀长、杨柳吐翠、岸柳成行、杨柳依依、轻歌曼舞、杨柳摇曳、柳条挂珠、轻烟柳影、秀颀挺拔、柔韧多姿、垂柳蓬茸、垂柳依依、漫天飞舞、婀娜多姿、翩翩起舞、嫩绿、可爱。

12、春天是一个婀娜多姿的少女。她来到草丛里，把草做成衣服，穿在身上；她来到花园里，摘一朵小花戴在头上；她来到柳荫中，采下几条柳枝披在身上，把它当披风。春天送给花儿一个甜蜜的吻，羞得花儿脸通红。

13、郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。—李白《长干行》

14、走月亮，走月亮，我和阿妈走到了村头的大青树下，大青树是什么样？

15、生：我认为是山草和野花落到了小河里，小溪带着它们一起流。

16、脸带稚气 面若鹅卵 面如土色 面红耳赤 面不改色        

17、入选理由：一句话，把春天的无限温柔、缱绻浪漫表现得淋漓尽致。

18、出处：宋·晁补之《御街行》词:“幽期莫误香闺恨，罗带今朝褪。月圆花好一般春，触处总堪乘兴。”

19、● 眉如新月 眉如春山 眉如卧蚕 眉清目秀 愁眉不展 柳眉倒竖 慈眉善目 贼眉鼠眼 剑眉倒竖  青眉如黛 长眉似雪 两眉入鬓 双眉高挑 眉耸春山 柳眉淡描 浓眉如炭   眉同翠羽 细眉长睫 长眉拂面 修长美丽 又粗又浓   

20、月明如水：月光皎洁柔和，如同闪光而缓缓流动的清水。形容月色美好的夜晚。

21、生：因为星星有多又密，所以很像在月亮旁边走着，然后呢倒映下来的是星星和月亮，所以在地上走着走着

22、春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄·《菩萨蛮》

23、文中画波浪线处是个长句，请改成几个较的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(5分)

24、月中聚雪：月亮里堆积着白雪。形容女子洁白而美丽。

25、山水色：也作“山水翠”。山：指洞庭湖中的君山。

26、 灯火辉煌 (解释)：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。

27、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

28、春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

29、众星捧月：许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。

30、月光如水(yuèguāngrúshuǐ)月光皎洁柔和，如同缓缓流动的清水。形容月色非常美好。

31、请同学们默读第6自然段，划出令你印象深刻的句子。读了这句话，你眼前浮现了怎样的奇妙画面？并且和同桌互相交流，把你划的句子读给同桌听一听，说说你脑海中的画面。

32、一个句子的表达效果，应放在整段文字甚至整篇文章中来衡量，好的句子往往起到画龙点睛的作用，或者使文章增色不少。

33、    还有哪组想分享？是呀，抱这个字带给了我们温暖。

34、师：月亮牵着星星在走，哎，在一般人的眼里，天上的月亮就是月亮，星星就是星星，为什么在我的眼里看起来是，月亮牵着星星呢？

35、月落参横：月亮已落，参星横斜。形容天色将明。

36、入选理由：好一个云心无我，云我无心。这首小令超凡脱俗飘逸出尘，把道家美学“逸”的理念很好的阐释。

37、各种颜色的灯光映入水中，波光粼粼的水面上，都带上了散开的光晕，璀璨的彩色光华变化繁复，异彩纷呈，水中楼房的轮廓，远远没有岸上的清晰，却是摇身一变，成了一个童话世界里美丽的宫殿，水面上弥漫着氤氲的雾气，袅娜多姿。

38、月到天心处，风来水面时。——邵雍·《清夜吟》

39、分值为4分。得分点有两到三个，多的也有四个。评分方式多为2+2；也有1+1+2(答对两点得2分，答对三点得4分)，或1+1+1+

40、驾起四匹雄马，四匹马高大而又强壮。将帅们坐在车上，士兵们也靠它隐蔽遮挡。四匹马训练得已经娴熟，还有象骨装饰的弓和鲨鱼皮箭囊(指精良的装备)。怎么能不每天戒备呢？猃狁之难很紧急啊。

41、师：继续往前走，走到了哪里？好的，现在谁来说，默读一下，看到了一个怎样的果园。

42、冬天夜晚的公园，寂寥，冷落，无人。偶尔在黑暗的甬道上走过一个人影，看上去幽灵一般。那在夏日时所见的喧哗与热闹，在此时没有了。黑暗重重，没有灯火，有的只是对面街上映照的一点微光。还有就是草地上落有积雪的白光。破落的枯叶撒落在上方。这黑暗里的白，隐约让我感到植物腐败和死亡的气息。

43、神采飞扬 神采奕奕 喜笑颜开 和颜悦色 喜形于色        

44、角度总结：①用词(两字短语)；②语言特点；③修辞(比喻)；④表达效果

45、入选理由：碧绿的春水，比天空还要明净，躺在游船画舫之中，和着雨声入睡，又是何等之美，何等空灵。

46、第三空，“合计”在此处有两层意思：①盘算；②商量。核计：核算。

47、黑夜的孤独里没有声音，黑夜的灵魂站在千里之外，黑夜的视野里早已没有了等待。

48、师：这个词真好，真新鲜，一起把它画下来，月光镀亮的稻田。还看到了？

49、   这节课因为有一些临时的生成，考验着我的基础积累，比如学生读错“运载”的“载”，还有临时对学生朗读的评价，鼓励，对小杰同学积极动脑思考，清楚流畅的表达进行表扬；对小文有表情的朗读进行赞美，这是家常课，也是优质课。

50、作为薛老师的学生收获颇丰。在薛老师的课堂上，学生学会学习、学会思考、学习表达，长期下来，学生的语文素养怎么会不高，语文能力怎么会不强呢？

51、雨渐渐地大起来，密密的，像一条条丝线。雨落在地上发出了“沙沙沙”的声音；雨丝落在粉红色的桃花上，花朵昂着头，大口大口地喝起水来。喝饱了，花儿绽开了美丽的笑脸，微笑着点着头，好像在感谢春雨姑娘的滋润。小草被春雨浇灌着，它开心地洗着澡，细长的草叶还不时地笑弯了腰。

52、池塘生春草，园柳变鸣禽。——谢灵运·《登池上楼》

53、成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。以下是我为大家整理的形容月亮的成语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。形容月亮的成语1形容月亮的成语：

54、天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。 

55、● 冷冰冰 羞答答 气呼呼 笑盈盈 乐呵呵 兴冲冲 喜洋洋 怒冲冲 笑眯眯  

56、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白·《将进酒》

57、师：用错了，但是他是故意用错了，故意用个错一个字就有了诗情画意。一起读这句话。细细的溪水，读——

58、师：因为我和阿妈之间有亲情，有爱，所以看到月亮和星星之间也有爱，也有亲情，明白了吗？好，一起读，我突然看见，起——

59、此时朗读第二自然段，你看到一个怎样的月亮？因为有前面的铺垫，孩子们此时仿佛就身处在这样的场景中，就能够依据文本，轻松地结合已有经验展开想象。所以，看了薛老师的课，我就在想，平常教学落实“一边读一遍想象”，要想学生顺利进入这种场景，老师创设相应的情景就显得尤为重要了。

60、入选理由：这反语，不要往典故那方面想，自有它妙趣和美的一面。

61、观课感悟：我们看名师的课总是感觉那么自然，那么水到渠成，那是因为名师大家心中的儿童观、学生观，他们的教学充分考虑到学情。

62、小草给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩，不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上、石缝中，都能见到它翠绿的身影。

63、    请同学们伸出小手，和老师一起板书课题。谁想来读？声音真响亮，一齐读。

64、思考讨论：三处“照亮了”的地方可以调换顺序吗？

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66、我有一瓢酒，可以慰风尘。——韦应物·《简卢陟》

67、这刚强的硬汉，再也抑制不住沉痛的感情，就像闸门挡不住洪水那样，泪水从她的眼睛里涌了出来。   

68、啊，校园的清晨！这里是一天的开始，这里是人生的起步；理想的种子要播种，人生的意义要认识。

69、    孩子们，结合刚刚这位同学的回答呀，我们不难发现，作者和阿妈先是在洒满月光的小路上(板书)散步，接着走过了流香的小溪边，最后去了田地间。

70、入选理由：这是离别的诗，却写得这样宜人，碧涛春水，晓莺鸣咻，人在醉中不知离别之哀愁也。看到上阙，你应该马上想到，这是以乐景衬哀。那么下阙的“此后锦书休寄，画楼云雨无凭。”就更让人沉痛了。

71、(示例)：当天晚上，～。 ◎杨佐青《风起盘石·我们的旗帜》。

72、漆黑的夜晚，窗外狂风怒吼，听起来犹如人在哭泣一般，让人心头发颤。即便晴天，大雪过后，街上的灯和天上的星月都显得那么憔悴惨然。

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74、我和阿妈走月亮，走到了溪水边。这一段里也有好几处很美的画面，同学们先自由朗读，读完说一说，你头脑中浮现出了什么样的画面？

75、倾听老师朗读课文，看看在自己的脑海中出现了哪些画面。

76、愿得一心人，白头不相离。——卓文君·《白头吟》

77、        秋天的夜晚，月亮升起来了。

78、　　诗凡二章，都以“式微，式微，胡不归”起调：天黑了，天黑了，为什么还不回家？诗人紧接着便交待了原因：“微君之故，胡为乎中露”；“微君之躬，胡为乎泥中”。意思是说，为了君主的事情，为了养活他们的贵体，才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作。短短二章，寥寥几句，受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑，给读者留下极其深刻的印象。

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80、第一空，表达没有哪种现象能比得上极光，A项“匹敌”，指双方地位平等、力量相当，B项“相较”指相比较，C项“媲美”美好的程度可以相比，类似比美之意，A、B、C三项均符合语境，保留；D项“抗衡”指彼此对抗，对立，与文意不符，排除。

81、春天，杨树那光秃秃的枝头上开始有了指甲大小的嫩叶，大地上万物都苏醒了。过几天，杨树便开始有圆圆的新叶，前端突出一个小尖脚，远远望去，真像一个绿色的小桃，偶尔有几个调皮的小朋友伸手摘下一片绿叶，回家做一个小书签。

82、月色很美。虽然已经进入夏天，夜晚却仍有阵阵凉气袭来，伴随着这清冷皎洁的月光，全部的身心瞬时抛却了连日来的阴霾，飘飘然羽化而登仙。

83、夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就可以像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。