孔子名言和解释和道理

1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈

2、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。　　

3、子曰：“君子耻其言而过其行。”——《宪问》

4、　　(解读)：这里不是三姑六婆,而是指一些爱搬弄是非的女人,象水浒里面的王婆。

5、解释：到了严寒的季节，才知道松柏树是不落叶的。正如”士穷见节义，世乱识忠臣。“

6、不患人之不已知，患不知人也。——摘孔子《论语》——释义：不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。

7、　　(评说)：常记他人之恩，以感恩之心看待周围的人及所处的环境，则人间即是天堂。以忘恩负义之心看待周围的人事，则人间即是地狱。

8、文武之政，布在方策。其人存，则其政举；其人亡，则其政息。....故为政在人。(孔子名言和解释和道理)。

9、相传他有弟子三千，贤弟子七十二人，曾带领部分弟子周游列国。他一生传道、授业、解惑，被中国人尊称“至圣先师，万世师表”。

10、孔子说：“你们以为我有所隐藏吗？我对你们没有任何隐藏。我的一切作为都呈现在你们眼前，那就是我的作风啊。”

11、解释：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗？

12、解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

13、解释：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

14、只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。

15、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说。　

16、羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要

17、　　(解读)：这句讲用钱不留余地必穷，用力不留余地身必病。因此，真正的聪明人，做事一定留有余地。少壮时要为暮年留余地，祖辈、父辈要为子孙留余地。今天来说，就是要考虑“可持续发展”。而当财富、事业等方面春风得意之时，要注意适度，不要将顺风蓬扯得过足，要“见好就收”，不能贪得无厌，否则，事物将走向其反面。

18、在朱熹看来，“妇人之人”不能忍于爱，意思是说同情和怜悯有时会给坏人带来可趁之机，就像寓言故事《农夫与蛇》那样，农夫一时心软救了蛇反倒被蛇咬伤；

19、　　读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家？

20、(译文)孔子说：“在上者自己要行得正，不用命令在下者

21、　　(解读)：别人有了吉祥可贺的事，不可生出妒忌心理；别人有难或有了灾祸，不可生出幸灾乐祸的心理。

22、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》

24、　　饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

25、在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。

26、在学校，高中班主任老师爱用这句话教训学生，平常得抓紧，别等到大考才临时抱佛脚。

27、 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

28、君子欲讷于言而敏于行。——释义：君子应该说话谨慎，做事勤劳敏捷。

29、解读：学习的目的不是为了书中有黄金屋，有千钟粟，有颜如玉，而是为了自我人格的完美。这是老师教给学生最重要的一课。

30、遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语"当仁不让"。

31、解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

32、　　居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。

33、法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。见善无不及，见不善如探汤。

34、(翻译)孔子说：“君子说话要谨慎，做事要勤快。”更多孔子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。

35、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--《三国志》刘备语

36、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。——释义：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

37、当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。

38、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。

39、解释：对可以交往的人而不与之交往，是错失了人；对不可以交谈的人而与之交谈，是失言。”他认为只有聪明人(知者)才能做到既不失人又不失言。

40、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。--《论语》

41、解释：我对凡来求学的人，都无区别地加以教育。

42、自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！

43、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子》

44、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。--《省世格言》

45、(译文)孔子说：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人和他做伙伴。”

46、　　(译文)：居家过日子，禁止争斗诉讼，一旦争斗诉讼，无论胜败，结果都不吉祥。处世不可多说话，言多必失。

47、解读：培养学生，既要保养其纯真的一面，又要教之以人文礼仪，使二者相得益彰。

48、知之为知之，不知为不知，是知也。——释义：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。

49、有益国家之事虽死弗避。--明•吕坤《呻吟语•卷上》

50、孔子在这里讲的，不仅仅是一种人生经验，更是一种社会生活的规律。自己有道德的涵养，能体用兼备，自然会影响近身的人。

51、六(1)中队以介绍孔圣人作为本周新篇章的开场。孔子是我国春秋时期的思想家、教育家和政治家，儒家思想的创始人，是儒家学派的代表人物之一。让我们今天共同学习圣贤之道理努力践行，成就自己的人生。

52、解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。

53、(译文)孔子在河岸上感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊！日夜不停地流淌。”

54、解释：一味的学习不懂得思考的人会变得僵硬，只会思考不懂得学习的人会落后与别人