有关教育的金句

1、北大教授孙祁祥在北京大学2017年开学典礼上讲话，劝告学生做到“5个珍惜”

2、快乐的孩子，都有伙伴，孤独的孩子，性情容易变得古怪。鼓励孩子与同伴交往，鼓励孩子参加户外运动，是父母送给孩子最好的礼物。

3、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

4、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

5、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

6、 每个人的生活都是有高潮也有低谷，只有庸庸碌碌的人才会没有波澜，生活像死水一样。只要高峰时不过分亢奋，低谷时不过分颓废，追求一个相对的平衡，就是比较好的状态了。(有关教育的金句)。

7、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶，这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断退步-----斯赛宾

8、三代同堂的家庭一旦为养育孩子出现分歧甚至争执，几乎没有调节与改善的可能，因为“真理往往掌握在脾气最坏的人手里”。

9、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

10、我最有共鸣的一句话是“基础教育是国民教育的重中之重”。习近平总书记在d的二十大报告中指出“把办好人民满意的教育作为教育工作的出发点和落脚点” 。新时代的教师，都应该要争做“四有好老师”：有理想信念，弘扬社会主旋律，坚持社会主义核心价值观，坚定不移地跟d走；有道德情操，做好自己的本职工作，做到敬业爱生，同时不断提升自我修养，寻找更高的道德境界；有扎实学识，用理论武装自己的头脑，夯实学科知识和教育教学知识，树立终身学习的信念；有仁爱之心，关心、关爱学生，能够换位思考。作为未来的教育工作者，我们要认真学习并且贯彻d的二十大精神，以“四有好老师”的标准严格要求自己，做一名真真正正的好老师。

11、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

12、怎样才能有一个广阔的人生格局呢？傅雷认为，最重要的一点就是真诚，真诚是艺术的第一把钥匙。大多数从事艺术的人，缺少真诚。这种真诚不是嘴上说说的，而是真有所感，要能够放下虚荣心去正视自己、了解别人。对艺术、对真理的真诚，傅雷把它称作“赤子之心”。

13、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

14、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

15、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

16、解决家庭中养育第三代人权力的争夺，最好的办法是分开居住，由父母独立养育自己的孩子。最糟糕的情形也莫过于此，你可能暂时伤了自己父母的心，但你因此可以尽到更多对孩子的责任。

17、教育的重心在于接受人性的转变、性格的转变和整个人的充分发展-----马洛斯

18、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

19、绳子总在磨损地方折断，事故常在薄弱环节出现。

20、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

21、同学们细读d的二十大报告，重点讨论“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”板块，对“坚持为d育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”部署作了深入思考与交流。

22、孩子是开给你通往未来的一扇窗，你先定性是不对的，实际上主动的把通往未来的窗关闭了。孩子每天在学校和他接触的同伴，回到家把这种信息带给了你，这是未来的东西。如果你先天关闭了，你家的幸福指数一定会往下降。

23、我们很难保证别人幸福，做父母的不能保证小孩就能幸福，谁都不能担保别人的幸福。父母要想让孩子幸福，自己首先要有一个好的心态，因为父母是孩子幸福的源头。我觉得幸福的感觉是培养孩子有感受幸福的能力，不要过早地摧残他。

24、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

25、哪一天学校把进入学校的每一个学生都当做人才培养的时候，这才是我们教育的初衷。

26、没有思想，学校就没有灵魂，就没有前进的路标和行为指南。

27、 教育行思录(108)赢在执行、胜在极致——在学习冯明才先生学术思想报告会精神推进会上的讲话

28、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

29、——毛杰在郑州外国语学校2014届高三毕业典礼上的致辞

30、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

31、学校制度建设的关键不仅在于制度的优质生成，更在于制度的高效执行。

32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

33、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

34、只有向自己提出伟大的目标并以自己全部的力量为之奋斗的人，才是幸福的人----加里宁

35、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

36、大家听说过一件事吧，对恢复高考以来一部分高考状元进行跟踪调查，无人成为各个领域的领军人物。“唯分数”、“唯名校”逼出了多少悲剧，值得我们深思啊！

37、著名企业家马云一直以“老师”自称，不仅员工喜欢尊称他为“马老师”，他自己也经常强调自己的老师身份。“毕业于师范，只当了6年老师，就出来创业，一直希望能够有一天重新回到学校当老师。”马云曾这么说。

38、总之，不管孩子对家长的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要前提。

39、教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，是教育发展的第一资源。

40、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

41、天才在孤独中最易成长，性格在暴风雨中最易形成---歌德

42、如果要给小孩好的起跑线，就要给孩子好的示范，家长也要努力成为希望小孩成为的那种人，现在开始也不晚。

43、信念是鸟，它在黎明还是黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌----泰戈尔

44、 艺术家不仅不能止步于感性认识，也不能止步于理性认识，必须要投入全部的感情，建立在理性认识基础上的感情，倾注自己的爱。

45、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

46、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

47、负担过重，必然导致肤浅。负担过重，必然导致后续学习时的“学业枯竭”，也就是早期学习投入过度，后续学习必然失去成长的空间。

48、在严酷的应试教育背景下，培养孩子适当的对分数的钝感力，有助于他更好的成长。

49、人身之所重者元气;国家之所重者人才。《格言联璧》

50、北京大学招生办在公布2017年自主招生初审结果的同时，给未通过初审的考生发布的一封公开信。

51、我特别喜欢《小舍得》的结尾，不是说到大海边旅游一趟问题就解决了，回来可能所有的问题都来了，但是到大海边提供了一种参照，在蓝天碧海、茫茫宇宙间，人那么小，我们需天担心的事就更小了。试卷上比别人多一两分就更小更小，就这么一种参照，实际上把人思考的维度拉到低端或高处，看你怎么想。从这个角度来说，实际上怎么做父母，怎么做爸爸妈妈，怎么做小孩，在今天变成一门课。

52、方法三：针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育

53、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。

54、理想的父母，相对这个时代我觉得挺难的，因为时代变化太快了，每个人都在调整，这个难度相当于一个理想的职员在一个单位里不停的需要调整自己。未来是在变化的，我们首先得修炼自己。

55、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

56、“教育要对孩子的幸福负责”，这是一句空话，因为家长所有决定的理由都是为了孩子的幸福。

57、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

58、小说《小别离》中写道，朵朵完成不了作业，父母也陪着，后来撑不住了跟妈妈说明天不上学可不可以，妈妈答应了。妈妈内心想，“一定要让孩子知道，家是可以退的地方。”这句话给我很大的触动，你不能让一个孩子到退无可退的地步。

59、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、

60、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

61、我们今天陪伴孩子走过的失败和迷茫，养成的优秀品质和习惯，获得的智慧和力量，在孩子的身上体现出来的就是笑容、优雅、自信、博爱、奉献，学习力、沟通力、合作力、创新力，这些都会成为孩子腰间的佩剑，伴他一路天涯，陪他千帆竞进。

62、一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么----杜威

63、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知