数学手抄报短句

1、　　梯形(s：面积a：上底b：下底h：高)

2、(8)小月、爸爸和妈妈去旅游，每张火车票618元，如果小月一家来回都坐火车，买票一共需要多少钱？

3、数学家的事迹不是能少，数学手抄报少不了数学家的事迹以及故事，如华罗庚、祖冲之、徐光启、牛顿等，通过对他们的介绍，从而燃起他人对数学产生浓厚的兴趣。

4、　　表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6

5、老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”

6、　　(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)

7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2

8、　　(5)商品价格问题：售价=定价*折*，利润=售价-成本，;

9、从上面线段图看：第一组比第三组多了(6＋4)本，这样从总数把减去“第一组比第三组多的部分”，再减去“第二组比第三组多的部分”，剩下的就相当于“三个第三组”了，这样除以3就能知道第三组有多少本。

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11、因此：数=(4)学=(2)俱=(8)乐=(5)部=(7)

12、这道题很多人解题时忽略：王老师也玩。所以正确的列式是

13、高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。”

14、不用公式说明，而是用自己的语言叙述的数学，才是真正学到了数学。

15、2×4=    16+65=    16+69=      

16、44+5-2=      73+23-20=

17、20+69-10=    73+3-9=    

18、对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见!

19、◆三年级语文上课内阅读专项试题15篇+答案

20、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

21、21-19=     11+25=   86-15=

22、　　灵感与创造思维、灵感与数学发现究竟有何联系?我们可看看下面几位数学家的数学灵感与数学发现的情况。

23、在标题的两边画上树木，标题下方画上草地做装饰，中间画上一个可爱的小女孩。

24、小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。

25、德国著名大科学家高斯出生在一个贫穷的家庭。有一天，高斯的数学教师情绪低落，对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”

26、　　邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。

27、14+57-20=    6×6÷9=    

28、爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。他发现材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是15+15+40+40=110米，父亲感到很为难。

29、四年级数学乘法分配律练习题四套，给孩子做做！

30、阿拉伯数字的创立，是全人类文化的突破。比如罗马数字，其进位技术低劣，写个1亿3千六百万，需要很大版幅。

31、20+78=   12÷6=   11+21=     

32、　　小明想：小华和小军都是红球，那我的球可能是白球，也可能是红球。如果我拿的是白球，那么小华和小军就会很快想到他们手中拿的肯定不是白球。因为此时小华可以这样推测：小明拿的是白球，如果我拿的也是白球，小军就会马上说出自己是红球，因为白球总共只有2个。小军也可以马上说出自己是红球，因为白球总共只有2个。小军也可以作以上这番推测，并迅速作出判断。而现在他们两人都犹豫不决，可见我手中拿的一定是个红球。

33、(8)小月、爸爸和妈妈去旅游，每张火车票618元，如果小月一家来回都坐火车，买票一共需要多少钱？

34、　　同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。

35、　　利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%

36、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数

37、三年级数学是个坎，下学期家长一定要重视起来！

38、养育了我三年的地方——母校。我就要离开你了，心里是多么的不舍!这里留下了我的欢声笑语，留下了我的游戏身影，留下了我三年前的一切。母亲，祝你能哺育更多雏鹰，并祝他们展翅高飞!

39、在这个时期，变量与函数的概念进入了数学，随后产生了微积分。这个时期虽然也出现了概率论和射影几何等新的数学分支，但似乎都被微积分过分强烈的光辉掩盖了它们的光彩。这个时期的基本成果是解析几何、微积分、微分方程等，它们是现今高等院校中的基础课程。

40、　　平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。

41、西欧从古希腊到16世纪经过文艺复兴时代，初等代数、以及三角学等初等数学已大体完备。但尚未出现极限的概念。

42、　　圆形(S：面积C：周长лd=直径r=半径)

43、　　圆锥体(v:体积h:高s：底面积r:底面半径)

44、6×6=     11+11=    16+70=      

45、1)我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

46、越抽象的东西，将代表越广泛的东西。学习数学的人，可以去从事任何职业。

47、圆柱的侧面积：圆柱的侧面积等于底面的周长乘高.公式：S=ch=πdh=2πrh

48、小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。于是站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个边长为25米的正方形。

49、活动3：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。(小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……)

50、　　(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数

51、(7)一杯牛奶，小文先喝了1/2杯，然后加满水，又喝了1/2杯，再加满水，最后全部喝完，问小文喝的牛奶多还是水多？

52、小欧拉在一个教会学校里读书。一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天上有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就可以了。"

53、8)一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

54、◆小学三年级语文仿写句子详解大全！建议收藏

55、古时，数学内的主要原理是为了研究天文，土地粮食作物的合理分配，税务和贸易等相关的计算。数学也就是为了了解数字间的关系，为了测量土地，以及为了预测天文事件而形成的。这些需要可以简单地被概括为数学对数量、结构、空间及时间方面的研究。

56、　　面积=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)×h÷2

57、首先在顶部写上“我爱绿色校园”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。

58、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

59、750-380=   170+430=  

60、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

61、　　16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

62、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

63、　　法国著名数学家庞加莱在谈到他发现富克斯函数的变换方法时回忆说：“1880年有一次我离开当时居住的卡昂去作一次由矿业学校主办的地质考察旅行。旅途的奔波使我忘掉了我的数学工作，抵达库特塞斯后，我们乘公共马车到各处去转转，正当我跨上踏板的瞬间，脑子里突然出现了一个想法，即我曾用来定义富克斯函数的诸变换跟非欧几何中的诸变换是一致的。”庞加莱回到住址后，马上把这一结果加以证明。这是在长时间紧张工作之后，思想放松时灵感的突然闪现，是经过了约一年时间的苦思之后才获得成功的。

64、我决心放下那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去思考那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何——笛卡儿。

65、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率

66、A跑到4楼，实际跑了3层楼梯，而B跑到3楼，实际跑了2层楼梯。当A跑到16楼时，实际跑了15层楼梯，是“3层楼梯”的5倍。所以B这时跑了“5×2=10(层)楼梯”，因而B这时应该跑到10＋1=11(楼)，列式如下：

67、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能到达真正完善的地步。