优秀教师教育格言经典语录

1、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！储昌楼

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。(德)贝多芬

3、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

4、第要多去操场锻炼身体，不要总宅着看《来自星星的你》；(优秀教师教育格言经典语录)。

5、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。(德)贝多芬《贝多芬语言》

6、心育资源｜教职工心理健康维护手册日常生活中的心理健康维护(优秀教师教育格言经典语录)。

7、(一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨果)

8、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

9、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

11、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。明陈献年。摘自清黄宗羲《明儒学案白沙学案语录》

12、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

13、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

14、教育格言：用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

15、班里曾经有位叫晨晨的女孩，有些口吃，不敢在同伴面前表达自己的想法。王老师便利用空余时间阅读专业书籍，寻找孩子行为背后的原因及解决方法。通过两年的观察和干预，晨晨可以连贯、流利地表达。看到孩子的进步，老师是欣喜的，家长是满意的。这只是王老师十余年工作的一个小片段，也是她始于爱心、源于责任、基于孩子教育理念的最好践行。

16、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

17、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

18、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

20、   我认为，新时代教师首先必须知道孩子的兴趣点在哪儿，跟随他们的脚步，并给予积极的帮助和指导。因此，我们环境的创设应当基于他们的兴趣，让他们在适宜的环境中观察、发现、尝试、创造。其次是尊重，教师必须时刻关注孩子，尊重每个孩子的活动意愿，试着去了解孩子，倾听他们的心声，了解行为的原因，并给予支持和鼓励。当我们渐渐地控制住自己，不再对孩子指指点点时，当我们能够把孩子从我们的个人影响下解放出来，放在适合他们发展的环境中时，他们就会对自己的智慧信心大增。因此，我们一定要为孩子提供他们内心生活所必需的东西，让他们自由地进行创造。

21、教育格言：孩子是脚，教育是鞋。在幼儿园教育中我们就是那个制鞋人，适合孩子的才是最好的！

22、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

23、虽然现在走上管理者的岗位，但每周都会去班里和孩子一起游戏，喜欢用照片和文字记录下孩子的精彩语录。每当早上来园或是离园的时候，总能听到她甜甜的问候声。当孩子们笑着和她挥手的时候，她会亲切的蹲下来，给孩子一个大大的拥抱，不时地夸赞几句。

24、司马迁：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

25、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

26、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

27、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

28、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。(美)爱因斯坦

29、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

30、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！

31、(希望是人生的需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？)

32、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

33、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。——刘安婷

34、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

35、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫

36、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

37、   胡芳颖，担任六年级毕业班数学教学，从事教育工作已经有6年了，在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。胡老师以爱心感染学生，以真诚感动家长，对待学生如同自己的孩子一般，用爱心包围着班上的每一个孩子。撰写的论文《浅谈如何提高小学数学的趣味性》曾在《教育》上发表。指导学生在“南昌市第二届小学生口算练习活动中”荣获一等奖，被授予“优秀指导教师”荣誉称号；在校屡次获得“优秀教师”“优秀副班主任”荣誉称号。

38、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

39、(做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。)

40、(红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界)

41、   赵凤，中小学一级教师,南昌市小学语文学科带头人，语文教研组长，从事教育教学工作24年，有着很强的事业心和责任感，始终将敬业、爱生作为自己工作的宗旨。在教学工作中，勇于探索创新，形成具有自身特色的教学风格。在班主任工作中，始终注重教育面向全体学生，因材施教，对待学生耐心细致，所带班级班风正，学风浓。工作以来，先后多次在各级课堂教学竞赛、录像课比赛及教学设计竞赛中荣获一等奖，所撰写的论文、案例也多次获得省、市级奖项。

42、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

43、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

44、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

45、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

46、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

47、把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。

48、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

49、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

50、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

51、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念思考联系在一起的。教育这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

52、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。(法)卢梭

53、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人