与三国演义故事相关的成语

1、我们每学期末对学生的作文详细总评，并将优秀作文汇编成册发给学生。

2、当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。

3、大意失荆州。本事写关公麻痹轻敌，被东吴陆逊长途奔袭攻占了荆州。现在用来表达，因麻痹大意而造成重大失误。

4、偃旗息鼓(出处)三国志蜀志赵云传注：「偃旗息鼓，曹军疑有伏兵，引去。

5、我觉得精读应该是有前提的。首先孩子有独立阅读的水平，其次他能够阅读较长的内容，那种没几行字的绘本不存在精读的空间。如果你发现孩子对一本内容丰富、篇幅较长的书有了浓厚的兴趣，并坚持了很长时间，这就意味着精读的时刻来到了。

6、汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。(与三国演义故事相关的成语)。

7、　　不由分说 不知所云 不容偏废 乘虚而入

8、儿子很有成就感，并且总结了很有思考的一句话：“我觉得三国里面写蜀国的真多呀！写东吴的真少呀！”我连忙说，这就是文学作品里的主角和配角呀！你再看看，蜀国里面谁的故事最多呢？是刘备、关羽还是诸葛亮？他很认真地数了数，发现诸葛亮的故事最多，于是很开心，以后和小朋友一块玩的时候总是要扮演诸葛亮，因为他是“主角”、是最重要的人。

9、七步之才(曹植)：形容才学高超，文思敏捷。

10、“身在曹营心在汉”这个典故出自《三国演义》，主人公是曹操和关羽。

11、阅读也是这样，为什么同样是那几本教科书，老师出的题有些孩子轻松答对了，有些孩子考试完了翻书都找不到答案呢？就是不会带着问题读书，不会精读。

12、吴下阿蒙(吴国名将吕蒙)：形容没有学识的粗人。

13、                                               

14、周瑜提出让诸葛亮在10日之内赶制10万枝箭的要求，诸葛亮却出人意外地说：“操军即日将至，若候10日，必误大事。”他表示：“只须3天的时间，就可以办完复命。周瑜一听大喜，当即与诸葛亮立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮无论如何也不可能在3天之内造出10万枝箭，因此，诸葛亮必死无疑。表明：周瑜并不相信诸葛亮在三天内会造出10万枝箭。

15、言过其实(马谡)：指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。

16、    盘点荧屏上不可复制的十大经典角色(上)

17、孙刘联军以火攻大破曹军，曹操北回，孙、刘各自夺去荆州的一部分。历史上第一次在长江流域大规模作战，也是典型的以少胜多的战役。

18、需要更多的指导和交流，可加相应的年级QQ群

19、出处：三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”

20、一手包办(出处)三国志魏志典韦传：「韦一手建之」