用高屋建瓴造句子(56句精选句子)

2023-06-30 11:05:10

用高屋建瓴造句子

1、(6)坚贞与反抗——《诗经·氓》、《孔雀东南飞(并序)》

2、语篇,通常是指一系列连续的话段或句子构成的语言整体,它是我们日常生活中语言的主要表现形式,短者两三句,长者洋洋万言。每个语篇都有自己的构造规律,通过语篇结构表现出来。语篇结构就是语篇背后的一种内聚性组织关系,有了这种关系,原先看似一盘散沙的一群句子就会产生一种向心力,让人感觉成了“篇”;而没有这种关系,就只能是一组句子的堆砌,让人感到前后跳脱或者前言不搭后语。

3、我们在思考问题的时候一定要有他那种高屋建瓴的档次。

4、两千年前,在北海边上,有一位杖节牧羊的老人,他坚守着热爱祖国、忠贞不渝的民族气节,在饥寒交迫中艰难地生存着,在他的身上体现了“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的传统美德和高尚人格。其气节,令人肃然起敬。他没有在敌人的淫威面前屈服,也没有在金钱、富贵面前动心。为了远大的理想、为了亲爱的祖国,他餐冰卧雪、不辱使命,义无反顾地献出了自己的青春,坚守住了自己的信念。一直以来,这种英勇义举激励着千秋万代的华夏儿女奋然前行。可以说,苏武,真正称得上是我们民族的脊梁。

5、国医大师王琦,国家级重点学科中医基础理论学科带头人,现任北京中医药大学博士生导师、北京中医药大学学术委员会委员、中医体质与生殖医学研究中心主任,享受国务院特殊津贴的有突出贡献专家,国家人事部、卫生部、中医药管理局遴选的全国第三批五百名著名老中医之这样的名家大腕为何多次来宋城开封?看小编用几个关键词为您解析!(用高屋建瓴造句子)。

6、十年间,乡土中国,串串足迹,丈量着摆脱贫困的进程。

7、棕衣男子一纵身,一个高屋建瓴,剑光如水劈天盖地而下,胖汉使出一个雨中撑船,竟将那剑法不放在眼里,依旧将其挡回去。

8、吸取世界各地管理者的经验,我们总结出六项原则,供领导者带领员工完成适应性任务时使用:"高屋建瓴",明确适应性挑战的内容,调整紧张情绪,保持高度注意力,还政于民,保护下层员工的表达能力和领导能力。

9、这只鹅颈瓶出土于河南宝丰县清凉寺窑址,是极为少见的汝官窑,属于御用瓷。

10、面对厄运,桑提亚哥没有退缩。面对厄运,我们无须紧皱眉头、无所适从。坦然面对,这是明智的选择。我们要扼住命运的咽喉,决不能让压力使我们屈服,而应当使生命因曲折而更加精彩。面对厄运,我们选择从容。既然我们选择了前方,就不怕风雨兼程。我们应当有顽强的毅力,所向披靡的锐气。没有人喜欢厄运,但厄运来临时,没有人可以逃避。一个清醒、理智、成熟的人应该正视命运的选择。

11、5,他讲话可谓高屋建瓴深入浅出,他的演讲不时搏得听众雷鸣般的掌声。

12、本文采用了逻辑分析判断等高屋建瓴的方法,而非实证方法,对技术分析各种预测方法从源头上进行了分析。

13、我们首先要感谢他们从专业的角度发表的高屋建瓴的深刻见解、中肯建议。

14、2016年4月11日,河南省中医药防治慢性病院士工作站揭牌仪式在开封市中医院举行。在王琦、刘保延两位院士的悉心指导下,该院士工作站的成立将为开封市中医院搭建更高层次的科研创新平台,提升医院整体科研水平、科研档次以及人才队伍和学科骨干的培养,同时也标志着河南省中医药防治慢性病工作迈上了一个新的台阶。开封市中医院将在今后定期邀请院士团队到该院进行讲学、查房等多方位指导,形成多种合作模式,建立长效合作机制,加强科技交流与合作,提高该院科研能力,提升医院整体科研水平和科研档次,为推动中医药防治慢性病整体水平的提高做出新的贡献。

15、建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。

16、医院始终坚持 “以教为政、特色立院、人才强院、科技兴院、依法治院、品牌塑院 、文化建院、规模效应”发展战略,不断加强学术学科和专科专病建设,形成了二十多个特色鲜明、疗效明显的专科专病。现拥有国家级重点专科2个(内分泌科、肝病科);省级重点专科3个(脑病科、消化科、内分泌科);骨伤科、心病科、肺病科、肿瘤科、肛肠科、皮肤科、针灸科、儿科、眼科、妇科、肾病科、外科、颈肩腰腿痛科等是开封市优秀中医专科和院级重点专科。

17、为更好地掌握这个词语,以下是高屋建瓴造句:

18、这篇文章高屋建瓴地审视史实,观照现实,实现了思想意义和文学价值的有机统一。

19、(9)离苦与乡愁——《采薇》、《涉江采芙蓉》

20、那忧郁的语调,那熟悉的签名,还有字里行间高屋建瓴的辞藻。

21、(语法):偏正式;作谓语、定语;比喻居高临下

22、10,高屋建瓴地描述市场的需求以及本企业的产品满足这种需求的能力。

23、通过这个模型可以高屋建瓴地对网络出版的前景和发展网络出版的策略作出微观和宏观的双重描述;其次,还创造性地提出,网络出版的发展模式分两方面:商业运营模式和内容传播模式。

24、我这哥们什么都不好,包括女人,就喜欢写作,写的东西那真是——不落窠臼、不支不蔓、斐然成章、高屋建瓴、气势磅礴……

25、出处:《史记·高祖本纪》“地势便利,其以下兵于诸侯,譬犹居高屋之上建瓴水也。”

26、基督真正被质疑的不在于高屋建瓴,而在于十字架。

27、除了教学理念上的启发,我们更希望语用学能为我们的语文教学提供具体、扎实、有效的研究成果,为语文教学内容的建设添砖加瓦。

28、进行高屋建瓴式的战略思考,进而据以进行竞争战略制定和实施。

29、梁思成曾就保护北京城墙奔走呼吁,因此遭到不公正对待。梁思成在他的文章中,反复表达的思想是强烈的民族精神和爱国情怀。他呼吁:“中国建筑的个性乃即我民族之性格”,“一国一族之建筑是反鉴其物质精神、继往开来之面貌”。他满怀忧患意识地提醒后人:“一个东方古国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象。”(《中国建筑史》)我们通过品读这篇小论文,研究透视其中一些关键语词所传递的信息,感受梁思成强烈的民族情怀和高尚的审美境界。

30、“绿”是无法被囚禁的,优美与诗意同样如此。对于“优美”与“诗意”的理解是不是只有优美的生活环境、美好的人际关系、自由放飞的心灵呢?其实不尽然!对事业、学业的坚持不懈的追求,这种追求本身就具有优美的诗意。所以,不管是欢乐还是痛苦,不管是成功还是失意,都可以是有诗意的,生活都可以是优美的。关键在于我们对待生活的态度,关键是我们要热爱生活,以饱满的热情、坚定的意志、积极乐观的心态对待生活的每一个过程,这样,我们就能获得优美而诗意的生活。

31、3,王立群到河大附中讲学可谓高屋建瓴深入浅出,演讲不时搏得同学们雷鸣般的掌声。

32、①这个地方的社会风气很好,人人路不拾遗,家家夜不闭户。

33、最高人民法院审时度势,高屋建瓴,双管齐下,一手树立和表彰新时期能动司法先进模范,一手及时颁布一系列与大局、与发展、与民生紧密切合的司法解释和司法文件,推动能动司法步步深入。

34、他讲话可谓高屋建瓴深入浅出,他的演讲不时搏得听众雷鸣般的掌声。

35、领导法制思想从全局着眼,高屋建瓴,成为中国法制建设的指导思想。

36、高屋建瓴:语出《史记·高祖本纪》——“地势便利,其以下兵于诸侯,譬犹居高屋之上建瓴水也。”建:倒水,泼水。瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高屋顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻挡。

37、邓小平法制思想从全局着眼,高屋建瓴,成为中国法制建设的指导思想。

38、王立群到河大附中讲学可谓高屋建瓴深入浅出,演讲不时搏得同学们雷鸣般的掌声。

39、因为他并不需要靠打球谋生,所以他才能高屋建瓴地这么说。

40、结合“一般拓扑学”的教学实践活动,介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。

41、高屋建瓴是一个汉语成语,拼音是gāowūjiànlíng,意思是指从高屋顶上倾倒瓶子里的水。或从高屋顶上顺着瓦沟倒水。比喻居高临下,不可阻遏的形势。现指对事物把握全面,了解透彻,有全局性思维。出处汉·王充《论衡·别通篇》

42、看似平淡的场景,却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。是的,生活因有真爱而美好,因为美好而感恩。“感恩”是一种人生态度,是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人,感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然,感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。

43、在那个旧时代,当时革命运动正蓬勃发展。时代推移,但难能可贵的是,追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷,却依然义无反顾,一往无前?回答掷地有声:责任。因为责任,我们的脚步更加坚定从容;因为责任,我们握紧命运的手臂更加有力;因为责任,我们的胸怀才无限崇高和宽广!

44、出处:《史记·高祖本纪》“地势便利,其以下兵于诸侯,譬犹居高屋之上建瓴水也。”

45、(6)渺小与伟大——《人是一根能思想的苇草》

46、只有这样,才能全局在胸、纲举目张,才能高屋建瓴、全面贯彻。

47、面对新趋势我们一定要把握住机遇,积极迎接挑战,深刻领会国际科技合作的战略意义,审时度势,高屋建瓴地构建新世纪国家国际科技合作的战略与对策。

48、但是在言语行为理论看来,语言活动是一个受到社会功能制约的行为过程,语言的表达与理解必须到使用过程中去寻求解释,语言系统不是在孤立地发挥作用,而是和人类社会生活中的各种交往原则共同塑造了言语作品。因此,语文教学对象虽然可能还是文本的分析,但这种分析必须加入社会情境、语用意图、语体惯例等众多因素的联动。

49、短歌不短,意蕴深长。诗歌抒发了诗人渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。言志的同时也抒发了诗人的感情:有人生苦短的忧叹之情,有对贤才的渴求之情,有既得贤才的欣喜之情,有对犹豫徘徊的贤才的劝慰之情,有坚信自己礼贤下士、天下贤才定会归附自己的自信之情。

50、《滕王阁序》作为一篇赠序文,借登高之会感怀时事,慨叹身世,是富于时代精神和个人特点的真情流露。王勃一生虽连遭挫折,不免产生人生无常、命运多变的怨叹,但我们在文中更多地体验到的却是作者渴望济世的抱负和自强振作的意志。希望和失望兼有,追求和痛苦交织,这正是文章的动人之处。作为一篇优秀的骈文,作者调动了对偶、用典等艺术手段,在精美严整的形式之中,表现了自然变化之趣;尤其是景物描写部分,文笔瑰丽,手法多样,以或浓或淡、或俯或仰、时远时近、有声有色的画面,把秋日风光描绘得神采飞动,令人击节叹赏。其中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”一联,动静相映,意境雄浑,成为千古传诵的名句。

51、请用成语“高屋建瓴”造个句,比比看,谁造的句子最棒?

52、采取言语行为观的语用学,为语文教学的理念提供了三个方面的重要启示。

53、●四年级下册句子专项练习,你家孩子都学会了吗?

54、作为这个领域最优秀的设计师,你一定要有高屋建瓴的气魄。

55、文献记载:汝窑瓷器"天青为贵,粉青为尚,天蓝弥足珍贵"。到目前为止,一共发现汝官窑天蓝釉器物五件,四件是传世品,而这只来自河南宝丰县清凉寺窑址的鹅颈瓶,是唯一一件由考古工作者科学发掘所得的器物,也是唯一的一件刻花作品。

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